【摘要】第六章密度與浮力第一節(jié)質(zhì)量請(qǐng)比較下列物體的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?鐵釘鐵錘?大玻璃杯小玻璃杯?課桌課椅?物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。?質(zhì)量的符號(hào)是:m請(qǐng)看教材116頁(yè)?思考:物體所含物質(zhì)的多少,與其狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化有什么關(guān)系??質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性
2025-08-04 13:46
【摘要】復(fù)習(xí):1、物質(zhì)存在的三種狀態(tài)、、。2、物質(zhì)從態(tài)變成____態(tài)叫熔化。物質(zhì)從態(tài)變成態(tài)叫凝固。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)固液液固氣固液反回知道蒸發(fā)現(xiàn)象
2024-11-10 23:18
【摘要】重力成熟的果實(shí)為什么落到地上呢?學(xué)習(xí)目標(biāo):?知識(shí)與技能:?知道重力的產(chǎn)生;重力的三要素。?過程與方法:?①經(jīng)歷探究重力的大小跟什么因素有關(guān)的過程?②會(huì)提出科學(xué)的猜想?③體會(huì)用圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和根據(jù)圖像得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的方法?情感態(tài)
2024-11-09 13:51
【摘要】透鏡及其應(yīng)用張莊中學(xué)物理趙永紅透鏡透鏡的種類凸透鏡定義:中間厚、邊緣簿的透鏡符號(hào):凹透鏡定義:中間簿、邊緣厚的透鏡符號(hào):透鏡的作用凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用
2025-07-26 19:51
【摘要】小明的教室在五樓,通常他上樓需。有一次,他跑步上樓只花了40s。在如下圖所示的兩種情況下,小明的體重、上升的高度相同,做的功相同,但做功的快慢程度卻不同。相同功,比時(shí)間2分鐘2分鐘誰(shuí)做功快?一、比較物體做功快慢的方法,比做功多少“功/時(shí)間”的比值:功率是表
2024-11-11 07:32
【摘要】一、電阻不同導(dǎo)體電阻一般不同.比如:金屬導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,實(shí)質(zhì)是由于定向移動(dòng)的電子跟金屬正離子頻繁碰撞而成的.1.定義:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用大小電阻單位是“歐姆”、符號(hào)是“Ω”.還有千歐(ΚΩ)、兆歐(ΜΩ).1ΚΩ=1000Ω1ΜΩ
2024-11-10 04:33
【摘要】知識(shí)回顧:1.什么是重力?2.重力的大小方向作用點(diǎn)3.重力的示意圖杠桿生活中的杠桿它們都是杠桿,有什么共同特點(diǎn)?(力的作用線)動(dòng)力臂阻力臂動(dòng)力阻力(力的作用線)
2024-11-09 06:53
【摘要】第十章信息的傳遞第一節(jié):現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話聲音的產(chǎn)生與傳播:?聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng).?聲音是通過介質(zhì)傳播的,真空不可以傳播聲音.一、電話的話筒與聽筒?電話基本結(jié)構(gòu):話筒聽筒(一)話筒?1、話筒結(jié)構(gòu):話筒里有一個(gè)金屬盒,里面裝滿碳粒,上面蓋有
2024-11-07 00:59
【摘要】第五章電流和電路一、電荷1、摩擦起電——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象(帶電的物體也叫做“”)帶電體電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層,這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí),屏幕上有,而具有了的性
2025-07-24 23:56
【摘要】初中物理八年級(jí)上冊(cè)透鏡《淮南子?萬畢術(shù)》削冰令圓,舉以向日,以艾承其影,則火生。冰透鏡取火實(shí)驗(yàn)透鏡的分類?凸透鏡中央厚、邊緣薄?凹透鏡中央薄、邊緣厚C1C2光心主光軸透鏡的光心和主光軸光
2025-07-25 12:22
【摘要】八年級(jí)物理組第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號(hào)回顧電池電燈負(fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)鞏固相連的導(dǎo)線同學(xué)們能否用這些元件組成一個(gè)電路,使兩個(gè)燈泡都發(fā)光呢?請(qǐng)先畫出電路圖.引入新課出示電路
2025-07-18 09:37
【摘要】1.聲音的發(fā)生和傳播發(fā)生體在振動(dòng)——實(shí)驗(yàn);聲音靠介質(zhì)傳播——介質(zhì):一切固液氣;真空不能傳聲聲速——空氣中聲速(約340m/s);一般的,固體中速度液體中速度氣體中速度;聲音速度隨溫度上升而上升回聲——回聲所需時(shí)間和距離;應(yīng)用計(jì)算——和行程問題結(jié)合2.音調(diào)、響度和音色客觀量——頻率(注意人聽力范圍和發(fā)聲范圍)、振幅主觀量——音調(diào)、響度(高低大小的含義);
2025-04-16 23:09
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理復(fù)習(xí)計(jì)劃 八年級(jí)上學(xué)期物理復(fù)習(xí)計(jì)劃 八年物理備課組:解巍、劉麗 沁骨的寒氣帶來了冬的訊息,也送走了充實(shí)而忙碌的一年,轉(zhuǎn)眼虎年的鐘聲即將敲響,我們的教學(xué)也將近尾聲。而學(xué)期末的階段...
2024-11-07 07:49
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理下冊(cè)復(fù)習(xí)匯總 第七章力 一、必須理解和記住的概念 (1)力的符號(hào)是F,單位是N(牛頓)。 (2)托起兩只雞蛋所用的力是1N。 (3)力的三要素包括大小、方向、作用點(diǎn),改變?nèi)?..
2024-10-20 21:19
【摘要】閩寧中學(xué)2014--2015學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理復(fù)習(xí)資料第七章 力一、力1、力的概念:力是物體對(duì)物體的作用。2、力的單位:牛頓,簡(jiǎn)稱牛,用N表示。力的感性認(rèn)識(shí):拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。3、力的作用效果:力可以使物體發(fā)生形變,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。說明:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改
2025-04-16 23:17