【摘要】第一篇:寫人物外貌的作文 寫人物外貌的作文 寫人物外貌的作文 (一)我的姐姐叫李亞文,是個大學(xué)生,今年十九歲,一米六九的個頭,中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子,水汪汪的大眼睛像...
2025-10-26 17:27
【摘要】怎樣把人物寫活——觀察人物特點,寫出人物個性教學(xué)目標(biāo):1、嘗試觀察人物特點,了解人物個性2、初步掌握人物肖像、語言、心理及動作描寫方法觀察、思考:1.你覺得照片的老人的身份是什么?為什么你這樣認(rèn)為?2.?dāng)z影師有意把人物的身軀、手臂、衣飾等技術(shù)處理掉了,還原它好不好?3.聯(lián)系人物
2025-08-16 01:26
2025-10-31 13:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 寫哥哥的人物作文600字 導(dǎo)語:我的哥哥就是這樣一個寬宏大量的人。下面是我整理的一些關(guān)于哥哥的優(yōu)秀,歡迎查閱,謝謝! 作文一:我的哥哥我的哥哥叫盧兆寬,他是...
2025-04-15 01:08
【摘要】高中描寫人物的作文怎么寫 【篇一】 我自知文采平平,想法也不夠標(biāo)新立異,但我想用最淳樸的把這篇文章送給我那質(zhì)樸的父親。-題記在我生命的旅程中,給我關(guān)懷最多的人是父親;給我最多感動的...
2025-04-05 12:18
【摘要】第一篇:《人性光輝凸顯人物個性》 人教新課標(biāo)版必修一《人性光輝凸顯人物個性》范文 她是一個性格樂觀的人 “哈哈哈??”一陣爽朗的笑聲蕩漾在我的耳畔,我知道我的婆婆又被我講的笑話給逗樂了,我的婆婆...
2025-11-06 12:09
【摘要】 讀《中外杰出人物故事》有感 今天,我讀了《中外杰出人物故事》,當(dāng)我合上這本書后,眼前不時地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時的情景,令我感受頗深。 愛迪生,美國發(fā)明家,于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭...
2025-09-22 03:28
【摘要】最終效果1、打開原圖,選擇菜單:圖像模式Lab顏色,創(chuàng)建曲線調(diào)整圖層,參數(shù)設(shè)置如下圖。2、新建一個圖層按Ctrl+Alt+Shift+E蓋印圖層,選擇菜單:圖像模式RGB顏色,點不合并,創(chuàng)建可選顏色調(diào)整圖層,參數(shù)設(shè)置如下圖。
2025-08-12 12:56
【摘要】第一篇:讀《中外杰出人物故事》有感 今天,我讀了《中外杰出人物故事》,當(dāng)我合上這本書后,眼前不時地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時的情景,令我感受頗深。 愛迪生,美國發(fā)明家,于1847年2月誕生在美國俄亥俄州...
2025-10-04 18:33
【摘要】中西美術(shù)的人物造型特點擊鼓說唱傭圓雕東漢漢代的雕塑家在人物造型中采用了極其大膽夸張的手法,表現(xiàn)了一位古代說唱藝人生動的形象?!把劬κ切撵`的窗口?!睍x代畫家顧愷之:“四體妍媸,本無關(guān)妙處。傳神寫照,正在阿堵中”。說明顧愷之繪畫時也重視描繪眼睛的神采。提出表現(xiàn)人物性格特征
2025-08-01 17:52
【摘要】人性光輝—寫人要凸顯個性導(dǎo)學(xué)案2010級A部吳克學(xué)習(xí)目標(biāo):????(一)知識與技能:讓學(xué)生感受人物的個性,理解人性美的內(nèi)涵。????(二)過程與方法:學(xué)會用典型材料來凸顯人物的個性。????(三)情感態(tài)度與價值觀
2025-04-16 22:54
【摘要】(部編版)七年級語文下冊《寫作寫出人物神》教案2 【教學(xué)目標(biāo)】 ,也要注意寫出內(nèi)在精神。 。 、敘議結(jié)合等手法來表現(xiàn)人物精神。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 上學(xué)期我們學(xué)過《寫人要抓住特點》,...
2025-04-01 22:06
【摘要】第一篇:寫人物外貌的作文指導(dǎo)課 寫人物外貌的作文指導(dǎo)課 課堂設(shè)計設(shè)想: 1、讓學(xué)生在觀察與實踐中來體驗人物表情的變化。 2、養(yǎng)成善于觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、體驗人物豐富的表情變化,并能抓住細(xì)節(jié)...
2025-10-26 17:43
【摘要】抓住細(xì)節(jié)寫活人物教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,培養(yǎng)學(xué)生共同探討合作能力2理解什么是細(xì)節(jié)描寫及它在作文中的作用【能力目標(biāo)】1掌握細(xì)節(jié)描寫的寫作方法2學(xué)會運用細(xì)節(jié)描寫刻畫鮮活的人物,提高寫作水平【情感態(tài)度與價值觀】讓學(xué)生養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,留心生活發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)之美,從而激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,學(xué)會熱愛生活。二教學(xué)重點1調(diào)動學(xué)生的閱讀
2025-04-16 22:53
【摘要】 寫人物調(diào)皮搗蛋的作文 篇一:我們班的搗蛋鬼作文 我們班的搗蛋鬼作文廣東省碧桂園學(xué)校MYP七年級余一心要知道我們的搗蛋鬼有哪些,請看下面的班級事件一塑料壁虎事件“老師,吳天寶又在我的椅子上面撒薯片...
2025-01-16 23:47