統(tǒng)計(jì)量的選擇和應(yīng)用[下學(xué)期]--浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)量的選擇與應(yīng)用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)1、平均數(shù)：＝＝x121()nxxxn???x112212()nnnxfxfxffffnn???其中＋＋＝2、中位數(shù)：

2025-08-16 01:10

垂徑定理公開(kāi)課教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】......垂直于弦的直徑課題垂直于弦的直徑（第一課時(shí)）備課時(shí)間2015-11-25課型新授課授課教師劉春芳教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.研究圓的對(duì)稱(chēng)性,掌握垂

2025-04-16 22:37

階段方法技巧訓(xùn)練(一)專(zhuān)訓(xùn)2垂徑定理的四種應(yīng)用技巧-資料下載頁(yè)

【摘要】LJ版九年級(jí)下第五章圓階段方法技巧訓(xùn)練(一)專(zhuān)訓(xùn)2垂徑定理的四種應(yīng)用技巧4提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示123見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題1．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)是(10，0)，點(diǎn)B的坐標(biāo)是(8，0)，點(diǎn)C，D在以O(shè)A為直

2025-03-13 08:02

垂徑定理練習(xí)題及答案-資料下載頁(yè)

【摘要】垂徑定理1．如圖1，⊙O的直徑為10，圓心O到弦AB的距離OM的長(zhǎng)為3，那么弦AB的長(zhǎng)是（）A．4B．6C．7D．82．如圖，⊙O的半徑為5，弦AB的長(zhǎng)為8，M是弦AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則線段OM長(zhǎng)的最小值為（　　）A．2B．3C．4D．53．過(guò)⊙O內(nèi)一點(diǎn)M的最長(zhǎng)弦為10

2025-06-24 05:13

圓的軸對(duì)稱(chēng)性與垂徑定理華師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)稱(chēng)性制作人：王云松.OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?18

2024-11-06 19:11

因式分解的簡(jiǎn)單應(yīng)用[下學(xué)期]浙教版(最新)-資料下載頁(yè)

【摘要】?把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.●想一想:分解因式與整式乘法有何關(guān)系?分解因式與整式乘法是互逆過(guò)程?回顧&思考?完全平方式:提取公因式:平方差：??mambmab???22()()ababab????

2024-10-19 13:50

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)33垂徑定理同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】垂徑定理一、選擇題1．下列語(yǔ)句中，不正確的個(gè)數(shù)是()①弦是直徑②半圓是?、坶L(zhǎng)度相等的弧是等?、芙?jīng)過(guò)圓內(nèi)一點(diǎn)可以作無(wú)數(shù)條直徑A．1B．2C．3D．42.如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，OD⊥BC于D，∠A＝50°，則∠OCD的度

2024-11-28 16:36

初中數(shù)學(xué)垂徑定理[中考題精選]-資料下載頁(yè)

【摘要】......初中數(shù)學(xué)垂徑定理練習(xí)　一．選擇題（共13小題）1．（2015?大慶模擬）如圖，兩正方形彼此相鄰且內(nèi)接于半圓，若小正方形的面積為16cm2，則該半圓的半徑為（　?。．cmB．

2025-04-04 03:47

2016春魯教版數(shù)學(xué)九下53垂徑定理-資料下載頁(yè)

【摘要】請(qǐng)觀察下列三個(gè)銀行標(biāo)志有何共同點(diǎn)?圓的對(duì)稱(chēng)性?圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？如果是,它的對(duì)稱(chēng)軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱(chēng)軸？●O你是用什么方法解決上述問(wèn)題的?圓的對(duì)稱(chēng)性?圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形.圓的對(duì)稱(chēng)軸是任意一條經(jīng)過(guò)圓心的直線,它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸.●O可利用折疊的方法即可解決上述問(wèn)題.注意：

2024-12-07 21:27

垂徑定理典型例題及練習(xí)34188-資料下載頁(yè)

【摘要】【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】一、圓的定義及性質(zhì)：1、圓的定義：⑴形成性定義：在一個(gè)平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)端點(diǎn)A隨之旋轉(zhuǎn)形成的圖形叫做圓，固定的端點(diǎn)叫線段OA叫做⑵描述性定義：圓是到定點(diǎn)的距離等于的點(diǎn)的集合【名師提醒：1、在一個(gè)圓中，圓心決定圓的半徑?jīng)Q定圓的2、直徑是圓中

2025-03-25 00:08

證明[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】談證明方法如圖，已知AD是△ABC的高，E是AD上一點(diǎn)。若AD＝BD，DE＝DC.求證：∠1＝∠C.BCDE1∟A證明:∵AD是△ABC的高,∴∠ADB=∠ADC=900.又∵AD＝BD,DE＝DC,∴△EDB≌△ADC.∴∠1＝∠C.

2024-11-10 12:32

圖形變換的簡(jiǎn)單應(yīng)用課件[下學(xué)期]新浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】1、把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，若直線兩側(cè)的部分能夠互相重合，則這樣的圖形稱(chēng)之為圖形，這條直線叫做這個(gè)圖形的。2、由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，使這兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱(chēng)，這樣的圖形改變叫做圖形的變換，也叫

2025-07-18 12:39

分式[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】王恬恬靈峰景區(qū)大龍湫芙蓉湖為了調(diào)查動(dòng)物資源，動(dòng)物專(zhuān)家在p平方米的靈峰景區(qū)內(nèi)找到７只松鼠，那么靈峰景區(qū)內(nèi)每平方米有________只松鼠．p7p?7在北雁蕩山的大龍湫的溪水中,盛產(chǎn)一種味道鮮美的溪魚(yú),景區(qū)一酒店有這種魚(yú)a公斤,共售了b元，則每公斤售價(jià)為_(kāi)______

2024-11-07 00:40

梯形[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】在生活中我們常會(huì)遇到梯形的實(shí)例，如：你找到梯形了嗎？梯形的定義：一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形下列圖形中哪些是梯形？143251，2，4梯形的相關(guān)概念一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形ABCD底邊

2024-11-10 22:28

青島版九上411圓的對(duì)稱(chēng)性(1)垂徑定理-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章：對(duì)圓的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)-垂徑定理圓的對(duì)稱(chēng)性?圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？想一想1駛向勝利的彼岸如果是,它的對(duì)稱(chēng)軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱(chēng)軸？●O你是用什么方法解決上述問(wèn)題的??圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形嗎？如果是,它的對(duì)稱(chēng)中心是什么?你能找到多少條對(duì)稱(chēng)軸？你又是用什

2024-12-08 09:59

垂徑定理的應(yīng)用[下學(xué)期]浙教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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垂徑定理的應(yīng)用[下學(xué)期]浙教版(留存版)