有關高二政治實現(xiàn)人生的價值測試題(文件)
【正文】 眾的歷史主體作用 D．人生的價值在于對社會的貢獻 二、簡答題13．2006年6月4日哈佛大學教授、著名數(shù)學家、菲爾茲獎得主丘成桐在中國科學院晨興數(shù)學研究中心宣布：在美、俄等國科學家的工作基礎上，中山大學朱熹平教授和旅美數(shù)學家、清華大學兼職教授曹懷東已經徹底證明龐加萊猜想。鄭九萬終因勞累過度，出現(xiàn)顱內動脈瘤破裂，危在旦夕。按照規(guī)定，團里每月要發(fā)給團員若干生活津貼費。在填寫申報表與候選人公示名單中，項城市公路管理局局長劉某變成了“技術員”，扶溝縣交通局局長李某成了“養(yǎng)護工”，而商水縣財政局局長翟某則自稱“會計”。)1．C。人們的價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的，錯誤的價值選擇當然建立在錯誤的價值判斷的基礎之上，故選A。CD不是從歷史唯物主義角度講的，故不選。材料主要表明的是吳如的勞動和奉獻，故選B。AC與題意不符；B說法錯誤。①②③符合題意。10．C。AC說法絕對；D與材料所體現(xiàn)的主旨不符。、三、簡答題(9分)18．(1)人通過自己的活動，付出了心血和勞動，滿足了社會和他人的需要，同時也得到社會對自己價值的承認，從而實現(xiàn)了對自我的滿足。(4分) (2)人生價值的實現(xiàn)需要一定的主客觀條件。一個人在勞動中創(chuàng)造的財富越多，意味著他為滿足社會和人民的需要所作出的貢獻就越大，他的幸福感就越強。(4分) (3)所以，題中觀點是片面的。少數(shù)官員為了獲取名利不惜造假，明顯地違背了正確價值觀的要求。正是由于受不同的人生價值觀的支配，導致了新四軍戰(zhàn)地服務團的熱血青年和一些官員面對名利，采取了截然不同的選擇。對一個人的價值評價主要看他對社會的貢獻，而不是看他從社會索取和獲得了什么。(5分) (2)集體主義價值觀強調集體利益即人民群眾的共同利益高于個人利益；但它不排斥個人利益，而是重視和發(fā)展個人的正當利益。(5分)四、辨析題(11分)19．(1)人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責任和貢獻。朱熹平、曹懷東在數(shù)學領域對國家和人民的貢獻，體現(xiàn)了他們通過自己的活動滿足社會、他人的需要，說明人生真正價值在于對社會的貢獻。材料主要體現(xiàn)的是人民群眾在抗災搶險中的作用，故選C。11．B。9．D。社會主義榮辱觀作為正確的價值觀可以引導人們投身到建設當中，從而作出正確的價值選擇，故選C；ABD均與材料所體現(xiàn)的主旨不符。6．D。②材料沒有體現(xiàn)。漫畫中的公費旅游者在錯誤的價值判斷下作
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