體育文化實(shí)證研究(文件)
【正文】 、思想和道德方面的教育，另一方面，使學(xué)生全面的、系統(tǒng)的掌握體育知識(shí)，認(rèn)識(shí)體育文化，積極參與體育活動(dòng)，使學(xué)校體育文化的開展從根本上得到保證。它的靈活性、選擇性，能較好滿足不同年齡、性別、興趣愛(ài)好、不同基礎(chǔ)水平學(xué)生的不同要求。每天下午第四節(jié)課為課外體育活動(dòng)課，是操場(chǎng)上最熱鬧，最開心的時(shí)刻。高校體育組根據(jù)上級(jí)教育行政部門的安排，結(jié)合高校的實(shí)際制定每學(xué)年，每學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃，現(xiàn)在一些項(xiàng)目已經(jīng)成為一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，例如一年一次的校運(yùn)會(huì)，素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)、全校的跳繩比賽，每學(xué)期一次的年級(jí)籃球賽、排球賽、象棋賽、乒乓球賽、廣播操比賽、拔河比賽等。6．組織體育文化節(jié)活動(dòng)每學(xué)期定一周為體育文化節(jié)。這些活動(dòng)參加人數(shù)多，教師和學(xué)生一起參與比賽，場(chǎng)面熱烈，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，各班組織的啦啦隊(duì)文明、奔放、熱烈、充滿激情，營(yíng)造了良好的競(jìng)賽氛圍。體育知識(shí)競(jìng)賽簡(jiǎn)單易行，結(jié)合講座內(nèi)容及報(bào)刊雜志內(nèi)容，下發(fā)的體育宣傳資料，組織各班級(jí)全校性的體育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以提高學(xué)生對(duì)體育文化知識(shí)的積累和參與體育活動(dòng)的積極性。利用黑板報(bào)、櫥窗的宣傳和海報(bào)進(jìn)行定期或不定期的宣傳、展覽，與當(dāng)前的體育形勢(shì)或?qū)W校正在開展的體育活動(dòng)相配合，制造良好的新時(shí)期學(xué)校體育文化氛圍。10．建立完整的評(píng)價(jià)體系學(xué)校把各類、各級(jí)活動(dòng)納入到教師、班級(jí)的考核之中。改變以往單一的評(píng)價(jià)體系，把學(xué)生的參與率、名次、紀(jì)律、體育知識(shí)、體育習(xí)慣、態(tài)度、提高層次等進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)。因此，要努力創(chuàng)造條件加強(qiáng)體育物質(zhì)文化建設(shè)，包括建造體育場(chǎng)館、添置設(shè)施和精心合理地使用好已有的場(chǎng)地設(shè)施和器材。參考文獻(xiàn)：[1] [J].,3.[2] [M].,4.[3] 陶華濱等．體育文化研究［M］．中國(guó)社會(huì)出版社．2002,8[4] 陶華濱等．體育文化研究［M］．中國(guó)社會(huì)出版社．2002,8[5] 劉純獻(xiàn)．淺談新時(shí)期學(xué)校體育精神［J］．中國(guó)學(xué)校體育2000（4）[6] 沈芝萍．新時(shí)期學(xué)校體育文化的理性思考[J]．體育文化導(dǎo)刊．2002．。對(duì)體育設(shè)施及器材實(shí)行專人管理、維護(hù)，提高體育設(shè)施的使用率，延長(zhǎng)使用壽命。學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀率高，讓不同層次的學(xué)生都有成功的體驗(yàn)。嚴(yán)格按制度執(zhí)行，責(zé)任到人。在各類活動(dòng)的開展有中運(yùn)用海報(bào)、球訊等吸引師生的注意力，運(yùn)用體育標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行宣傳。當(dāng)今高校確立了至少田徑、籃球、排球、足球四個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，隊(duì)伍的隊(duì)員在各自能力范圍里都成了技術(shù)骨干和指導(dǎo)老師，同時(shí)通過(guò)這些項(xiàng)目的開展，帶動(dòng)了一大片體育愛(ài)好者，特別是有了階梯基礎(chǔ)，很多學(xué)生往往以
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