0-7歲各階段應(yīng)培養(yǎng)的能力(文件)
【正文】 1～2周歲 “不可以” 3～4周歲 4～5周歲數(shù)字和方位 在整個人生階段中07歲是最重要的人生發(fā)展階段。 02個月小嬰兒容易看清的是對比明顯的黑白相間的圖案，兩個月后才能逐漸形成色彩視覺能力，這時寶寶最喜歡的是紅色、綠色，其次是藍色、黃色 34個月 抬頭翻身期。興趣已經(jīng)由手部動作轉(zhuǎn)移到玩具與物體，開始通過雙眼與雙手的協(xié)調(diào)試著去夠物品。這一時期寶寶的各方面發(fā)展能讓父母感到吃驚。 1924個月 自主意識期智力發(fā)育的一個飛躍期，想象和模仿能力也增強開始感受、理解符號、能用物品或自己的身體當作假裝游戲的符合 通過學(xué)習(xí)，能讓寶寶學(xué) 會記憶、分類，學(xué)會集中注意力，學(xué)會解決問題。 3133個月培養(yǎng)的能力：通過操作感官玩具、參加生活實驗，利用多感官的綜合教學(xué)，讓寶寶在自由操作中對玩具的屬性如長短、大小、粗細、多少、顏色等進行度量，初度理解三維空間概念，并學(xué)習(xí)對感官經(jīng)驗進行記憶與分類，了解自然現(xiàn)象并發(fā)展對感官的探究精神，從而增強寶寶的感知范圍，為智力發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、 35歲兒童應(yīng)具備的知識及能力： 社會生活知識（1） 認識自己和別人，包括知道自己的名字、年齡、性別，自己的家庭及所在地區(qū)，知道自己和別的孩子的關(guān)系。（5） 常用工具，知道它們的名稱、特征、功能。（3） 認識常見的動物，能說出它們的名稱、外形特征、習(xí)性并進行初步分類。 數(shù)的初步知識（1） 包括認識和比較物體的大小、多少、長短、粗細、寬窄、厚薄、深淺、輕重等。（5） 認識空間，分清上下左右前后。 生活和活動技能（1） 教給孩子一些日常生活技能，包括穿脫衣服、鞋襪，梳洗、吃飯、入廁、睡眠，整理床鋪、收拾房間和整理圖書、玩具等。語言學(xué)齡前兒童的語言能力發(fā)展極為迅速。”會對被雨淋濕的童車同情地說：“你在哭嗎？我來幫你打傘好嗎？”這是5歲孩子心理最突出的特點。尤其是面對陌生環(huán)境時，這種傾向就更加明顯。這個時期，孩子已具有了豐富的想象力，這表現(xiàn)在他們的游戲、繪畫、手工、講故事等活動中。另外，孩子5歲后，開始知道自己是男孩或女孩，自我意識有
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