三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【摘要】......第15課《三國(guó)鼎立》的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）識(shí)記官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時(shí)間、特點(diǎn)、結(jié)果及兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的重要意義，分析三國(guó)鼎立局面的形成原因；（2）識(shí)記魏、蜀、吳三國(guó)建立的時(shí)間、都城、建

2025-05-11 22:39

41三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 引導(dǎo)學(xué)生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國(guó)鼎立局面形成的原因。 教學(xué)重點(diǎn)：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)...

2025-10-06 14:16

三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦閱讀]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《三國(guó)鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三國(guó)鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 同案中學(xué)教研組 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 了解“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”的時(shí)間、經(jīng)過(guò)和歷史意義，探討曹操在這兩次戰(zhàn)役中的勝敗原因，掌握...

2025-10-08 12:04

三國(guó)鼎立教學(xué)反思[范文大全]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 曹操是一個(gè)家喻戶曉的歷史人物，本課涉及了官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，這兩次戰(zhàn)役都與曹操有關(guān)，都是中國(guó)歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例；同時(shí)也是教會(huì)學(xué)生分析戰(zhàn)爭(zhēng)勝...

2025-10-06 14:38

三國(guó)鼎立說(shuō)課[大全5篇]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三國(guó)鼎立說(shuō)課 三國(guó)鼎立說(shuō)課 各位評(píng)委老師上午好，我是歷史 號(hào)黃紅玲，我今天說(shuō)課的題目是華東師范大學(xué)出版社七年級(jí)歷史：三國(guó)鼎立，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序、說(shuō)板書設(shè)計(jì)五個(gè)...

2025-10-06 15:13

第18課三國(guó)鼎立教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：第18課三國(guó)鼎立教學(xué)案 第18課三國(guó)鼎立教學(xué)案 課 三國(guó)鼎立目標(biāo)導(dǎo)航： 1、識(shí)記：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時(shí)間、特點(diǎn)、結(jié)果，三國(guó)的建立，三國(guó)經(jīng)濟(jì)概況； 2、分析：曹操統(tǒng)一北...

2025-10-27 02:04

第18課三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：第18課《三國(guó)鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì)- 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 （1）引導(dǎo)學(xué)生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國(guó)鼎立局面形成的原因。（2）...

2025-10-08 18:39

三國(guó)鼎立局面的形成說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版《歷史》第一冊(cè)《三國(guó)鼎立局面的形成》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委，各位老師，大家好！我今天要說(shuō)課的內(nèi)容是七年級(jí)歷史上冊(cè)第20課，《三國(guó)鼎立局面的形成》。一、說(shuō)教材1．本課在教材中的地位和作用《三國(guó)鼎立局面的形成》一課是本冊(cè)第四單元第一課，主要介紹了國(guó)家從分裂到局部統(tǒng)一的過(guò)渡時(shí)期的歷史。本課涉及的三國(guó)鼎立一段史實(shí)是東

2025-11-13 01:57

教學(xué)設(shè)計(jì)：三國(guó)鼎立局面的形成-資料下載頁(yè)

【摘要】第20課：三國(guó)鼎立局面的形成（北師大版七年級(jí)下冊(cè)）【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)鼎立局面的形成【知識(shí)與能力】1、知道三國(guó)鼎立局面形成過(guò)程中的重要?dú)v史人物曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮，區(qū)別文學(xué)描寫和歷史原貌之間的關(guān)系。2、了解歷史上著名的戰(zhàn)役“官渡之戰(zhàn)”和“赤壁之戰(zhàn)”，說(shuō)出其與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)系。3、簡(jiǎn)述三國(guó)鼎立局面的形成以及它

2025-11-20 10:10

華師大版七上三國(guó)鼎立-資料下載頁(yè)

【摘要】第15課三國(guó)鼎立〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解三國(guó)鼎立形成的史實(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗1．知識(shí)識(shí)記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀，衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。2．能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識(shí)讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”，學(xué)會(huì)利用地圖講述戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。

2025-11-29 17:46

三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦五篇]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《三國(guó)鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三國(guó)鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)要求 知道赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)鼎立局面的形成 二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1．能講述官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)并分析出各自的影響。 2．能列表...

2025-10-08 11:55

第18課、三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：第18課、三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 第18課、三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 課 第18課、三國(guó)鼎立 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面：官渡之戰(zhàn)和曹操統(tǒng)一北方；赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)鼎立局面的形成；魏、蜀、吳三國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)...

2025-10-08 18:39

魯教版六上三國(guó)鼎立-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元政權(quán)分立與民族融合（21—27課）[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求；其他只要求一般了解。[過(guò)程與方法]1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力；2、將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面材料綜合起來(lái)的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng)；

2025-11-10 19:33

第16課三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：第16課三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 第16課三國(guó)鼎立 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：了解曹操統(tǒng)一北方、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)，通過(guò)讓學(xué)生自己查閱資料，了解史實(shí)，使學(xué)生能正確評(píng)價(jià)著名歷史...

2025-10-08 18:33

岳麓版七上第20課三國(guó)鼎立-資料下載頁(yè)

【摘要】第20課三國(guó)鼎立官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏、蜀、吳三分天下1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、官渡之戰(zhàn)3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢(shì)力的壯大東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操曹操字孟德，我國(guó)古代杰出的政治家，

2025-11-29 05:37

三國(guó)鼎立舊人教版(更新版)

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