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認(rèn)真貫徹會議精神深入推進(jìn)評建進(jìn)程(文件)

2025-07-10 19:10 上一頁面

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【正文】 委員會,結(jié)合學(xué)校整體“985”平臺的建設(shè)情況,對吉林省普通高校實(shí)驗(yàn)室的布局做了充分的考慮,這正是為我們建設(shè)知識創(chuàng)新體系的金字塔作鋪墊。所以,工程中心的建設(shè)和發(fā)展問題,是我們今后重點(diǎn)要解決的工作。我們也希望有這樣一個結(jié)構(gòu),即既有國家級的,也有教育部的,還有將來省部級共建的。我們要利用這個平臺,推動我校、科研院所、企業(yè)進(jìn)行全面合作,將我校的科研成果及時轉(zhuǎn)化,形成生產(chǎn)力。有利于解決長期困擾我們的兩個問題。這個體系建立之后,就可以改變現(xiàn)在這種狀況?!笆晃濉逼陂g我??萍及l(fā)展工作的目標(biāo)到2010年,學(xué)校各項(xiàng)科技指標(biāo)全面進(jìn)入全國高校前列,到款科技經(jīng)費(fèi)810億元,部分科技領(lǐng)域爭取進(jìn)入全國高校前列,若干研究領(lǐng)域在國際上具有重要影響。關(guān)于籌建純粹與應(yīng)用化學(xué)國家實(shí)驗(yàn)室的工作,我們走走停停的進(jìn)行了好幾年,我們應(yīng)集中力量,爭取在未來23年內(nèi),加強(qiáng)與國家相關(guān)科技管理部門的溝通,努力實(shí)現(xiàn)國家實(shí)驗(yàn)室零的突破。目前,我們和一汽的合作已經(jīng)形成了一個基本框架。以地面機(jī)械仿生技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ),立足于我國工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防現(xiàn)代化發(fā)展和服務(wù)于東北老工業(yè)基地振興和吉林省區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè),以工程仿生技術(shù)為主線,集仿生技術(shù)、生物技術(shù)、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)、系統(tǒng)工程和經(jīng)濟(jì)管理的資源與優(yōu)勢,以解決仿生行走與自主作業(yè)機(jī)械、生物表面仿生工程學(xué)、智能化生物生產(chǎn)系統(tǒng)及仿生工程、仿生智能機(jī)械、生物材料與仿生摩擦學(xué)等領(lǐng)域的重大理論與關(guān)鍵技術(shù)為目標(biāo),整合籌建吉林大學(xué)工程仿生國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。最近,我們得到了全國地質(zhì)工作會議和國土資源部科學(xué)技術(shù)大會會議的有關(guān)信息,“十一五”期間國家將加大對全國地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)勘探工作的經(jīng)費(fèi)投入力度,計(jì)劃投入280億元用于地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)勘探工作。其建立的模式是以原有的地質(zhì)調(diào)查院為基礎(chǔ),整合“985”科技平臺的相關(guān)內(nèi)容,同時要具有部分項(xiàng)目的管理和運(yùn)作職能。 ⑵緊密結(jié)合國家、地方的“十一五”規(guī)劃和振興東北老工業(yè)基地的計(jì)劃,依托學(xué)??蒲袃?yōu)勢領(lǐng)域,大力開展原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究和戰(zhàn)略高技術(shù)研究,積極籌劃和爭取一批具有較高層次和較大顯示度的重大科研項(xiàng)目,努力提高科學(xué)研究的能力和水平,為高水平科研成果的涌現(xiàn)創(chuàng)造條件。今年截至目前為止,在該領(lǐng)域我校有2個項(xiàng)目進(jìn)入973第二輪答辯。重點(diǎn)研究汽車輕量化和車身表面處理等關(guān)鍵新材料的制備和應(yīng)用技術(shù),系統(tǒng)地突破形成汽車自主開發(fā)能力所必需的關(guān)鍵核心技術(shù)。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,研究科學(xué)與工程計(jì)算中的若干理論問題和高新技術(shù)領(lǐng)域重要問題的計(jì)算方法、人工智能理論與技術(shù)和軟件新方法與新技術(shù),研究有效支持分布式計(jì)算的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)以及如何利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)促進(jìn)分布式計(jì)算系統(tǒng)在國民經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用,力爭在服務(wù)器群容錯和負(fù)載平衡、下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、新型網(wǎng)絡(luò)安全探測和防范、因特網(wǎng)應(yīng)用、網(wǎng)格計(jì)算、高效的組通信技術(shù)等方面有所突破。