江蘇省師德師風(fēng)競(jìng)賽題及答案(文件)
【正文】 誤3正確分值：2從“老師教學(xué)生讀寫拼音字母”和“貓媽媽教小貓逮老鼠”這兩句話中可以看出，不管是人類還是動(dòng)物都存在教育。判斷題錯(cuò)誤3正確分值：2對(duì)于不會(huì)背誦課文的學(xué)生，教師可以在班級(jí)群里通報(bào)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督和檢查。判斷題錯(cuò)誤錯(cuò)誤4）學(xué)生身體和心理的異常狀況擅自離校4我們是有課間休息時(shí)間的，在課間休息的時(shí)候我們可以盡情玩耍，但是上課必須遵守紀(jì)律。選項(xiàng)1:選項(xiàng)3:多選題選項(xiàng)2:教師本人4道德情感道德認(rèn)知4選項(xiàng)1:選項(xiàng)3:多選題選項(xiàng)1:選項(xiàng)3:多選題選項(xiàng)2:選項(xiàng)4:選項(xiàng)1:選項(xiàng)3:多選題學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正、但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的在對(duì)抗性或具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)的職責(zé)，學(xué)生發(fā)生意外傷害的分值：2下列表述中，屬于道德行為的是（小魚主動(dòng)幫老師擦黑板仙仙在過馬路時(shí)主動(dòng)攙扶老人過。蘇蘇認(rèn)為不交作業(yè)是錯(cuò)誤的行為組織或安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或其他運(yùn)動(dòng)的50、學(xué)生在校園期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施)選項(xiàng)4:選項(xiàng)2:多選題選項(xiàng)3:選項(xiàng)1:選項(xiàng)4:選項(xiàng)2:）。選項(xiàng)4:選項(xiàng)2:分值：2《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求，要造就黨和人民滿意的教師隊(duì)伍，以下選項(xiàng)正確的有（道德意志道德信念分值：2教師的內(nèi)心信念是教師（選項(xiàng)3:選項(xiàng)1:選項(xiàng)4:選項(xiàng)2:）。分值：2班主任把上課搗亂的小俊叫到辦公室說道：“小俊，剛才是上課的時(shí)間，上課我們應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，專心聽課。學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間學(xué)生非正常缺席分值：2學(xué)校應(yīng)當(dāng)將學(xué)校規(guī)定的分值：2隨著各種在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的推廣，各種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源完全可以替代教師的教學(xué)正確錯(cuò)誤3判斷題分值：2一個(gè)教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平，又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠(chéng)意。正確錯(cuò)誤3判斷題分值：2當(dāng)?shù)亟逃謶?yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。正確錯(cuò)誤判斷題判斷題分值：2教師在中小學(xué)校和幼兒園
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