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2025-02-25 10:39
【摘要】1東莞理工學院本科畢業(yè)設計畢業(yè)設計題目:四層教學樓設計學生姓名:學號:202041202025系別:建筑工程系專業(yè)班級:09土木工程1班指導教師姓名及職稱:起止時間:2020年3月——
2024-11-23 00:26
【摘要】中學教學樓畢業(yè)設計計算書中學教學樓設計計算書畢業(yè)設計)目錄摘要…………………………………………………………………………………………11建筑設計…………………………………………………………2結構設計概況………………………………………………………3建筑介紹、建筑地點、建筑類型、門窗使用、地質條件……………………………3梁、柱截面尺寸的初步確定…………
2025-06-23 07:03
【摘要】湘潭大學畢業(yè)設計說明書第1頁共68頁1畢業(yè)設計說明書題目:湘潭市xx中學教學樓設計學院:專業(yè):學號:
2024-12-03 16:34
【摘要】河南工業(yè)大學畢業(yè)設計:鄭州市第十一中學5#教學樓工程計算書1鄭州市第十一中學5#教學樓工程計算書摘要此次設計主要對框架結構中軸橫向框架進行結構設計、抗震設計和結構計算?!?在確定框架結構的承重方案及計算簡圖之后,首先計算框架結構的層間荷載代表值,利用頂點位移法求出橫向框架的自振周期,并使用底部剪力法計算在水平地震荷載作用下橫向框架的層間剪力,進而求出在水
2025-06-28 02:48
【摘要】河南工業(yè)大學畢業(yè)設計:鄭州市第十一中學5#教學樓工程計算書1鄭州市第十一中學5#教學樓工程計算書摘要此次設計主要對框架結構中○9軸橫向框架進行結構設計、抗震設計和結構計算。在確定框架結構的承重方案及計算簡圖之后,首先計算框架結構的層間荷載代表值,利用頂點位移法求出橫向框架的自振周期,并使用底部剪力法計算在水平地震荷載作用下橫向
2025-07-09 19:30
【摘要】ZKY畢業(yè)設計開題報告設計題目鄭科附屬中學教學樓方案學生姓名學號專業(yè)工程管理一、課題的目的及意義:目的:通過本設計使學生初步掌握建筑設計、結構設計、施工組織設計的一般原則、步驟和方法,能綜合運用已學過的知識,培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力,以及相應的設計技巧,熟悉有關設計規(guī)程、手冊和工具書,提高自己畢業(yè)后到第一線工作的能力,同時還將培養(yǎng)設計工
2025-06-23 04:44
【摘要】四川理工學院畢業(yè)設計(論文)四川理工學院畢業(yè)設計(論文)綿陽市南山中學多層教學樓設計學生:秦凱學號:10041030310專業(yè):土木工程班級:2010級09班指導教師:阮智四川理工學院建筑工程學院二○一四年六月目
2025-06-24 16:16
【摘要】黑龍江東方學院本科畢業(yè)設計五層大學教學樓框架結構計算書3結構設計說明工程概況某大學教學樓,設計要求建筑面積約2500--5000m2,4-5層。經(jīng)多方論證,初步確定設為五層,結構為鋼筋混凝土框架結構。設計主要依據(jù)和資料設計依據(jù)a)國家及江蘇省現(xiàn)行的有關結構設計規(guī)范、規(guī)程及規(guī)定。b)本工程各項批文及甲方單位要求。c)本工程的活載取值
2025-06-28 17:21
【摘要】(論文)題目某高校教學樓的電氣施工圖設計系別電力工程系專業(yè)電氣工程及其自動化班級姓名指導教師
2024-12-01 21:54
【摘要】高新學校教學樓畢業(yè)設計五層框架教學樓計算書符號-混凝土彈性模量;N-軸向力設計值;M-彎矩設計值;V-剪力設計值;A-構件截面面積;I-截面慣性矩;-永久荷載標準值;-可變荷載標準值;-永久荷載分項系數(shù);-可變荷載分項系數(shù);-結構總水平地震作用標準值;-地震時結構的重力荷載代表值、等效總重力荷載代表值;T-結構自振周期;
2025-06-28 16:42
【摘要】東北大學畢業(yè)設計(論文)摘要目錄中文摘要..................................................................1Abstract............................
2025-07-06 20:41
【摘要】畢業(yè)設計(論文)中文題目:烏市第68中學教學樓砌體結構設計II中文摘要本次畢業(yè)設計主要是完成烏市第68中學多層教學樓砌體結構設計驗算任務。烏市第68中學三層教學樓(無地下室)平面剖面如圖,采用現(xiàn)澆樓蓋體系,建筑設計部分:建筑方案及設計;編制建筑設計說明書。設計建筑平面、立面、剖面的設計;完成底層平面圖,標準
2025-06-28 10:34
【摘要】丹東曙光中學教學樓Dandongdawnofthemiddleschoolteachingbuildingdesign摘要本次設計題目為丹東曙光中學教學樓設計,建筑座落于丹東市,采用鋼筋混凝土框架結構。主題結構為5層。,,,基本滿足房屋的使用功能和建筑設計要求。根據(jù)房屋使用功能和建筑設計要求,本教學樓的設計根據(jù)一下規(guī)則設計:(一)本建筑
2025-06-28 17:38
【摘要】戶縣中學教學樓設計畢業(yè)論文前言本設計是按照西安科技大學高新學院2013年畢業(yè)設計要求編寫的畢業(yè)設計。題目為“戶縣中學教學樓設計”。內容包括建筑設計、結構設計兩部份??蚣芙Y構的設計始于歐美,二十世紀厚得到了世界各地大范圍的使用,其結構建筑平面布置靈活,使用空間大。延性較好。其具有良好的抗震能力。對
2025-06-23 06:04