在精細(xì)加工領(lǐng)域,積極開展我國微電子、光電子和微機(jī)械加工領(lǐng)域的基礎(chǔ)性研究工作,包括精細(xì)加工技術(shù)中的極限分辨率問題研究、微元化學(xué)反應(yīng)的特殊性及其材料功能化問題研究、光聚合物高分子激光微納加工、微納機(jī)械與納米力學(xué)、強(qiáng)激光與物質(zhì)的相互作用與透明電介質(zhì)中微光子元件的激光微納加工的研究。保障多學(xué)科隊(duì)伍的凝聚、多學(xué)科綜合問題的研究,基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)與集成的有效鏈接,有利于解決重大綜合性問題。加大投入力度,重點(diǎn)培養(yǎng)青年人才的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力,著力提高人才的創(chuàng)新能力。(提倡并推進(jìn)教師擔(dān)任本科學(xué)生指導(dǎo)教師的做法,讓老師做學(xué)生的科研指導(dǎo),讓學(xué)生做老師的科研助手)學(xué)校2006年科技工作要點(diǎn)根據(jù)2005年我??萍脊ぷ鞯耐瓿汕闆r,學(xué)校2006年科技工作要點(diǎn)分為以下幾個方面:⑴規(guī)劃與制度建設(shè)方面建章建制,在2006年繼續(xù)制定和完善《吉林大學(xué)自然科學(xué)科研機(jī)構(gòu)管理辦法》等相關(guān)規(guī)章制度,以嚴(yán)格的制度保證高水平的科技管理,營造以人為本的科技環(huán)境。加強(qiáng)國家實(shí)驗(yàn)室、國家工程(技術(shù))研究中心、國家工程實(shí)驗(yàn)室的組織和調(diào)研工作。在橫向科研項(xiàng)目組織上,針對缺少大項(xiàng)目的現(xiàn)狀,按照“固本拓源”和“抓大放小”的工作原則,抓住振興東北老工業(yè)基地等契機(jī),爭取拓展新的項(xiàng)目來源。⑸學(xué)術(shù)交流與科技論文方面繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流活動,全年組織名家講座200場,努力營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。他們?yōu)槲覀儤淞⒘巳绾沃螌W(xué)和如何做人的光輝榜樣。在黨和國家的親切關(guān)懷下,在教育部等上級有關(guān)部門以及吉林省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,我校充分發(fā)揮優(yōu)勢,搶抓機(jī)遇,強(qiáng)化管理,融合發(fā)展,圓滿完成了“十五”“211工程”建設(shè)任務(wù),取得了喜人的建設(shè)成效,學(xué)校綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng) ,為實(shí)現(xiàn)高水平研究型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3. 建設(shè)目標(biāo)經(jīng)過“十五”期間“211工程”建設(shè),重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科項(xiàng)目達(dá)到國內(nèi)一流水平,部分學(xué)科領(lǐng)域接近或達(dá)到國際先進(jìn)水平。在重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目中,重點(diǎn)建設(shè)了化學(xué)材料合成與理論等12個項(xiàng)目;在公共服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目中,重點(diǎn)建設(shè)了校園網(wǎng)二期工程、數(shù)字化圖書館、教育基礎(chǔ)二期工程3個項(xiàng)目;在師資隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目中,重點(diǎn)建設(shè)了骨干教師隊(duì)伍建設(shè)、教師素質(zhì)提高與能力培訓(xùn)、高層次人才及智力引進(jìn)3個項(xiàng)目。根據(jù)“十五”“211工程”建設(shè)總體方案,結(jié)合項(xiàng)目運(yùn)行過程中的具體情況,學(xué)校合理安排建設(shè)進(jìn)度,規(guī)范使用建設(shè)資金,強(qiáng)化項(xiàng)目建設(shè)過程管理,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)、條件建設(shè)等各方面認(rèn)真履行項(xiàng)目建設(shè)合同,全面完成了總體建設(shè)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效益目標(biāo),并產(chǎn)出了一批高水平的標(biāo)志性成果。留學(xué)生數(shù)量達(dá)到1200人,現(xiàn)已完成計(jì)劃指標(biāo)。