【摘要】有理數(shù)的運算1.23(17)6(22)?????2.(2)31(3)2(4)????????3.133232584545?????????????????4.84??÷(2)6
2024-11-11 23:21
【摘要】THANKS
2024-12-28 05:20
【摘要】中國教育培訓領軍品牌環(huán)球雅思學校學科教師輔導教案學員上課次數(shù):學科組長審核:學員編號年級:7
2025-06-22 18:49
【摘要】第一篇:對數(shù)運算法則教案 §對數(shù)與對數(shù)運算(第2課時) ——對數(shù)的運算法則 一、教學內(nèi)容分析: 本節(jié)課課程標準要求理解對數(shù)的運算法則,“對數(shù)的概念”后進行的,它是上節(jié)內(nèi)容的延續(xù)與深入,。 二...
2024-10-24 22:24
【摘要】有理數(shù)的加法導入新課講授新課當堂練習課堂小結第二章有理數(shù)及其運算第1課時有理數(shù)的加法法則學習目標,理解有理數(shù)加法法則的合理性..(重點),理解并掌握有理數(shù)加法的法則.(難點)我是火炬手演示1+1-1(+1)+(-1)=0動物王國舉辦奧運會,螞蟻當火炬手,
2025-08-05 07:16
【摘要】有理數(shù)及其運算一.有理數(shù)整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)有理數(shù)整數(shù)分數(shù)正整數(shù)負整數(shù)正分數(shù)負分數(shù)有理數(shù)正有理數(shù)零負有理數(shù)正整數(shù)正分數(shù)負整數(shù)負分數(shù)零1、在跳遠測驗中,合格的標準是,若甲跳出了,記為+,則乙跳出了__________2、某
2025-07-19 19:23
【摘要】有理數(shù)的加減法1.有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法法則1.有理數(shù)的減法法則:減去一個數(shù)等于.2.用字母表示減法法則為:a-b=a+(-b).加上這個數(shù)的相反數(shù)1.(3分)計算:(-9)-(-6)
2024-11-09 12:45
【摘要】專題訓練(一)有理數(shù)加減運算10類型一:有理數(shù)的有關概念1.在有理數(shù)中,最小的正整數(shù)是_____;最大的負整數(shù)是________;最小的非負數(shù)是________.2.若-x=-(-2013),則x=______________.3.實數(shù)a,b在數(shù)軸上位置如圖所示,則|a|,|b|的大小關系是___
2024-11-10 22:36
【摘要】有理數(shù)混合運算年月日(一)計算4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=______.7.-9-|5-9|=______.8.+||=______
2025-03-25 04:03
【摘要】整數(shù)冪指數(shù)的運算法則一、預習檢測:mnmnaaa???mmnnaaa??同底數(shù)冪乘法(積)除法(商)()mnmnaa?()nnnabab?()nnnaabb?冪的乘方乘方(0,0,,abmn??都是正整數(shù))
2025-07-23 21:23
【摘要】1、小華記錄了一天的溫度是:早晨的氣溫是-5℃,中午又上升了10℃,半夜又下降了8℃,則半夜的溫度是____℃。則半夜的溫度是。-3?2、3與-2的和的倒數(shù)是____,-1與-7差的絕對值是____。?3、--,比-3小2的數(shù)是____。?a0,b0,則a-b一定是____(填“正數(shù)”或“負數(shù)”)
2024-11-24 12:46
【摘要】升溪初一數(shù)學講學稿課題:有理數(shù)的混合運算執(zhí)筆:朱友芳教學目的:掌握有理數(shù)的混合運算的法則,及運算順序:1.,2.;3..重點、難點:按有理數(shù)混合運算的運算順序,正確地進
2025-08-17 13:25
【摘要】《有理數(shù)加法法則及運算律》學案學習目標:1、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則何運算律的過程,體會有理數(shù)加法的意義,理解有理數(shù)加法法則和運算律;2、能熟練地運用法則進行有理數(shù)加法運算;3、通過利用數(shù)軸探索有理數(shù)加法法則的過程,進一步體驗數(shù)形結合的思想。重點:有理數(shù)加法法則的熟練運用。難點:合理使用加法運算律,簡化計算。學習指導:1
2024-12-08 04:51
【摘要】知識點有理數(shù)加法法則以及有理數(shù)加法運算知識點有理數(shù)加法的運算律1.3+()+(-2)+(+)+(-)=[3+(-)]+[()+(+)]+(-2),這個運算應用了()A.加法的交換律B.加法的結合律C.加法的交換律和結合律D.以上均不對2.如果三個有理數(shù)a+b+c=0,則()A.三個數(shù)不可能同號
2025-08-05 08:18
【摘要】一、教學目標是:1、知識與技能目標掌握有理數(shù)混合運算法則,能熟練進行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運算,并能合理使用運算律進行簡便運算。2、過程與方法目標經(jīng)歷實驗、操作、探索、等數(shù)學活動過程,發(fā)展合作交流的意識,提高有條理地、清晰地闡述自己觀念的能力;3、情感與態(tài)度目標在解決問題的游戲活動中,體驗數(shù)學學習的興趣,在解決疑難問題的過程中,體會克服困難獲得的歡欣。二、教學重點
2025-04-17 02:51