高校共青團(tuán)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及量化模式的研究(金融)(文件)
【正文】 重要性給予數(shù)量標(biāo)定，然后運(yùn)用數(shù)學(xué)方法對(duì)標(biāo)定值進(jìn)行處理，求取各因素重要程度的定量結(jié)果，即權(quán)重值，從而通過結(jié)果排序來分析和解決問題。A2團(tuán)建創(chuàng)新：在學(xué)分制條件下，要探索生活園區(qū)建團(tuán)、社團(tuán)建團(tuán)，探索注冊團(tuán)支部和活動(dòng)團(tuán)支部的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)有效覆蓋，由過去的班級(jí)單一覆蓋向多層面的多量覆蓋轉(zhuǎn)變。A6推優(yōu)工作：推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象(以下簡稱“推優(yōu)”)是創(chuàng)建濃厚的校園政治氣氛和提高黨的戰(zhàn)斗力的主要內(nèi)容，是共青團(tuán)的一項(xiàng)長期性工作。 B3陣地建設(shè)：即宣傳的主要載體建設(shè)，如宣傳理論刊物、校園廣播、有線電視網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等的建設(shè)工作。D2 寒暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐：按照上級(jí)團(tuán)組織布置，開展的寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。E3信息報(bào)送：向同級(jí)黨組織或上一級(jí)團(tuán)組織報(bào)送統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、調(diào)研報(bào)告的情況。H校園文化建設(shè)H1學(xué)術(shù)科技活動(dòng)：以崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新為主題，開展的各類課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。I 權(quán)益維護(hù)即為維護(hù)青年、大學(xué)生、團(tuán)員相關(guān)權(quán)益而開展的各類活動(dòng)。L2其他信息化應(yīng)用：在開展共青團(tuán)工作中，其他信息化技術(shù)的應(yīng)用情況。（二）指標(biāo)體系的量化模式 對(duì)于有著相互關(guān)聯(lián)、相互制約的眾多指標(biāo)構(gòu)成的復(fù)雜而往往缺少定量數(shù)據(jù)的指標(biāo)體系，層次分析法為這類問題提供了一種新的簡潔而實(shí)用的量化方法，在完成具有層次結(jié)構(gòu)指標(biāo)體系的構(gòu)建后，運(yùn)用層次分析法大體上可分兩步予以量化。表2：19標(biāo)度方法標(biāo)度含義1 兩個(gè)指標(biāo)相比，具有相同的重要性3兩個(gè)指標(biāo)相比，前者比后者稍重要5兩個(gè)指標(biāo)相比，前者比后者明顯重要7兩個(gè)指標(biāo)相比，前者比后者強(qiáng)烈重要9兩個(gè)指標(biāo)相比，前者比后者極端重要8表示上述相鄰判斷的中間值表3：E指標(biāo)兩兩比較的判斷矩陣EE1E2E3權(quán)重（特征向量）E11（E1/ E1）1/4（E1/ E2）1/3（E1/ E3）E24（E2/ E1）1（E2/ E2）3/4（E2/ E3）E33（E3/ E1）4/3 （E3/ E2）1（E3/ E3）用判斷矩陣計(jì)算被比較指標(biāo)對(duì)于其上層指標(biāo)的相對(duì)權(quán)重，并進(jìn)行判斷矩陣的一致性檢驗(yàn)對(duì)于判斷矩陣可以利用矩陣的計(jì)算方法，求取最大特征根的特征向量作為對(duì)應(yīng)指標(biāo)的權(quán)重（如表3）。評(píng)價(jià)活動(dòng)是一種主體活動(dòng)，是做價(jià)值判斷的活動(dòng)，它包含描述、提供客觀信息和進(jìn)行價(jià)值判斷兩部分，其最終目的是決策和采取相應(yīng)的行動(dòng)。高校共青團(tuán)工作是用來滿足大學(xué)生發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的需要的，是價(jià)值客體；價(jià)值主體則是大學(xué)生和社會(huì)。對(duì)于需要評(píng)價(jià)的某個(gè)特定的價(jià)值關(guān)系而言，價(jià)值主體是既定的、不變的，但評(píng)價(jià)主體卻是可以變化的，這個(gè)評(píng)價(jià)者可以是價(jià)值主體自己，也可以是其他個(gè)人或團(tuán)體。（二）在構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系時(shí)要充分遵循科學(xué)性與可操作性相結(jié)合、現(xiàn)實(shí)性與前瞻性相結(jié)合、過程評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則科學(xué)性與可操作性相結(jié)合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立應(yīng)該把理論與實(shí)際結(jié)合起來，系統(tǒng)地考慮各種影響因素；指標(biāo)體系要力求簡潔明了，相關(guān)因素要保持一定的獨(dú)立性；各級(jí)指標(biāo)盡可
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