研究成果獲得國家級獎勵6項(xiàng),獲省部級獎勵430項(xiàng)。改革了用人制度,在進(jìn)行崗位管理和目標(biāo)考核的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善了教師聘任制;實(shí)施了“吉林大學(xué)人才工程”和“吉林大學(xué)青年教師博士化工程”;實(shí)施了《吉林大學(xué)引進(jìn)優(yōu)秀人才暫行辦法》;改革了師資管理模式,逐步建立起鼓勵人才脫穎而出的新機(jī)制。同時,進(jìn)一步加強(qiáng)了公共服務(wù)體系的建設(shè),已建成一個高速、穩(wěn)定的千兆校園網(wǎng)絡(luò);已初步建成具有國內(nèi)高校一流水平的服務(wù)、研究主導(dǎo)型的現(xiàn)代化圖書館;已建成生物基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)國家級示范中心。按照投資計(jì)劃,、。按照設(shè)備采購計(jì)劃,我?!?11工程”,其中10萬元以上儀器設(shè)備310臺件。建立了項(xiàng)目法人組織、項(xiàng)目承擔(dān)單位、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人三級管理的模式,實(shí)行了建設(shè)項(xiàng)目法人責(zé)任制。三、“十五”“211工程”建設(shè)成效(一)“十五”“211工程”總體建設(shè)成效“十五”期間,我校凝聚全校師生員工的智慧和力量,求實(shí)創(chuàng)新、勵志圖強(qiáng),進(jìn)入了快速發(fā)展時期,學(xué)校面貌發(fā)生了深刻變化。在“211工程”的有力推動下,我校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的質(zhì)量和水平明顯提高,優(yōu)勢、特色學(xué)科得到提升,并輻射帶動了一大批學(xué)科的共同發(fā)展,新興交叉學(xué)科得到了發(fā)展壯大,學(xué)科的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。學(xué)?,F(xiàn)有教師5937人。例如,長江學(xué)者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者孫洪波教授,由于在激光微鈉加工基礎(chǔ)理論研究領(lǐng)域的開創(chuàng)性工作,榮獲“第二屆日本文部科學(xué)大臣表彰——青年科學(xué)家獎”(日本國家級獎);孫革教授由于在古生物學(xué)與地層學(xué)領(lǐng)域研究的突出貢獻(xiàn),榮獲“李四光地質(zhì)科學(xué)獎——地質(zhì)科技研究者獎”(我國地質(zhì)界最高榮譽(yù))?!笆濉薄?11工程”實(shí)施以來,年科研經(jīng)費(fèi)總量逐年提高,較2000年增幅達(dá)到221%。孫革教授的《古果科——一個基本被子植物的新科》于2002年在《Science》雜志上以封面文章發(fā)表,該成果以第一名排序被評為“2002年中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”之一,并入選美國《Discovery》雜志評選的“2002年百大科學(xué)新聞”;我校教師于湘暉、孔維撰寫的論文《關(guān)于愛滋病毒VIF蛋白與細(xì)胞內(nèi)某些重要因子相互作用的研究》于2003年也在《Science》雜志上發(fā)表;沈家驄院士、張希教授完成的“有機(jī)、聚合物體系的層狀組裝與功能” 立足前沿、取得了創(chuàng)新性研究成果,于2004年獲得了國家自然科學(xué)二等獎。例如:智能交通系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)廣泛應(yīng)用于全國26個省市自治區(qū)的63個城市150多個工程項(xiàng)目;高速精密播種及播前土壤處理的成套技術(shù)與裝備已在東北地區(qū)廣泛推廣使用;產(chǎn)能10萬套的液力變矩器已被上海通用汽車公司定為變矩器的唯一配套產(chǎn)品;我校與美的公司、廈新電子公司、德國德固賽公司分別簽署了新型綠色仿生不粘鍋、交互式多功能無線定位電子白版、高性能聚合物聚醚醚酮等項(xiàng)目技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同;與一汽集團(tuán)共同開發(fā)的解放牌混合動力客車已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化。獲得省部級以上獎勵187項(xiàng),與“九五”相比增幅達(dá)到153%,其中教育部第三屆人文社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎14項(xiàng),我校有2項(xiàng)成果獲得一等獎。在高度重視基礎(chǔ)理論研究的同時,大力加強(qiáng)了對現(xiàn)實(shí)問題的研究,積極參與到國家、省市決策咨詢智力支撐體系,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展出謀劃策,取得了顯著成績。學(xué)校出臺了進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)工作的制度和措施。