淺析機械行業(yè)中小企業(yè)工業(yè)工程的運用與發(fā)展(文件)
【正文】 科的發(fā)展研究，高等工程教育研究，2003年第2期。這個過程比較困難，往往成效不那么顯著，所以一些企業(yè)即使費力一些，也寧可繼續(xù)使用舊方法。這樣可以達到增加IE和其他工程類專業(yè)課程比重的目的。高效除了積極與企業(yè)進行多種形式的IE科研和應(yīng)用外，還應(yīng)加強實驗室建設(shè)，開展以計算機應(yīng)用技術(shù)為基礎(chǔ)的模擬仿真實驗教學。要在不同經(jīng)濟成分中建立一系列IE應(yīng)用典型，積極探索IE理論在企業(yè)中的應(yīng)用。（4）確立IE的技術(shù)職業(yè)設(shè)置。中小企業(yè)的IE應(yīng)用不能夠順利展開主要是因為對IE的不了解和IE的實施困難，要加強企業(yè)IE宣傳語培訓(xùn)，使企業(yè)看到其對企業(yè)的重要作用和帶來的巨大效益，以達到使企業(yè)最大限度的了解與運用IE的目的。在我國機械行業(yè)中小企業(yè)的現(xiàn)有狀況下，推廣IE運用是必然的，也是亟待解決的問題。齊二石，陳君彥，劉亮，IE+IT：工業(yè)工程與信息化集成的企業(yè)增效管理創(chuàng)新模式，工程機械，2009（11）。高明波，物流管理信息系統(tǒng)[M]，北京：對外貿(mào)易大學出版社，2008。劉文劍，田玉龍，現(xiàn)代制造業(yè)信息化技術(shù)，高等教育出版社。參考文獻趙濤 路琨，我國工業(yè)工程學科的發(fā)展研究，高等工程教育研究，2003年第2期。工業(yè)工程對于企業(yè)的管理體系和生產(chǎn)體系都起到極大的作用，可以為企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益和生產(chǎn)率的極大提高，并且能夠提高企業(yè)的創(chuàng)新力。這有利于工業(yè)工程形成獨立部門，最大發(fā)揮其在企業(yè)中的作用。IE是融技術(shù)與管理為一體的交叉學科，涉及工程技術(shù)、管理及社會科學等許多相關(guān)學科，人們對其認識不足，不了解其實質(zhì)、作用及與其他學科的關(guān)系。IE在各國的發(fā)展證明，只有在企業(yè)中應(yīng)用IE才能使IE獲得強大的生命力和發(fā)展前景。要結(jié)合IE專業(yè)特點，進一步加強案例教學，積極實踐啟發(fā)式、研究式、討論式等教學方法；創(chuàng)造條件采用計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)和其他先進的信息技術(shù)，開展計算機輔助教學。改革課程體系設(shè)置，改善學生的知識結(jié)構(gòu)。（2）有些企業(yè)比較守舊，在企業(yè)運營正常的情況下拒絕改變，因此IE工程師就無從施展所長。（4）IE學科的發(fā)展不能滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需求。我國IE課程體系中選修課和必修課之間的比例劃分欠妥，各校IE專業(yè)特色不突出，人文科學和社會學課程比重過大，而工程技術(shù)基礎(chǔ)課程比重過小，前言科學課程不多。在這個制造業(yè)發(fā)展日新月異的時代，IE的存在，將會使得一個企業(yè)更具有競爭力。人機工程學正是工業(yè)工程研究的一個方面。基礎(chǔ)IE是工業(yè)工程體系中最重要的基礎(chǔ)技術(shù)，包括方法研究、作業(yè)測定。但是從調(diào)查結(jié)果看，企業(yè)運用IE的意識正在不斷增強，初步實施IE的企業(yè)已經(jīng)占到了46%。如圖 1是關(guān)于中國中小企業(yè)運用IE
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