秋天同步練習(xí)[含答案解析](文件)
【正文】 雪卻輸梅一段香．⑤人們只驚表他現(xiàn)時(shí)的明艷!人類(lèi)的憧憬和理想，人類(lèi)美好的感情和燦爛的智慧． (8分)9.亂花漸欲迷人眼，②枯藤老樹(shù)昏鴉 未若柳絮因風(fēng)起⑤為人謀而不忠乎 ①志在千里②綠樹(shù)村邊合③潮平兩岸闊④隨風(fēng)直到夜郎西⑤亂花漸欲迷人眼⑥禪房花木深⑦斷腸人在天涯⑧博學(xué)而篤志⑨學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題前4題是上句對(duì)下句或者是下句對(duì)上句的題型，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單一些，考查對(duì)詩(shī)詞的記憶默寫(xiě)能力。3.還要注意“蘇軾在《浣溪沙》這一首詞中表達(dá)一種曠達(dá)樂(lè)觀心態(tài)”等命題理解點(diǎn)。小題1注意“閑敲”的寫(xiě)法，小題2注意“道遠(yuǎn)”的寫(xiě)法，小題3注意“燕”的寫(xiě)法，小題4注意“蠟炬”的寫(xiě)法。5.6.小題1注意“尚能西”的寫(xiě)法。古詩(shī)文名句和現(xiàn)代詩(shī)文名句的默寫(xiě)，要想不失分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。填寫(xiě)名句漏填和錯(cuò)填均不得分，學(xué)生填寫(xiě)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)突破“浸”等這些重點(diǎn)字詞的書(shū)寫(xiě)。填寫(xiě)詩(shī)文易寫(xiě)錯(cuò)別字，原因是在背誦古詩(shī)是只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)“認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。這是難度最低的一類(lèi)題。填寫(xiě)古詩(shī)易寫(xiě)錯(cuò)別字，原因是在背誦古詩(shī)是只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。小題8注意“罔、殆”的寫(xiě)法，古詩(shī)文名句的默寫(xiě)，要想不失分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。這里了解馬致遠(yuǎn)和《天凈沙秋思》 。1—8小題都屬于根據(jù)提示對(duì)出上句或下句即可，小題3注意“潮”的寫(xiě)法，小題4注意“郎”的寫(xiě)法。第⑤句屬于理解填寫(xiě)還考查了學(xué)生的理解能力。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)”，“提高文化品位和審美情趣。日常學(xué)習(xí)中要對(duì)詩(shī)意理解透徹，根據(jù)題干中的提示能選擇出正確的詩(shī)句?！惫旁?shī)文的背誦默寫(xiě)題成為承載這種理念的題型。9.8.小題3注意“郎”的寫(xiě)法． 小題4注意“嬋娟”的寫(xiě)法?？疾閷W(xué)生對(duì)古詩(shī)文的積累。默寫(xiě)詩(shī)文句子易寫(xiě)錯(cuò)別字，原因是在記憶時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。小題5屬于整首詩(shī)默寫(xiě)。直接填寫(xiě)考查了突破書(shū)寫(xiě)障礙字的能力，理解填寫(xiě)還考查了學(xué)生的理解誦讀能力。后兩題是理解性默寫(xiě)，可根據(jù)題中提示進(jìn)行理解。2.【解析】
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1