【正文】 ) Or Trim(fString) = ThenF_HTMLDecode = Exit FunctionEnd IffString = Replace(fString, , )fString = Replace(fString, , )fString = Replace(fString, , Chr(32))fString = Replace(fString, , Chr(9))fString = Replace(fString, , Chr(34))fString = Replace(fString, , Chr(39))fString = Replace(fString, , Chr(13))39。 var cell = (td)。((time))。(value, 刪除)。(deleteButton)。第七章 小結(jié)本課題《基于富客戶端（RichClient）技術(shù)的交互式考試系統(tǒng)》運(yùn)用軟件工程的概念進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)，應(yīng)用數(shù)據(jù)庫原理的基本知識(shí)進(jìn)行概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，以關(guān)系數(shù)據(jù)庫Access為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫，采用功能強(qiáng)大并易于開發(fā)復(fù)雜數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的前端開發(fā)工具Dreamwever，完成了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。參考文獻(xiàn)[1] Eric ，Robert . UML 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)應(yīng)用，[2] Jim Fu. MVC設(shè)計(jì)模式將Web應(yīng)用分三層. 中國(guó)電力出版社，[3] Chuck . XML從入門到精通. 北京電子工業(yè)[4] (美)Marty Servlets and JavaServer Pages: Volume1:Core Technologies. Sun Microsystems,inc， [5] . 賽迪網(wǎng)，2022年6月[6] [M].[7] (美)GRAND M. Java企業(yè)設(shè)計(jì)模式[M].張威,盧慶齡,：電子工業(yè)出版社,[8] 劉曉華等. J2EE企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)[M]. 北京工業(yè)出版社，2022[9] [M].清華大學(xué)出版社，2022年[10] [M].清華大學(xué)出版社，2022年致 謝時(shí)光荏苒，四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬之間接近了尾聲。在論文的寫作過程中，從選題立意、謀篇布局、形成提綱直至全文定稿，都是在張彤老師和王老師的悉心指導(dǎo)下完成的。其次，要感謝這四年中我所有的恩師。 最后，謹(jǐn)向我的父母和妻子表示誠摯的謝意。我的點(diǎn)滴成功都源自你們對(duì)家庭、對(duì)我的愛。你們無微不至的關(guān)懷，是我前進(jìn)的動(dòng)力。 再次，要感謝我親愛的同學(xué)們，是他們伴我度過了人生中最關(guān)鍵、最美好的大學(xué)時(shí)光，和他們?nèi)粘Ｏ嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我印象深刻。在整個(gè)畢業(yè)論文指導(dǎo)期間，老師們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)以及謙厚親切的師德風(fēng)范使我受益匪淺。在畢業(yè)論文付梓之際，我想向曾經(jīng)給予我?guī)椭椭С值娜藗儽硎局孕牡母兄x。整個(gè)研究過程經(jīng)過需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行和系統(tǒng)測(cè)試等五個(gè)階段的工作, 開發(fā)出來的軟件具有良好的用戶界面，主要實(shí)現(xiàn)了以下幾個(gè)功能：1)登錄模塊主要分兩種權(quán)限即：學(xué)生，教師。 (articleList).appendChild(row)。 }。 var deleteButton = (input)。 (cell)。 Chr(10), /PP)fString = Replace(fString, BR, Chr(10))F_HTMLDecode = fStringEnd Function第六章 難點(diǎn)與對(duì)策 Ajax實(shí)現(xiàn)局部動(dòng)態(tài)更新的難點(diǎn)分析與對(duì)策 在實(shí)現(xiàn)無刷新的效果時(shí)采用了 Ajax 技術(shù)，由于對(duì) Ajax 技術(shù)的 DOM 技術(shù)的應(yīng)用沒有完全理解，做出來的效果總不能達(dá)到要求，最終經(jīng)過查資料和向老師同學(xué)請(qǐng)教，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)?DOM 這一塊沒有寫好，所以在后臺(tái)添加完試題之后，前臺(tái)的動(dòng)態(tài)表格當(dāng)中沒有顯示添加的試題：解決的方式是借助 DOM 對(duì) HTML 文檔進(jìn)行操作，以控制動(dòng)態(tài)表格中行的增加或者減少，對(duì)應(yīng)的核心代碼如下： function addOneArticle(id,name,time) {var row = (tr)。參 數(shù)：fString 要處理的字符串39。fString = Replace(fString, Chr(10) amp。作 用：將html 標(biāo)記替換成 能在IE顯示的HTML39。,39。作 用：檢測(cè)字符是否含有危險(xiǎn)字串，阻止字串類型SQL繞開注入39。參 數(shù)：StrName 字符39。