【摘要】平面幾何知識點匯總(一)知識點一相交線和平行線對頂角的性質(zhì):對頂角相等。:性質(zhì)1:過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。性質(zhì)2:連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短。:經(jīng)過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行。平行公理的推論:如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。:性質(zhì)1:兩直線平行,同位角相等。性質(zhì)2:兩直線平
2025-06-24 15:21
【摘要】......小升初數(shù)學(xué)必考公式常用數(shù)量關(guān)系公式1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)????總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)???總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)2、1倍數(shù)
2025-06-26 15:32
【摘要】......第五章《電流和電路》復(fù)習(xí)提綱一、電荷1、帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。定義:用摩擦的方法使物體帶電原
2025-04-04 02:19
【摘要】完美WORD格式資料分數(shù)章節(jié)知識概要:1、分數(shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。2、分數(shù)與除法的關(guān)系:被除數(shù)÷除數(shù)=?。ǔ龜?shù)不為零)3、分數(shù)大小的比較:分母相同的兩個分數(shù),分子大的分數(shù)比較大;
2025-06-27 13:13
【摘要】職業(yè)理念教師觀和教學(xué)觀教師專業(yè)發(fā)展的途徑(??碱}型:選擇題)一方面通過師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊伍的補充,另一方面是通過實踐訓(xùn)練提高在職教師的教學(xué)能力。1.分析和觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)活動2.開展微格教學(xué)3.進行專門訓(xùn)練4.反思教學(xué)教師成長的過程(??碱}型:選擇題)1.關(guān)注生存階段:新教師。他們關(guān)注自己的生存適應(yīng)性。2.關(guān)注情境階段:關(guān)注的焦點投向了
2025-08-05 16:03
【摘要】《分數(shù)的意義和性質(zhì)》優(yōu)化作業(yè)設(shè)計班級姓名一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占3米的(),是()米。2、5/8的分母加上40,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()。3.40平方分米=()
2025-11-13 02:44
【摘要】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì) 一、知識網(wǎng)絡(luò) 三、知識要點 ?。ㄒ唬┤呛瘮?shù)的性質(zhì) 1、定義域與值域 2、奇偶性 ?。?)基本函數(shù)的奇偶性 奇函數(shù):y=sinx,y=tanx; 偶函數(shù):y=cosx. ?。?)型三角函數(shù)的奇偶性 (?。ゞ(x)=(x∈R)g(x)為偶函數(shù) 由此得; 同理,為奇函數(shù) . ?。áⅲ?/span>
2025-06-24 20:23
【摘要】單位“1”的意義一個物體一些物體都可以看作一個整體,可以用自然數(shù)1來表示通常把它叫做單位“1”分數(shù)的意義把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)分數(shù)單位的意義把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫做分數(shù)單位2121分數(shù)與除法的關(guān)系被除數(shù)
2025-11-20 09:23
【摘要】四、分數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)分數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)目標:熟悉分數(shù)的意義,正確地求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾;熟練地進行假分數(shù)與整數(shù),帶分數(shù)的互化;進一步熟悉分數(shù)的基本性質(zhì),正確地進行約分和通分.教學(xué)重點:分數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)課型:復(fù)習(xí)課教學(xué)過程:一,揭示課題:復(fù)習(xí)分數(shù)的意義和性質(zhì)二,整理知識,形成網(wǎng)絡(luò)1,
2025-11-19 18:01
【摘要】知識點1.一個物體或是幾個物體組成的一個整體都可以用自然數(shù)1來表示,我們通常把它叫做單位“1”。2.把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。例如3/7表示把單位“1”平均分成7份,取其中的3份。3.5/8米按分數(shù)的意義,表示:把1米平均分成8份,取其中的5份。按分數(shù)與除法的關(guān)系,表示:把
2025-10-18 13:32
【摘要】第一篇:中考物理知識點匯總:透鏡知識點總結(jié) 中考物理知識點匯總:透鏡知識點總結(jié) 一、透鏡 透鏡:透明物質(zhì)制成(一般是玻璃),至少有一個表面是球面的一部分,對光起折射作用的光學(xué)元件。 分類: ...
2025-10-19 21:13
【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)基礎(chǔ)知識:(1)定義:如果對于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意x都有f(-x)=-f(x),則稱f(x)為奇函數(shù);如果對于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意x都有f(-x)=f(x),則稱f(x)為偶函數(shù)。如果函數(shù)f(x)不具有上述性質(zhì),則f(x),則f(x)既是奇函數(shù),又是偶函數(shù)。注意:①函數(shù)是奇函數(shù)或是偶函數(shù)稱為函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的奇偶性是函數(shù)的整體性質(zhì);②由函數(shù)的奇
2025-06-18 20:22
【摘要】知識點1.一個物體或是幾個物體組成的一個整體都可以用自然數(shù)1來表示,我們通常把它叫做單位“1”。2.把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。例如3/7表示把單位“1”平均分成7份,取其中的3份。3.5/8米按分數(shù)的意義,表示:把1米平均分成8份,取其中的5份。按分數(shù)與除法的關(guān)系,表示:把5米平均分成8份,取其中的1份。4.把單位“1”平均分成若干份,表示其中
2025-03-23 04:49
【摘要】一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)一、知識要點:1、一次函數(shù):形如y=kx+b(k≠0,k,b為常數(shù))的函數(shù)。注意:(1)k≠0,否則自變量x的最高次項的系數(shù)不為1; (2)當(dāng)b=0時,y=kx,y叫x的正比例函數(shù)。2、圖象:一次函數(shù)的圖象是一條直線,(1)兩個常有的特殊點:與y軸交于(0,b);與x軸交于(-,0)(2)由圖象可以知道,直線y=kx+b與直
2025-08-05 03:01
【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)知識點梳理一、基礎(chǔ)知識回顧1.映射:設(shè)A,B是兩個集合,如果按照某種對應(yīng)法則,___________,這樣的對應(yīng)關(guān)系叫做從集合A到集合B的映射,記作____________。(答:對于集合A中的任何一個元素,在集合B中都有唯一的元素與它對應(yīng),f:A→B)2.象和原象:給定一個集合A到B的映射,且∈A,∈B,如果元素和對應(yīng),那么元素叫做元素的___,元素叫做元素的__
2025-06-18 21:50