我校學(xué)生在各類競賽中成績優(yōu)異,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)?!笆濉逼陂g,我校主辦和承辦國際會議68次,參會外國專家、學(xué)者884人;與校際交流關(guān)系院校交換長期教師146人,交換長期學(xué)生323人;組派不同層次的學(xué)生團(tuán)組計(jì)648人赴奧地利、韓國、俄羅斯、臺灣等國家和地區(qū)進(jìn)行交流;累計(jì)派出2840人出國合作研究、交流訪問等;聘請長期來華專家266人,接待短期講學(xué)專家1519人。“十五”期間,我校留學(xué)生人數(shù)以12%的速度逐年遞增,51個國家和地區(qū)的5920名留學(xué)生來我校學(xué)習(xí)。6.加大投入、提高水平,辦學(xué)條件獲得明顯改善“十五”期間,學(xué)校投入大量資金,進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。目前?!笆濉逼陂g,圖書館面積增加到了83140平方米,圖書館數(shù)字化建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng),已被確定為聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織和世界銀行的藏書館,是教育部綜合性文科文獻(xiàn)信息中心,是東北地區(qū)唯一的理科外國教材中心、CALIS全國七大地區(qū)中心之一、全國高校人文社會科學(xué)引進(jìn)圖書文獻(xiàn)中心;校園網(wǎng)是中國教育科研網(wǎng)長春主節(jié)點(diǎn),已實(shí)現(xiàn)了跨校區(qū)網(wǎng)上辦公,為學(xué)校教學(xué)、科研、生活提供了豐富的信息資源,服務(wù)能力顯著增強(qiáng)。留學(xué)生培養(yǎng)能力與水平不斷增強(qiáng),已建立起與學(xué)士、碩士、博士等學(xué)歷教育相配套的海外留學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制。 “十五”期間,有5位與我校有合作關(guān)系的外國專家獲得了國家友誼獎。經(jīng)過“十五”期間建設(shè),我校素質(zhì)教育與實(shí)踐教育得到進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力普遍增強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量不斷提高,生源質(zhì)量和社會聲譽(yù)明顯提升,已初步形成具有我校特色的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系。按照建設(shè)高水平研究型大學(xué)的總體要求,加大了研究生創(chuàng)新教育力度,組織編寫了一批有影響的研究生教材,成立了研究生創(chuàng)新中心,舉辦了全國博士生論壇。經(jīng)過“十五”期間建設(shè),我??茖W(xué)研究的優(yōu)勢和特色得到鞏固和發(fā)展,原始創(chuàng)新、成果應(yīng)用與轉(zhuǎn)化的能力與水平顯著提高,服務(wù)國家和地方重大需求的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。 近年來,我校哲學(xué)社會科學(xué)研究牢固樹立創(chuàng)新意識,積極落實(shí)精品戰(zhàn)略,產(chǎn)生了諸多創(chuàng)新性研究成果。在哲學(xué)社會科學(xué)方面承擔(dān)中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目、教育部社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目等各級各類哲學(xué)社會科學(xué)科研項(xiàng)目746項(xiàng)。其中發(fā)明專利授權(quán)數(shù)202項(xiàng),增幅達(dá)到267%。發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)量,特別是被三大檢索收錄論文數(shù)量逐年增加,共發(fā)表三大檢索論文4865篇,被SCI收錄的論文總數(shù)和被引用次數(shù)連續(xù)五年位居全國高校第7位。3.適應(yīng)需要、開拓創(chuàng)新,科研綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)“十五”期間,學(xué)校不斷鞏固和發(fā)展基礎(chǔ)研究的優(yōu)勢與特色,著力加強(qiáng)原始創(chuàng)新和理論突破;大力加強(qiáng)應(yīng)用與高新技術(shù)研究,不斷提高科研創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力;把經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重大問題作為主攻研究方向,進(jìn)一步加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)理論與應(yīng)用研究,科研綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)?!