句子結(jié)構(gòu)分析范本(文件)
【正文】 要把否定詞留在主干中，以免主干和原句的意思相反。五、使用句子要注意的問題（一）成分搭配要合理在一個句子里，各個成分之間有著一定的關(guān)系，這種關(guān)系的實質(zhì)是意義的搭配。(1)十年的教學(xué)生涯使她積蓄了相當(dāng)多的教學(xué)經(jīng)驗。所謂完整，不是說每個句子都必須有主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)，而是說根據(jù)表達(dá)的需要，應(yīng)有的成分不能欠缺或殘缺，否則會影響意思的表達(dá)。(2)介詞“對于”誤用，也使全句缺少主語。(2)錯把“接受”的賓語“義務(wù)教育”當(dāng)成了整個句子的賓語，使得全句缺少賓語中心語。碰到一個問題，總要先觀察，然后分析，分析完了才有可能解決；不可能觀察后就解決，然后再回過頭來進(jìn)行分析?！俺錆M”的狀語“到處”順序也不對，應(yīng)該放在主語“校園里”的后邊。這句話中，“禮物”有三個修飾語：“一件”是數(shù)量，“珍貴”是性質(zhì)，“媽媽從北京買來的”是來源，但是它們的順序有點亂，可以改為：“這是媽媽從北京買來的一件珍貴的禮物。語序不合理常常表現(xiàn)在并列詞語、多項定語和多項狀語的排列順序上。（2）國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育。（2）對于高考生落榜問題，引起了社會的極大關(guān)注。(1)中“積蓄”的一般是錢財、力量，“經(jīng)驗”一般說“積累”。例如：自從媽媽給他買了游戲機(jī)，明明的學(xué)習(xí)明顯下降了。這個句子中“沒有”要保留在主干中，即該句的主干是“雨沒有變過雪花”。主語是由偏正短語“尋求真理的唯一途徑”組成，包含中心語“途徑”和定語“尋求真理的”、“唯一”；謂語的
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