【摘要】朔城區(qū)一中高一年級地理導學案班級480姓名學生使用時間2013年月日第周課題主備人審核人編號編寫時間中國的可持續(xù)發(fā)展實踐②景華府292013/5/22一、本節(jié)目標,認識循環(huán)經(jīng)濟是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑;,了解綠色食品含義、標志,以及選擇,提高認識。二、基礎知
2025-08-17 07:08
【摘要】區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國為例設計:張愛霞學習要求1.??了解美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。2.??了解美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點。3.??了解美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策。(第一課時)課前導學:
2025-06-26 19:34
【摘要】鑒濤33一級|我的知道|消息|退出新聞網(wǎng)頁貼吧知道MP3圖片視頻百科文庫窗體頂端幫助|設置窗體底端窗體頂端窗體底端百度知道社會民生其他社會話題添加到搜藏已解決人口可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵懸賞分:10-解決時間:2007-10-1822
2025-06-23 08:23
【摘要】第十一章第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐一、選擇題 (2008·江蘇高考)下圖為我國江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖。對比分析回答1~2題。( ) 解析:解答本題的關鍵在于分析地形結(jié)構(gòu)與農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的關系。由左圖可知,該地地形以低山丘陵
2025-06-25 01:51
【摘要】論文題目:可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)模式姓名:葛夫鵬學號:3136604067年級專業(yè):13級環(huán)境設計2班目錄1、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生的背景二、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的定義三、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本特征四、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的原則五、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標六、實現(xiàn)可持續(xù)農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略目標的方法七、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究的目的八、
2025-06-24 00:49
【摘要】 第1頁共15頁 對縣煤炭經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的調(diào)研報告 xxx煤炭產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展調(diào)研報告 煤炭產(chǎn)業(yè)是我國重要的能源產(chǎn)業(yè),煤炭產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展事關 國家經(jīng)濟發(fā)展和能源安全大局。xxx作為煤炭資源大縣...
2024-09-29 01:18
【摘要】對我國非政府小額信貸可持續(xù)發(fā)展的思考【摘要】本文根據(jù)國內(nèi)廣大學者對非政府組織小額信貸機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展的看法,分析了當前非政府組織小額信貸機構(gòu)面臨的問題,提出了相關政策建議,并對其發(fā)展前景進行了預測。【關鍵詞】非政府小額信貸可持續(xù)發(fā)展政策建議發(fā)展前景一、前言小額信貸是一種以城鄉(xiāng)低收入階層為服務對象的小規(guī)模的金融服務方式,旨在通過金融服務為貧困農(nóng)戶或微型企業(yè)提供
2025-06-24 07:56
【摘要】第一講人與自然的關系及可持發(fā)展一、人與自然的關系人是自然的一部分人對自然的依賴性和受動性第一講人與自然的關系及可持發(fā)展一、人與自然的關系人是自然的一部分人對自然的能動性認識自然和改造自然第一講人與自然的關系及可持續(xù)發(fā)展自然界的分化天然自然:第
2025-05-13 05:04
【摘要】 營林工程對林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的價值 由于過去的經(jīng)濟發(fā)展模式在對環(huán)境、資源保護方面并不重視,導致森林被亂砍亂伐的現(xiàn)象不斷出現(xiàn),現(xiàn)階段我國森林數(shù)量逐漸減少的趨勢已日益明顯,這在很大程度上影響了人類良好的...
2024-09-26 22:15
【摘要】綠色照明——對可持續(xù)發(fā)展的影響中國照明學會常務理事廣東雪萊特光電科技股份有限公司董事長——柴國生伴隨油價的持續(xù)上漲,能源問題再次頻頻出現(xiàn)在我們的視野中,引起了上至國家領導,下至社會各階層的高度關注。在國家不斷出臺產(chǎn)業(yè)政策的同時,政府各部門、專家及許多人
2025-03-20 16:18
【摘要】可持續(xù)發(fā)展發(fā)育引言教育署亦積極回應這個全球行動,致力推動「可持續(xù)發(fā)展教育」1992年地球高峰會確立「可持續(xù)發(fā)展」是各國共同努力的目標一致認同教育的重要性願景:綠色學校環(huán)保公民可持續(xù)發(fā)展定義「這些發(fā)展必須能夠一方面滿足我們現(xiàn)今的需求,
2025-01-24 12:19
【摘要】關注可持續(xù)發(fā)展授課人林躍明本課結(jié)構(gòu)第一單元了解戰(zhàn)略第二單元熱點點擊第三單元解題指導下一頁實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(二)實施戰(zhàn)略的必要性(三)實施戰(zhàn)略的主要措施返回(一
2025-01-13 19:11
【摘要】-1-戰(zhàn)略分析內(nèi)容與工具-2-1.宏觀環(huán)境分析-3-宏觀環(huán)境分析主要對企業(yè)所處的經(jīng)濟、政策、法律等方面的變化對彩電行業(yè)所造成的影響作研究分析內(nèi)容資料來源對本行業(yè)造成影響的因素分析人口文化生態(tài)環(huán)境經(jīng)濟技術政策/法律-4-分析重點是與彩電行業(yè)相關的某一特
2025-01-12 17:29
【摘要】我們面臨的重要課題學習目標:?通過了解我國面臨的人口、資源、環(huán)境狀況,增強憂患意識,積極參加落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的活動,為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作出自己的貢獻,做到知行統(tǒng)一。?結(jié)合相關時政材料,綜述人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展的關系,說明實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的正確性。?①知道我國面臨的人口、資源
2025-02-15 19:47
【摘要】年份2023年2023年2023年2023年2023年2023年題型單項選擇題多項選擇題單項、多項選擇題單項選擇題實踐探究題單項選擇題分值2分3分8分2分14分2分汕頭市近六年來中考有關可持續(xù)發(fā)展的試題題型及所
2025-01-25 16:07