【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計題目 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計 一、考核方法和內(nèi)容 根據(jù)課程設計過程中學生的學生態(tài)度、題目完成情況、課程設計報告書的質(zhì)量和回答問題的情況等按照10%、40%、30%、20%加權(quán)綜...
2024-10-17 23:21
【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計正文 兩種常用查找算法的 比較與實現(xiàn) 摘要:本次課程設計主要研究幾種常用查找算法的比較與實現(xiàn),查找的算法有很多種:靜態(tài)查找表的順序表、有序表、索引順序表等查找結(jié)構(gòu);動態(tài)查...
2024-11-04 23:05
【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計選題 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計選題 1、校園導游咨詢(為來訪的客人提供各種信息服務) 基本要求: 1、設計淮陰師范學院北校區(qū)平面圖,在校園景點不低于10個。以圖中頂點表示校園內(nèi)...
2024-10-17 05:58
【摘要】中國礦業(yè)大學ChinaUniversityofMiningandTechnology《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與測繪軟件開發(fā)》課程設計姓名:李雨班級:測繪工程12-2班學號:07122850指導教師:王永波中國礦業(yè)大學
2025-01-21 17:22
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計報告壓縮軟件一·問題描述利用哈夫曼編碼設計一個壓縮軟件,能對任何類型的文件進行哈夫曼編碼,產(chǎn)生編碼后的文件——壓縮文件;也能對輸入的壓縮文件進行譯碼,生成壓縮前的文件——解壓文件。二·基本要求要求編碼和譯碼的效率盡可能地高。三
2025-07-21 12:30
【摘要】 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計報告 題?目:文章中單詞查找專業(yè):軟件工程 起止時間:-集美大學計算機工程學院軟件工程教研室制2015年7月09日?
2025-06-29 02:42
【摘要】湖北民族學院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計課題名稱:猴子選大王專業(yè):計算機科學與技術(shù)班級:0311401姓名:學號:031140105指導老師:
2025-08-23 21:00
【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計報告 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計 散列表的應用:插隊買票 專業(yè)計算機科學與技術(shù)(網(wǎng)絡技術(shù)) 金玲計算機1311310704114張靜林2015年1月23日學生姓名班學級號 指導...
2024-10-17 23:24
【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計要求 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設計要求 一、課程設計的目的及要求 課程設計是《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教學必不可缺的一個重要環(huán)節(jié),它可加深學生對該課程所學內(nèi)容的進一步的理解與鞏固,是將...
2024-10-17 23:28
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計實習報告班級:地信11102班學生姓名:任亮學號:201101252長江大學32目錄一、需求分析 1二、邏輯設計 2三、詳細設計 5四、程序編碼 9五、程序調(diào)試與測試
2025-01-18 22:34
【摘要】《高級語言程序設計》課程設計報告 班級:姓名:學號:
2025-01-18 23:46
【摘要】計算機解迷宮問題通常用的是“窮舉求解”方法,即從入口出發(fā),順著某一個方向進行探索,若能走通,則繼續(xù)往前進;否則沿著原路退回,換一個方向繼續(xù)探索,直至出口位置,求得一條通路。假如所有可能的通路都探索到而未能到達出口,則所設定的迷宮沒有通路。迷宮的入口點的下標為(1,1),出口點的下標為(m,n)。為處理方便起見,可在迷宮的四周加一圈障礙。對于迷宮的任一位置,均可
2025-06-04 18:50
【摘要】黃淮學院信息工程學院課程設計報告設計題目:哈夫曼編碼/譯碼系統(tǒng)姓名:學號:專業(yè)班級:計算機科學與技術(shù)0601(本)系(院):信息工程學院設計時間:2012~20
2025-08-04 02:02
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設計報告設計題目停車場管理系統(tǒng)班級網(wǎng)絡1102姓名翟瑜璇學號40指導教師劉延嶺日期2012年6月25日計算機與信息工程系《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設計評閱表設計題目停車場管理系統(tǒng)班級網(wǎng)絡1102姓名翟瑜璇學號40答辯評語
2025-08-03 12:05
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實驗報告實驗題目:現(xiàn)在有一個英文字典(每個單詞都是由小寫的'a'-'z'組成),單詞量很大,達到120多萬的單詞,而且還有很多重復的單詞。此外,我們現(xiàn)在還有一些Document,每個Document包含一些英語單詞。針對這個問題,請你選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),組織這些數(shù)據(jù),使時間復雜
2025-08-14 23:16