【摘要】探索三角形全等的條件(1)成都市青白江區(qū)太平中學(xué)龍明燈一、教材分析本節(jié)《探索三角形全等的條件》是第五章《三角形》第4節(jié)第1課時(shí)內(nèi)容,它是繼《第二章平行線與相交線》之后本期幾何學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。三角形的全等是研究全等圖形的基礎(chǔ),也是推理證明的基礎(chǔ)。以本節(jié)的知識(shí)探求活動(dòng)為裁體,讓學(xué)生體會(huì)分析問題的一種方法,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),逐漸樹立推理的意識(shí),發(fā)展有條理地思考和表達(dá)能
2025-06-07 19:00
【摘要】作業(yè)布置評(píng)價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:10
2024-11-09 03:54
【摘要】§三角形全等的條件(一)教師魯玲我們是最棒的!Comeon!全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等?!摺鰽BC≌△DFE∴AB=DF,BC=FE,AC=DE()∴∠A=∠D,∠B=∠F,∠C=∠E
2024-11-22 00:39
【摘要】ABCA’B’C’lAABBCCA’’A’’’B’’B”’C’’(C’’’)圖形經(jīng)過軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)后,位置發(fā)生了變化,但形狀、大小不變。全等三角形性質(zhì)判定對(duì)應(yīng)邊相等對(duì)應(yīng)角相
2025-07-26 19:10
【摘要】?什么叫全等形?什么叫全等三角形??如何找對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊??全等三角形有哪些性質(zhì)?ABCDEF問題1:用同一張底片沖洗出來的5寸照片有什么特點(diǎn)?問題2:把一張紙對(duì)折,從中剪下兩個(gè)四邊形,這兩個(gè)四邊形怎樣?問題3:開學(xué)時(shí)同學(xué)們都發(fā)了數(shù)學(xué)課本,這些數(shù)學(xué)課本從外表上看有什么特
2025-07-26 19:09
【摘要】EDBAC1.如圖,已知AB=AD,AC=AE,∠1=∠2.請(qǐng)說出BC=DE的理由.練一練:12練一練:2.分別根據(jù)下列已知條件,再補(bǔ)充一個(gè)條件,使圖中的ΔABC≌ΔDEF.(1)AB=DE,AC=DF,_____;(2)AB=DE,∠B=∠E,__
2024-11-07 01:04
【摘要】探索直角三角形全等的條件鄖西縣觀音鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)張先斌一、課前熱身1、三角形全等有哪幾種判定方法?SAS、ASA、AAS、SSS2、如圖,在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠B=∠E=900(1)若∠C=∠F,BC=EF,則△ABC與△DEF,
2025-07-19 02:54
【摘要】全等三角形的復(fù)習(xí)八年級(jí)數(shù)學(xué)第十三章全等形全等三角形性質(zhì)條件應(yīng)用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等全等三角形對(duì)應(yīng)角相等全等三角形的面積相等SSSSASASAAASHL解決問題角的平分線的性質(zhì)角平分線上的一點(diǎn)到角的兩邊距離相等到角的兩邊的距
【摘要】§三角形全等的判定(一)授課人:張慧璇授課時(shí)間:2020年4月(第一課時(shí))復(fù)習(xí)提問:1.什么樣的圖形稱為全等形?什么樣的兩個(gè)三角形是全等三角形?2.全等三角形有哪些性質(zhì)?ADEBC例:按下列要求作圖:畫法:1.畫∠MDN=4002.在射
2024-11-09 04:27
【摘要】這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形圖片欣賞這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形以上各組中的圖形都能完全重合,每一組圖形都是全等形.全等三角形兩個(gè)完全重合的三角形叫做全等三
2024-12-08 08:26
【摘要】一教材分析二教法及學(xué)法分析三教學(xué)過程分析四教學(xué)評(píng)價(jià)1、教材的地位與作用(1)三角形全等的判定是中學(xué)數(shù)學(xué)重要內(nèi)容之一,是證明線段相等、角相等的重要方法,是今后幾何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課是探索三角形全等條件的第一課時(shí),學(xué)好了將為下節(jié)課探索三角形全等的其他條件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)為今后探索直角三角形全等的條件以及三角形
2024-11-18 23:11
【摘要】勤得利中學(xué)初三數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)第十三章第二節(jié)開始導(dǎo)航界面創(chuàng)設(shè)情景探索新知鞏固練習(xí)能力提高小結(jié)三角形全等的條件問題情境一同學(xué)不小
2024-12-01 00:57
【摘要】用愛心和責(zé)任鑄就教育人生隴縣東南鎮(zhèn)黃花峪小學(xué)李小紅親愛的同學(xué)們,你們是幸福的一代,因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上,一直有父母的呵護(hù)、老師的付出、祖國(guó)的關(guān)心為伴。自然而然我們的安全問題也成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。常在報(bào)刊上,電視里看到,或在公共場(chǎng)所里聽到人們議論,有的同學(xué)在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,
2024-11-21 03:08