圖 54 添加考試信息界面 生成試卷功能實(shí)現(xiàn)模塊功能： 實(shí)現(xiàn)客觀問題客觀化，避免用戶自己輸入，出錯(cuò)率低，實(shí)現(xiàn)教師用戶對(duì)試卷的添加和修改，刪除等功能界面設(shè)計(jì)：模塊主界面參見圖55至圖57：圖 55 教師用戶添加試卷首頁界面圖 56 游覽信息主界面圖 57 試題添加主界面 系統(tǒng)打分功能實(shí)現(xiàn)模塊功能： 試卷提交后，會(huì)根據(jù)后臺(tái)設(shè)置的正確答案進(jìn)行對(duì)比，用一個(gè)字符串匹配函數(shù)進(jìn)行答案的匹配，從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)打分功能。typesamp。User_Passamp。User_Emailamp?！K功能：管理人員通過此界面登陸系統(tǒng)，并可阻止對(duì)沒有權(quán)限的模塊進(jìn)行非法訪問。根據(jù)用戶登錄時(shí)選擇的登錄身份來給“TYPE”賦值，再根據(jù)登錄用戶名、用戶密碼和“TYPE”屬性查找用戶數(shù)據(jù)表來驗(yàn)證登錄。為教師用戶提供的功能：用戶注冊(cè)登錄功能，添加試題功能，刪除修改試題功能，查看所有學(xué)生考試成績(jī)功能等。其另一個(gè)重要屬性是SessionID，存放在Cookies內(nèi)，當(dāng)客戶端再次向服務(wù)器送出HTTP請(qǐng)求時(shí)，系統(tǒng)會(huì)去檢查申請(qǐng)表頭的SessionID，并回應(yīng)該SessionID對(duì)應(yīng)的Session信息，對(duì)身份標(biāo)示就是通過它來實(shí)現(xiàn)。在此引進(jìn)了session 對(duì)象來實(shí)現(xiàn)。交互式考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中各個(gè)表的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)結(jié)果如 （表41）~（表43）所示。2. 本課題要研究的實(shí)體及屬性設(shè)計(jì)參見圖41到圖43，實(shí)體之間關(guān)系設(shè)計(jì)參見圖212：圖 41 考試實(shí)體屬性圖圖 42 登錄用戶信息實(shí)體屬性圖圖 43 成績(jī)表實(shí)體屬性圖 數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是獨(dú)立于任何一種數(shù)據(jù)模型的信息結(jié)構(gòu)。(3) 屬性：是指實(shí)體或聯(lián)系所具有的性質(zhì)。 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1. 實(shí)體聯(lián)系方法(EntityRelationship Approach)簡(jiǎn)稱ER圖，是描述數(shù)據(jù)實(shí)體及其關(guān)系的一種直觀的描述工具。而數(shù)據(jù)庫的修改可能引起一些程序代碼的修改，甚至是系統(tǒng)的變動(dòng)。以上各個(gè)步驟所對(duì)應(yīng)的分別是數(shù)據(jù)庫需求分析，概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，下面進(jìn)行數(shù)據(jù)庫需求分析。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)一方面需要講究科學(xué)與規(guī)范，另一面也需要豐富的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。這個(gè)功能是通過一個(gè)字符串匹配函數(shù)完成的。用戶登錄流程圖參見圖35：圖35 登錄界面流程圖從流程圖可以看出登錄的時(shí)候首先要進(jìn)行身份和密碼驗(yàn)證，當(dāng)這些都正確的時(shí)候用戶就進(jìn)入了自己所在權(quán)限的系統(tǒng)界面，可以進(jìn)行相關(guān)操作，完成需要完成的任務(wù)。 系統(tǒng)功能模塊劃分該系統(tǒng)的主要功能模塊有：登錄模塊，答題模塊，成績(jī)查詢模塊，試題添加模塊，試題刪除修改模塊，學(xué)生各科成績(jī)查詢模塊，各個(gè)模塊之間存在交互性的調(diào)用和關(guān)系，所有功能模塊可表述為圖32 圖32系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖圖33 系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖在每個(gè)更新模塊中其中的更新功能包括修改、刪除功能。為了實(shí)現(xiàn)頁面的無刷新和更好的用戶體驗(yàn)使用xmlrequest對(duì)象進(jìn)行異步數(shù)據(jù)讀取，使用javascript綁定和處理所有數(shù)據(jù)，使用XHTML和css標(biāo)準(zhǔn)化呈現(xiàn)，使用dom實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)顯示和交互，使用xml和xstl進(jìn)行數(shù)據(jù)交換與處理。 第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 基于富客戶端技術(shù)的交互式考試系統(tǒng)主要采用AJAX技術(shù)進(jìn)行相關(guān)功能模塊的設(shè)計(jì)，整個(gè)系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。該對(duì)象在Inter Explorer 5中首次引入，它是一種支持異步請(qǐng)求的技術(shù)。因?yàn)樵诜?wù)器和瀏覽器之間交換的數(shù)據(jù)大量減少，結(jié)果我們就能看到響應(yīng)更快的應(yīng)用。這個(gè)做法浪費(fèi)了許多帶寬，因?yàn)樵谇昂髢蓚€(gè)頁面中的大部分HTML代碼往往是相同的。這些瀏覽器目前包括：Mozilla、Firefox、Inter Explorer、Opera、Konqueror及Safari。英文參見Ajax的提出者Jesse James Garrett的原文。因此，過于樂觀的誤導(dǎo)下，讓許多沒有程序設(shè)計(jì)背景的辦公室從業(yè)人員應(yīng)用此軟件，并以為能夠創(chuàng)造可用的系統(tǒng)，但此工具本身的局限性，常常使這些使用者失敗。喜愛編程的開發(fā)人員亦利用它來制作處理數(shù)據(jù)的桌面系統(tǒng)。它結(jié)合了 Microsoft Jet Databa