全面小康社會(文件)
【正文】 城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別 和貧富差別。有 的 溫飽解決 了 ，但是遇到天災(zāi)人禍，溫飽就有可能成問題，這樣的人加起來一億多；還有的人溫飽解決了但沒有達(dá)到小康，加起來是 2億人口，這就是“不平衡”。 ?從地區(qū)角度來說 ， 2020年我國總體上達(dá)到了小康，實(shí) 際上東部地區(qū)是 90%以上，中部地區(qū)只有 80%左右，西 部地區(qū)只有 60%左右。 ?從經(jīng)濟(jì)以外的角度來看 ，我國公民平均受教育的年限、 接受衛(wèi)生保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)的條件、民眾的消費(fèi)、民主 法制建設(shè)、整個(gè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)恢復(fù)等方面與現(xiàn)代化的差距，比經(jīng)濟(jì)方面的差距更大。 生態(tài)環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的日益突出。 ? 全面建設(shè)小康社會將是一個(gè)很長的歷史階段 。 政治文明建設(shè) ?搞好基層民主； ?加強(qiáng)社會主義法制建設(shè) ， 依法治國 ， 實(shí)現(xiàn)從 “ 人治 ” 到 “ 法治 ” 的根本轉(zhuǎn)變； ?借鑒資產(chǎn)階級政治文明的有益成果 ， 加強(qiáng)對權(quán)力 的制約和監(jiān)督機(jī)制 ， 加大反腐敗的力度 。 。 作為當(dāng)代中學(xué)生，對我市在新世紀(jì) “ 全面 建設(shè)小康社會 ” 應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？ （ 1） 樹立崇高理想，明確人生奮斗目標(biāo)，做到與 時(shí)俱進(jìn) （ 2） 全面培養(yǎng)自身素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書， 掌握現(xiàn)代科學(xué)文化技術(shù)，擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的 使命 （ 3） 正確對待人生道路上的困難與挫折，開拓進(jìn) 取，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，敢于勝利 課堂練習(xí) （ 1）黨的十六大提出的我國本世紀(jì)頭二十年奮斗目標(biāo) 是（ ） （ 2）對于 “ 小康生活 ” 正確的理解是（ ） ，不愁穿，豐衣足食 ,生活舒適便利 ,精神生活充實(shí) ,也包括精神生活的充實(shí) B D （ 3）對 “ 全面建設(shè)小康 ” 的正確理解是（ ） ,并進(jìn)一步提 高人民的生活水平 、政治、文化等 各個(gè)方面的建設(shè)和發(fā)展 （ 4）黨的十六大報(bào)告指出： “ 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促 進(jìn)社會全面進(jìn)步，不斷提高人民生活水平，保證人民共 享發(fā)展成果 ” 。 ? 全面建設(shè)小康社會是為基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化創(chuàng)造條件的階段。 四、 全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平 的小康社會 ? （一）全面建 設(shè)小康社會的歷史地位和重大意義 。 城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì) 結(jié)構(gòu)還沒有改變，地區(qū)差距 擴(kuò)大的趨勢尚未扭轉(zhuǎn)，貧困人口還為數(shù)不少。這幾年，城市居民中也有近 2020萬人處于低收入 狀態(tài)。 ?從發(fā)展角度說 ，僅僅是一個(gè)小康初期的水平。 就是現(xiàn)在全國還有 3000萬，溫飽問題沒有完成解決， 城鎮(zhèn)還有將近 2020萬人生 活在國家最低社會保障水 平線以下。 低水平，就是 說 雖然我國經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)達(dá)到一定 規(guī)模，但人均水平還比較低，只 有 800多美元，僅僅是進(jìn)入小康 社會的門檻。 九、熱起來的假日旅游 ： 2020 年城鎮(zhèn)居民人均旅游支出比 1995年增長 ％。 六、多起來的私人轎車 ：我國個(gè)人汽車保有量從 1990年的 1999年的 53
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