【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算混合運(yùn)算有一種“24”的撲克牌游戲規(guī)則是:任給4張牌,用各張牌上的數(shù)和加,減,乘,除和乘方(可用括號(hào))列一個(gè)算式,先得計(jì)算結(jié)果為“24”者獲勝。55223344你找到了幾種計(jì)算的方法呢？那么有理數(shù)的運(yùn)算到底遵循什么樣的規(guī)律
2025-11-01 22:34
【摘要】專題提升(一) 數(shù)形結(jié)合與實(shí)數(shù)的運(yùn)算類型之一 數(shù)軸與實(shí)數(shù)【經(jīng)典母題】如圖Z1－1，通過(guò)畫(huà)邊長(zhǎng)為1的正方形的邊長(zhǎng)，就能準(zhǔn)確地把和－表示在數(shù)軸上．圖Z1－1【思想方法】 (1)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示；反過(guò)來(lái)，數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都可以表示一個(gè)實(shí)數(shù)．我們說(shuō)實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)；(2)數(shù)形結(jié)合是重要的數(shù)學(xué)思想，利用它可以比較直觀地解決問(wèn)題．利用數(shù)
2025-06-07 19:14
【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)實(shí)數(shù)的運(yùn)算中小學(xué)課件網(wǎng)實(shí)數(shù)的加、減、乘、除乘方等運(yùn)算的意義，與有理數(shù)運(yùn)算的意義一樣有理數(shù)的運(yùn)算法則、運(yùn)算性質(zhì)以及運(yùn)算順序的規(guī)定，在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍舊適用。開(kāi)方與乘方是同級(jí)運(yùn)算。對(duì)于涉及無(wú)理數(shù)的實(shí)數(shù)運(yùn)算，如果沒(méi)有指明運(yùn)算結(jié)果保留幾位小數(shù)，那么通常是利用實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算性質(zhì)對(duì)算式進(jìn)行化簡(jiǎn)，其結(jié)果可能是化簡(jiǎn)了的一個(gè)算式，
2025-11-29 11:25
【摘要】第二課實(shí)數(shù)的運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)：有理數(shù)的運(yùn)算種類、各種運(yùn)算法則、運(yùn)算律、運(yùn)算順序、科學(xué)計(jì)數(shù)法、近似數(shù)與有效數(shù)字、計(jì)算器功能鍵及應(yīng)用?？疾橹攸c(diǎn)：1．考查近似數(shù)、有效數(shù)字、科學(xué)計(jì)算法；2．考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算；3．計(jì)算器的使用。實(shí)數(shù)的運(yùn)算
2025-08-16 00:58
【摘要】第二課時(shí)實(shí)數(shù)的運(yùn)算及大小比較初三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)姜堰市三水學(xué)校王永寬一、實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則：加法法則：同號(hào)兩數(shù)相加，。異號(hào)兩數(shù)相加，絕對(duì)值相等時(shí)；絕對(duì)值不等時(shí)，
2025-08-01 13:07
【摘要】實(shí)數(shù)的運(yùn)算〖教學(xué)目標(biāo)〗（－）知識(shí)目標(biāo)1．了解有理數(shù)的運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用，引入實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則、運(yùn)算律，并能用這些法則，運(yùn)算律在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)正確計(jì)算.);0,0(?????bababa)0,0(???bababa..（二）能力目標(biāo)1．讓學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有的條件或式子找出它們的共性，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)
2025-11-10 08:48
【摘要】第1講實(shí)數(shù)概念與運(yùn)算一、知識(shí)梳理實(shí)數(shù)的概念1、實(shí)數(shù)、有理數(shù)、無(wú)理數(shù)、絕對(duì)值、相反數(shù)、倒數(shù)的概念。(1)_____________叫有理數(shù)，_____________________叫無(wú)理數(shù)；______________叫做實(shí)數(shù)。(2)相反數(shù)：①定義：只有_____的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。實(shí)數(shù)a的相反數(shù)是______0的相反數(shù)是________②性質(zhì)：若a+b=0則a與
2025-08-05 03:53
【摘要】問(wèn)題情境CBDA如圖，一邊長(zhǎng)為3m的正方形花壇，要在其中一條對(duì)角線AC上單獨(dú)種植某種花卉，相鄰兩棵樹(shù)之間相距m，問(wèn)需要這種花卉多少棵？2析解：對(duì)角線AC的長(zhǎng)為：m，所需棵樹(shù)為（÷+1）棵。那么到底如何進(jìn)行計(jì)算呢？18182一般地，
2025-11-21 03:23
【摘要】第一章數(shù)與式第2講實(shí)數(shù)的運(yùn)算與大小比較【考點(diǎn)梳理】（一）實(shí)數(shù)的運(yùn)算1．實(shí)數(shù)的運(yùn)算種類有：加法、減法、乘法、除法、乘方、開(kāi)方六種，其中減法轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，除法、乘方都轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算。2.數(shù)的乘方_____________，其中叫做
2025-08-15 23:48
【摘要】浙教版七年級(jí)上冊(cè)實(shí)數(shù)的運(yùn)算同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題：（結(jié)果保留4個(gè)有效數(shù)字）＝31400，?＝，3－－＝.，則這個(gè)數(shù)是.5cm的一個(gè)正方體盒子，小明說(shuō)：“我做的盒子的體積比你的大218cm3.”則小明的盒子的棱長(zhǎng)為cm.一、選擇題（
2025-11-26 16:17
【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)（2）實(shí)數(shù)的運(yùn)算中小學(xué)課件網(wǎng)閱讀課本P25、26?什么是準(zhǔn)確數(shù)??什么是精確數(shù)??關(guān)鍵字是什么?中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件網(wǎng)概念辨析?準(zhǔn)確數(shù)：完全符合實(shí)際地表示一個(gè)量多少的數(shù)叫準(zhǔn)確數(shù)。?近似數(shù)：與準(zhǔn)確數(shù)達(dá)到
2025-11-28 13:42
【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)12．6（3）實(shí)數(shù)的運(yùn)算中小學(xué)課件網(wǎng)練習(xí)．按指定的精確度計(jì)算：(1)（精確到）；(2)3??523)85(???中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件網(wǎng)例題1
【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)12．6（3）實(shí)數(shù)的運(yùn)算中小學(xué)課件網(wǎng)復(fù)習(xí)1、一種細(xì)菌的半徑是，則用科學(xué)記數(shù)法把它表示為_(kāi)________米。10??2、近似數(shù)精確到______位，它有____個(gè)有效數(shù)字。10??萬(wàn)分兩3246000________、保留三個(gè)
2025-11-28 13:51
【摘要】第一章實(shí)數(shù)及其運(yùn)算（宋體三號(hào)字加粗，居中）【知識(shí)要點(diǎn)】（宋體小四號(hào)字加粗）1、實(shí)數(shù)的分類：（宋體五號(hào)字） 注意：可以化成分?jǐn)?shù)的數(shù)都為有理數(shù)，有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)都可以化成分?jǐn)?shù)。2、數(shù)軸三要素：原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度、正方向。3、相反數(shù)、絕對(duì)值：實(shí)數(shù)的相反數(shù)是；
2025-08-05 01:43
【摘要】設(shè)計(jì)、執(zhí)教：裴達(dá)林比一比看誰(shuí)算得快×10024＋15－××8×4×5×=32====10=10==比一比看誰(shuí)算得巧(23×4)×1525
2025-11-02 00:26
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