笆濉逼陂g,我校引進(jìn)學(xué)術(shù)帶頭人35人、學(xué)術(shù)骨干31人。我校已初步形成適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及科技進(jìn)步需要的、體現(xiàn)高水平研究型大學(xué)內(nèi)涵和特征的學(xué)科體系,為建設(shè)高水平研究型大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。1. 明確目標(biāo)、重點(diǎn)建設(shè),學(xué)科綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)“十五”期間,學(xué)校全面實(shí)施了“學(xué)科興?!睉?zhàn)略,進(jìn)一步整合了學(xué)科資源,凝煉學(xué)科方向;不斷調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu),優(yōu)化學(xué)科布局;扶持新興交叉學(xué)科,推進(jìn)學(xué)科創(chuàng)新。制定并實(shí)施了《吉林大學(xué)“211工程”建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》《吉林大學(xué)“211工程”專項(xiàng)資金管理辦法》《吉林大學(xué)“211工程”建設(shè)儀器設(shè)備管理辦法》。截止到目前,其中10萬元以上儀器設(shè)備165臺件,總金額約為1億元。(三)儀器設(shè)備購置、使用及管理情況 為了做好“211工程”儀器設(shè)備購置與管理工作,我校結(jié)合實(shí)際情況,制定并施行了《吉林大學(xué)“十五”“211工程”建設(shè)項(xiàng)目儀器設(shè)備購置與管理辦法》,在?!?11工程”建設(shè)項(xiàng)目法人組織的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校采購管理中心按計(jì)劃統(tǒng)一組織采購。(二)建設(shè)資金使用與完成情況為切實(shí)有效地管理好“十五”“211工程”建設(shè)專項(xiàng)資金,使有限的資金能夠發(fā)揮出更大的效益,我校制定并施行了《吉林大學(xué)“十五”“211工程”建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理辦法》,由學(xué)?!?11工程”建設(shè)項(xiàng)目法人組織負(fù)責(zé)對項(xiàng)目建設(shè)資金投向、年度計(jì)劃調(diào)度安排實(shí)行全過程控制。計(jì)劃指標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。在科學(xué)研究方面的預(yù)期效益指標(biāo)已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)。 “十五”期間,承擔(dān)了國家基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃“973”項(xiàng)目、中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目、國家發(fā)改委產(chǎn)業(yè)化示范工程項(xiàng)目等省部級以上項(xiàng)目近3000項(xiàng),項(xiàng)目數(shù)量逐年增加。本科生的培養(yǎng)質(zhì)量已達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平,研究生培養(yǎng)質(zhì)量已達(dá)到國內(nèi)一流水平,部分學(xué)科的研究生培養(yǎng)質(zhì)量已達(dá)到國際先進(jìn)水平。在資金投向上。成為我國和東北地區(qū)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)理論研究、高新技術(shù)研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢的重要基地,為把我校建設(shè)成為高水平研究型大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2. 建設(shè)思路進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢與特色,在全方位學(xué)科整合的基礎(chǔ)上,以學(xué)科建設(shè)為主線,以改革和創(chuàng)新為動力,以上質(zhì)量、上水平為宗旨,精選重點(diǎn)項(xiàng)目予以建設(shè),確保產(chǎn)出一批高水平的標(biāo)志性成果。因此,毫無疑問,只要我們愿意,只要我們努力,我們的科技工作就一定能夠得到跨越式的大發(fā)展,我們建設(shè)高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同志們,我校的科技創(chuàng)新體系能否成功構(gòu)建,建設(shè)高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),取決于全校師生員工的共同努力。配合學(xué)校相關(guān)部門積極開展軍工保密資
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