d9301班團(tuán)活動(dòng)策劃書最終版(文件)
【正文】 開幕式 音樂響起，各個(gè)小組按順序進(jìn)場(chǎng)介紹嘉賓欣賞節(jié)目“太極表演”齊唱團(tuán)歌全民熱身舞蹈——抓蚊子舞嘉賓宣布比賽正式開始 （二）競(jìng)技篇：由運(yùn)動(dòng)篇和文化篇組合而成，運(yùn)動(dòng)和文化項(xiàng)目相互交錯(cuò)開展，一是從不同方面增強(qiáng)活動(dòng)的多姿多彩；二是交錯(cuò)開展有利于提高同學(xué)們的活躍性，減少運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)各自開展帶來的疲憊感。用朝氣和活力，用規(guī)則與合作，用自己的方式和節(jié)拍，用心支持廣州亞運(yùn)的成功舉辦。我猜我猜我猜猜（文化篇） 這個(gè)游戲是由參賽組的所有組員一起參與的。猜對(duì)量多的小組為勝。在規(guī)定的1分鐘內(nèi)，戳氣球多者名次在前。為了防止出現(xiàn)“一窩蜂”的現(xiàn)象，只有沖到規(guī)定好的沖關(guān)線的隊(duì)員有回答問題的權(quán)利。這要求參賽代表要在一口氣里盡量多讀這一句話。所有的參賽的男生站在同一排，聽到主持人念小笑話，凡是聽到笑話中出現(xiàn)英語(yǔ)的單詞就必須踮一下腳。我們準(zhǔn)備的角色都是中國(guó)名著上的人物或是中國(guó)歷史上的著名人物。同舟共濟(jì)齊步走（運(yùn)動(dòng)篇）整個(gè)環(huán)節(jié)考核的是團(tuán)隊(duì)精神。 （玩游戲）”如果按佛祖的說法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。為保證游戲的公正性，每一輪的問題都不得重復(fù)，以下是游戲問題：1. 他/她的缺點(diǎn)是什么？？？？？？？（通過對(duì)這個(gè)游戲，有助于這些來自各校、初來乍到的學(xué)生加深彼此的了解與溝通，為建立深厚的情誼先打下一個(gè)基礎(chǔ)。先讓學(xué)生圍成一個(gè)大圈，由于課室的大小的限制，學(xué)生人數(shù)較多的情況下，可以采取分組的形式進(jìn)行，可以考慮十人一組。被喊道“芭蕉樹”的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人，也要兩手相合，分別伸向左、右兩方，扮成向左右伸展的樹枝。） 假令風(fēng)歇時(shí)下來，猶能簸卻滄溟水?！nd things are not what they seem.人生是真切的！人生是實(shí)在的！Life is real! Life is earnest!它的歸宿決不是荒墳；And the grave is not its goal?！uneral marches to the grave.世界是一片遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)， In the world39。也許我們有一個(gè)兄弟 Footprints, that perhaps another,航行在莊嚴(yán)的人生大海， Sailing o39。不斷地進(jìn)取，不斷地追求， Still achieving, still pursuing,要善于勞動(dòng)，善于等待。s solemn main,遇險(xiǎn)沉了船，絕望的時(shí)刻，A forlorn and shipwrecked brother,會(huì)看到這腳印而振作起來。er pleasant!把已逝的過去永久掩埋！ Let the dead Past bury its dead!行動(dòng)吧－－趁著活生生的現(xiàn)在！ Act, act in the living Present!心中有赤心，頭上有真宰！ Heart within, and God o39。而是行動(dòng)，在每個(gè)明天But to act, that each tomorrow都超越今天，跨出新步。 宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。 將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。凡有人做錯(cuò)動(dòng)作，游戲就要重新開始。被喊道“蒙羅”的人，不用做任何動(dòng)作，直接可以對(duì)著另外一個(gè)人喊任何的口令。 他/她的家庭電話是多少呢？8. 他/她是坐在教室的第幾列，第幾排呢？以黑板為正前方，從左到右開始數(shù)。 他/她有沒有最喜歡的歌手呢？有的請(qǐng)直接寫出歌手的名字，沒有的可以寫“無”。 他/她最喜歡的顏色是什么？如果沒有的話，可以寫“無”。 他/她的口頭禪是什么？如果沒有的話，可以寫“無”。 他/她的綽號(hào)是什么？如果沒有的話，可以寫“無”。然后主持人發(fā)問，三位學(xué)生作為問題設(shè)置的對(duì)象，他們的拍檔要根據(jù)對(duì)該訪問對(duì)象的了解，在黑板上寫出答案，待主
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