兩漢時期邊疆各族的發(fā)展和民族關(guān)系(文件)
【正文】 —杜甫 材料二 邊城宴閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役。5．張騫、班超出使西域的世界意義 張騫、班超出使西域，開拓了“絲綢之路”，既發(fā)展了各族人民的經(jīng)濟，又使中國的古老文明走向世界；開拓了與外部世界的聯(lián)系。②公元前60年設(shè)西域都護，西域正式歸屬中央。 (2)東漢與匈奴的關(guān)系：①東漢初年匈奴分裂為南北兩部。第五節(jié) 兩漢時期邊疆各族的發(fā)展和民族關(guān)系一．知識結(jié)構(gòu)：二．考點歸納：1．兩漢與匈奴的關(guān)系 (1)西漢與匈奴的關(guān)系：①和親：西漢初年由于國力弱，與匈奴和親；漢元帝時，昭君出塞。②南匈奴稱臣，北匈奴退居漠北。 (2)東漢與西域 漢明帝時，班超為西域都護，經(jīng)營西域。三。 材料三 細君公主居烏孫時寫道：“吾家嫁我兮天一方，遠托異國兮烏孫王。翦柏贊。張騫返西域開創(chuàng)丁中西文化交流的新時代，中國文明通過絲綢之路源源不斷地傳到西方，同時西方優(yōu)秀文化也融入了中華文化。從和好來說，張騫、班超出使西域，加強了西域各族同祖國內(nèi)地的經(jīng)濟文化交流，而西都護的設(shè)置，標志西域正式歸屬祖國。③互市貿(mào)易。2．兩漢與西域的關(guān)系 (1)西漢與西域 ①張騫通西域。秦漢對匈奴的和戰(zhàn)，一是民族融合的歷史需要；二是先進文化影響落后文化，落后文化逐漸適應(yīng)先進文化；三是中華民族開疆拓土在歷史進程中的定位演進；四是尊重、容納各民族加入中華民族的大融合。兩者相距( ) A．209年 B．210年 C．211年 D．212年四．非選擇題：1．閱讀下列材料： 材料一 一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。 (3)上述三段材料主要探討的是西漢處理民族關(guān)系時的什么政策?應(yīng)如何評價這種政策?答案：(1)材料一描述的是昭君出塞。3． 翦伯贊說：“張騫在公元前127年之發(fā)現(xiàn)西域，其對于當時中國人的刺激，就正像后來1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對于歐洲人的刺激是一樣的。張騫返西域開辟了中西交通的新紀元，從此開通了“絲綢之路”。從戰(zhàn)來說如西漢時期，匈奴掠奪漢北部邊郡，漢高祖、漢武帝都與匈奴發(fā)生戰(zhàn)爭。9 / 9。從和好來說，張騫、班超出使西域，加強了西域各族同祖國內(nèi)地的經(jīng)濟文化交流，而西都護的設(shè)置，標志西域正式歸屬祖國。張騫返西域開創(chuàng)丁中西文化交流的新時代，中國文明通過絲綢之路源源不斷地傳到西方，同時西方優(yōu)秀文化也融入了中華文化。翦柏贊。 (3)西漢的和親政策。 材料三 細君公主居烏孫時寫道：“吾家嫁我兮天一方，遠托異國兮烏孫王。三。 (2)東漢與西域 漢明帝時，班超為西域都護，經(jīng)營西域。②南匈奴稱臣，北匈奴退居漠北。第五節(jié) 兩漢時期邊疆各族的發(fā)展和民族關(guān)系（教師用）一．知識結(jié)構(gòu)：二．考點歸納：1．兩漢與匈奴的關(guān)系 (1)西漢與匈奴的關(guān)系：①和親：西漢初年由于國力弱，與匈奴和親；漢元帝時，昭君出塞。從戰(zhàn)來說如西漢時期，匈奴掠奪漢北部邊郡，漢高祖、漢武帝都與匈奴發(fā)生戰(zhàn)爭。張騫返西域開辟了中西交通的新紀元，從此開通了“絲綢之路”。 (3)上述三段材料主要探討的是西漢處理民族關(guān)系時的什么政策?應(yīng)如何評價這種政策?2． 翦伯贊說：“張騫在公元前127年之發(fā)現(xiàn)西域，其對于當時中國人的刺激，就正像后來1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對于歐洲人的刺激是一樣的。兩者相距( ) A．209年 B．210年 C．211年 D．212年四．非選擇題：1．閱讀下列材料： 材料一 一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。秦漢對匈奴的和戰(zhàn)，一是民族融合的歷史需要；二是先進文化影響落后文化，落后文化逐漸適應(yīng)先進文化；三是中華民族開疆拓土在歷史進程中的定位演進；四是尊重、容納各民族加入中華民族的大融合。2．兩漢與西域的關(guān)系 (1)西漢與西域 ①張騫通西域。③互市貿(mào)易。②戰(zhàn)爭：漢武帝時，派衛(wèi)青，霍去病與匈奴三次戰(zhàn)爭。③竇固、竇憲大敗北匈奴，解除對東漢政權(quán)的威脅。3．西南夷和百越 (1)西南夷：漢武帝設(shè)郡；西漢末夷人反抗；東漢初重新并入漢版圖 (2)百越：①分布地區(qū)：華東、華南 ②漢武帝設(shè)南海等九郡 ③漢與越諸族的融合
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