【摘要】第六課參與政治生活第一框,一切權(quán)力屬于人民,那么我國人民如何行使當家作主的權(quán)力?人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)是什么?人民行使國家權(quán)力的主要形式是什么???它的職權(quán)有哪些?、意義及要求分別是什么??1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴宣布:“中華人民共和國中央人民政府成立
2025-02-22 00:39
【摘要】綜合探究::是當代中國發(fā)展進步的根本方向制度理論體系道路根本保障行動指南實現(xiàn)途徑三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐一、中國特色社會主義【中國特色社會主義——道路】就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,立足基本國情,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,
2025-08-15 20:44
【摘要】人民當家作主的法治國家初三學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)在他們學(xué)校周圍有幾家非法經(jīng)營的網(wǎng)吧。一些學(xué)生課余時間經(jīng)常泡在那里,嚴重地影響了他們的學(xué)習(xí)和身心健康。于是,小澤給市長熱線打電話反映了這一情況。不久,學(xué)校周圍的網(wǎng)吧就被取締了。問:小澤行使了公民的什么權(quán)利?對你的啟示是什么?開國大典1949年10月1日,毛澤東主席在天安門
2024-11-06 20:51
【摘要】第一篇:人民當家作主教案 本質(zhì)是人民當家作主 一、教學(xué)目標 1、知識目標: (1)識記國家的含義、我國國家的性質(zhì)。 (2)理解國家的根本屬性和我國人民民主專政的本質(zhì)(3)全面掌握我國人民民主...
2024-10-25 14:42
【摘要】第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當家作主的國家一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.如果說民主是指一種與個人專制獨裁統(tǒng)治不同的、實行“多數(shù)人的統(tǒng)治”的國家形式,那么,這個“多數(shù)人”指()A.統(tǒng)治階級中的多數(shù)人B.全體國民中的多數(shù)人C.國家政權(quán)機關(guān)的多數(shù)人D.包
2024-11-29 08:22
【摘要】第一篇:《人民當家作主的法治國家》說課稿 《人民當家作主的法治國家》說課稿 一、說教材 1、第四課整個一課在初三政治課都是處于一個核心地位,第二節(jié)也是如此; 2、教材介紹了我國的根本政治制度—...
2024-10-25 13:59
【摘要】專題四人民當家作主,建設(shè)法治國家熱點掃描考點鏈接材料一:2022年4月24日,十二屆全國人大常委會十四次會議表決通過了新修訂的食品安全法。在食品安全方面做出了以下保障。農(nóng)產(chǎn)品:劇毒高毒農(nóng)藥禁用于蔬菜瓜果。嬰幼兒配方食品:從原料到成品全過程質(zhì)量控制。保健食品:明確原料目錄、標簽等管理,防止無德廠商“忽悠”消費者。轉(zhuǎn)基因食品:明確標示轉(zhuǎn)基因
2025-06-20 15:36
【摘要】第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當家作主的國家一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.如果說民主是指一種與個人專制獨裁統(tǒng)治不同的、實行“多數(shù)人的統(tǒng)治”的國家形式,那么,這個“多數(shù)人”指()A.統(tǒng)治階級中的多數(shù)人B.全體國民中的多數(shù)人C.國家政權(quán)機關(guān)的多數(shù)人D.包括被統(tǒng)治階級
2024-11-15 21:11
【摘要】生活在人民當家作主的國家考點填空1.從本質(zhì)上講,國家都是____________________占統(tǒng)治地位的階級進行____________________的工具。____________________是國家的根本屬性。2.我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國是____________________領(lǐng)導(dǎo)的、以____________________為基礎(chǔ)的__
2025-06-10 02:40
【摘要】第六課第一框《人民當家作主的法治國家》?預(yù)習(xí)題?1.人民行使國家權(quán)力的方式是什么?(或者說人民怎樣行使當家作主的權(quán)利?)?2.人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)是什么??3.我國的根本政治制度是什么??4.全國人大與其他國家機關(guān)之間有何關(guān)系?(或者說為什么全國人民代表大會地位最高,權(quán)力最大?)?5.我國最高國家權(quán)力機
2024-11-30 14:12
【摘要】第一篇:《人民當家作主的國家》教學(xué)設(shè)計_1 《人民當家作主的國家》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 .對教學(xué)目標的理解 【知識目標】了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國家的主人,知道人民和公民的區(qū)...
2024-10-25 13:46
【摘要】《人民當家作主的國家》教學(xué)設(shè)計一、教材分析【知識目標】了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國家的主人,知道人民和公民的區(qū)別,知道公民權(quán)利受法律確認,理解我國公民權(quán)利得以實現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。【能力目標】培養(yǎng)學(xué)生正確認識自己主人翁地位的能力,初步培養(yǎng)學(xué)生對人民、公民、我國國體等概念的理解、辨別能力和抽象思維能力?!厩楦?/span>
2024-11-18 17:17
【摘要】黃山市歙縣長青中學(xué)方小斌預(yù)習(xí)題①人民代表是怎樣產(chǎn)生的?②人民是怎樣行使當家作主的權(quán)力的?③人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)是什么?④我國的根本政治制度
2024-12-08 16:22
【摘要】《政治生活》生活在人民當家作主的國家一、本課考點(1)我國的國家性質(zhì)憲法對我國國家性質(zhì)的規(guī)定人民民主專政的本質(zhì)與特點人民民主的廣泛性與真實性堅持人民民主專政的必要性我國政府關(guān)于人權(quán)問題的觀點(2)我國公民的政治權(quán)利與義務(wù)我國公民享有的政治權(quán)利我國公民必須履行的政治義務(wù)我國公
2024-11-18 00:28
【摘要】第三單元人民當家作主測試題一、選擇題(每道題的四個選項中,只有一個最符合題意,每題2分,共40分)1.作為當代的中學(xué)生,在感受經(jīng)濟生活巨大變化的同時,也應(yīng)了解我國的基本經(jīng)濟制度。下列關(guān)于我國基本經(jīng)濟制度的說法正確的是(??)A.我國形成了以國有經(jīng)濟為主體、集體經(jīng)濟為補充的基本經(jīng)濟制度B.公有制經(jīng)濟主要包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個體經(jīng)濟和私營經(jīng)濟C.現(xiàn)
2025-06-09 22:21