必學(xué)三精簡版默寫附答案(文件)
【正文】 的方法，將兩種相反的情況組織在一起，形成鮮明對照，以增強文字的說服力。 ， 。4. 孟子認(rèn)為在漁業(yè)和林業(yè)方面人類要與自然和諧相處，依照可持續(xù)發(fā)展的原則做到有所節(jié)制的句子分別是：________________________ 和________________________。《過秦論》《過秦論》中秦始皇統(tǒng)一天下后，在軍事上采取了系列措施，作者用________________，______________________這兩句表達采取措施之后的影響?！哆^秦論》，______________________?！稁熣f》《荀子?勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！敝袊且粋€有著尊師傳統(tǒng)的國家，韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是：“ 。韓愈認(rèn)為擇師的標(biāo)準(zhǔn)是： ， ， ， 。！”捫(m233。 ，猿猱欲度愁攀援。 ，巫山巫峽氣蕭森。 ，生長明妃尚有村。 ， 潦倒新停濁酒杯。 ，只是當(dāng)時已惘然。 ，無復(fù)雞人報曉籌。2.，無以至千里；不積小流，無以成江海。 3. 《寡人之于國也》孟子說明梁惠王與鄰國執(zhí)政者沒有本質(zhì)區(qū)別，也就是數(shù)量不同而實質(zhì)相同的流傳至今的熟語是：五十步笑百步。7. 孟子在《寡人之于國也》一文中提醒統(tǒng)治者不怨天尤人，就會“寡人之民”“加多”的句子是：王無罪歲，斯天下之民至焉。4《過秦論》中寫陳涉起義隊伍的武器裝備極簡陋的兩句是斬木為兵，揭竿為旗?！稁熣f》理解性默寫《荀子?勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！敝袊且粋€有著尊師傳統(tǒng)的國家，韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是：“或不焉。韓愈認(rèn)為擇師的標(biāo)準(zhǔn)是：是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。！”《師說》中士大夫之族恥學(xué)于師的原因：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”“沒有人是天生懂道理的”，這與《師說》中“人非生而知之者，孰能無惑？”一致。小學(xué)而大遺，吾未見其明也?！薄哆^秦論》 中賈誼認(rèn)為假如拿陳涉與六國相比，就不能相提并論的語句是試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣?！哆^秦論》中寫秦始皇統(tǒng)一天下后，在文化上采取措施的兩句是于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首 。5. 《寡人之于國也》一文提到對百姓進行教育，可實現(xiàn)敬老目的的句子是：謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。 ，金就礪則利 ，則知明而行無過矣。 ，不及盧家有莫愁。 ，一弦一柱思華年。 ，不盡長江滾滾來。 ，獨留青冢向黃昏。 ，白帝城高急暮砧。 蜀道之難，難于上青天。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。 西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛?！稁熣f》中士大夫之族恥學(xué)于師的原因： ， ， ， ?！薄皼]有人是天生懂道理的”，這與《師說》中“ ， ？”一致。 ， 。”《過秦論》 中賈誼認(rèn)為假如拿陳涉與六國相比，就不能相提并論的語句是 ，
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1