【摘要】夢(mèng)想煩惱成功幸福失敗拼搏健康競(jìng)爭(zhēng)青春大派送美貌才學(xué)愛好金錢某青春銷售店在電視臺(tái)播了一則?出售青春?的廣告。廣告稱:本店有青春可售,批發(fā)零售皆可。欲購從速,相關(guān)事宜面談、、、某位年近40歲的女士來到了青春銷售店。她對(duì)售貨員說:?給我一份18歲的青春吧。?好的,請(qǐng)你拿一張18歲
2025-10-28 20:05
【摘要】第一課至第五課填空1、家與家庭有關(guān)。一般來說,家庭是由關(guān)系、關(guān)系或關(guān)系結(jié)合而成的親屬生活組織。2、是我們成長(zhǎng)的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校;是我們最親的人,也是我們的第一任老師。?3、父母對(duì)子女的
2025-08-15 20:29
【摘要】稷峰二中郭姝利據(jù)統(tǒng)計(jì),近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢(shì)。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害,未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者?!浴侗本┣嗄陥?bào)》2020年8月31日請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)本框第一目(91
2025-10-28 20:08
【摘要】?據(jù)有關(guān)調(diào)查:“我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失,觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全的警鐘。?說一說,這個(gè)調(diào)查說明了說明問題?生活中生命可能受到哪些侵害?從中我們得到了什么啟示?一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
2026-01-09 00:54
【摘要】日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí),他就安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏,突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始,他以為是演奏家的演奏錯(cuò)了,就指揮樂隊(duì)停下來重新演奏一次,仍覺得不順暢。這時(shí),在場(chǎng)的權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒有問題,而是他的錯(cuò)覺。面對(duì)幾百名國際音樂權(quán)威,如果你是小澤
2025-10-28 12:33
【摘要】心理測(cè)試:?你喜歡什么樣的世界呢,通過這個(gè)測(cè)試,可以看出你的性格??A綠色的世界?B灰色的世界?C藍(lán)色的世界?D紅色的世界綠色的世界綠色是生命的色彩,因此可以看出你是一個(gè)珍惜生命、熱愛生活的人,非常樂意去親近大自然,隨和親切,能和周圍的同學(xué)和睦相處,經(jīng)常給人以寬容、大度的良好感覺。
2025-10-28 12:34
【摘要】第一篇:政治生活第五課第二框?qū)W(xué)案 第五課第二框《人民代表大會(huì)制度:我國的根本政治制度》導(dǎo)學(xué)案 編寫人:李新娟審稿人: [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、國體與政體的關(guān)系 3.為什么要實(shí)行人民代表大會(huì)制...
2025-10-19 13:01
【摘要】今天我們學(xué)什么?1.明確自己的責(zé)任2.承擔(dān)自己的責(zé)任3.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民5月12日的汶川大地震,相信同學(xué)們?nèi)匀挥洃洩q新。地震爆發(fā)后,身處祖國各個(gè)崗位上的人民都團(tuán)結(jié)一心共同抗災(zāi)。角色貢獻(xiàn)戰(zhàn)士
2026-01-09 00:36
【摘要】《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》課后教學(xué)反思本課內(nèi)容屬于九年義務(wù)教育初中階段美術(shù)課程“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。新課標(biāo)指出:“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué),應(yīng)“以形成學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和提高動(dòng)手能力為目的”,“應(yīng)貼近學(xué)生的生活實(shí)際”,“密切聯(lián)系社會(huì)生活,關(guān)注環(huán)境和生態(tài)”。遵循這一原則設(shè)計(jì),旨在引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)材料,巧用這些材料創(chuàng)
2025-11-15 18:15
【摘要】第二課第三框他是微軟公司的創(chuàng)始人!他曾連續(xù)13年蟬聯(lián)全球首富!他被譽(yù)為電腦天才!他是一個(gè)商業(yè)奇才!大家好,我就是比爾蓋茨,很高興認(rèn)識(shí)大家!聽說大家憑借著一些稱號(hào)就一下子就猜出了我,我真高興我的奮斗史我的初中生活是在西雅圖湖濱中學(xué)度過的,我的學(xué)校是美國最早開設(shè)電腦課程的學(xué)校,當(dāng)我接觸到電腦,我就對(duì)電腦軟件十
2026-01-05 02:10
【摘要】官廳中學(xué)仔細(xì)觀察書本P60的四幅圖片,試試看,你會(huì)察言觀色嗎?畫中的同學(xué)各自的情緒表現(xiàn)是什么?你能歸納出情緒的特征及情緒的基本類型嗎?哎!我要能長(zhǎng)漂亮一點(diǎn)多好啊明天請(qǐng)你家長(zhǎng)來!你真討厭在成長(zhǎng)的歷程中,當(dāng)?shù)玫娇洫?jiǎng)時(shí),你會(huì):?在學(xué)習(xí)成績(jī)明顯退步時(shí),你會(huì):?面臨危
2025-10-29 00:37
【摘要】發(fā)展真摯的友誼樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校董會(huì)觀看錄相:下棋討論:你喜歡這樣的同學(xué)嗎?你周圍有這樣的同學(xué)嗎?你想對(duì)她說些什么?觀看動(dòng)畫:怎樣發(fā)展真摯的友誼呢?
2025-10-28 20:07
【摘要】復(fù)習(xí)提問:不同的情緒對(duì)人的行為有什么樣的影響?情緒深深地影響著人們的言行,每一個(gè)人都希望自己能保持良好的情緒,擁有一個(gè)愉快的心境。那么,如何培養(yǎng)和保持良好的情緒呢?這是本課要著力解決的問題。1、樹立遠(yuǎn)大志向,培養(yǎng)寬廣的胸懷2、熱愛生活,培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度3、拓展興趣愛好,
【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會(huì)有矛盾??請(qǐng)同學(xué)們想像自己來到一個(gè)新建的學(xué)校,校長(zhǎng)在征求你對(duì)校園建設(shè)的意見。?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個(gè)村子,有耕地2畝,202
2026-01-05 02:26
【摘要】第五課國際社會(huì)和我國的對(duì)外政策第一節(jié)當(dāng)代國際社會(huì)一、當(dāng)代國際社會(huì)概況1、國際社會(huì)的構(gòu)成國際社會(huì)的主要成員:第一類,主權(quán)國家第二類,國際組織聯(lián)合國、非洲聯(lián)盟、歐盟、亞足聯(lián)、(學(xué)生舉例)2、國際關(guān)系及其決定
2025-10-31 01:16