八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇犚娐曇粽n件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】我們?cè)鯓勇犚娐曇舻诙侣曇襞c環(huán)境導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課我們生活的世界充滿了各種聲音。對(duì)于聲音，同學(xué)們想知道哪些問題呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)；（重點(diǎn)），真空不能傳聲；（重點(diǎn)）。（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課；（重點(diǎn)）；；。講授新課聲音的產(chǎn)生

2025-06-19 15:06

八年級(jí)物理上冊(cè)22我們?cè)趺磪^(qū)分聲音習(xí)題課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)趺磪^(qū)分聲音課前預(yù)習(xí)1.令人愉悅的聲音叫__________；令人厭煩的聲音叫__________.2.聲源1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做__________，用f表示；它的單位是__________，符號(hào)是__________.3.聲音的高低叫______，它與聲源的振_______有關(guān).

2025-06-19 12:25

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【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)趺磪^(qū)分聲音課前預(yù)習(xí)1.令人愉悅的聲音叫__________；令人厭煩的聲音叫__________.2.聲源1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做__________，用f表示；它的單位是__________，符號(hào)是__________.3.聲音的高低叫______，它與聲源的振_______有關(guān).

2025-06-17 00:00

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇犚娐曇艚虒W(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】我們?cè)鯓勇犚娐曇粼囬]上眼睛,細(xì)心聆聽四周的聲音。你聽到什么？聲音可作為警報(bào)。有些聲音令人感到煩躁。說話時(shí)聲帶在振動(dòng)風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)你知道各種樂器的振動(dòng)部分在哪里嗎？聲源：正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————空氣的振動(dòng)山洞中的轟鳴聲———空氣的振動(dòng)

2025-06-21 07:33

八年級(jí)物理上冊(cè)22我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音同步導(dǎo)練粵教滬版-資料下載頁

【摘要】我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音基礎(chǔ)導(dǎo)練1．什么是音調(diào)？音調(diào)的高低與什么有關(guān)？2．物體振動(dòng)的快慢用什么表示？單位是什么？，卻可以聽到蚊子飛來去的嗡嗡聲，這是因?yàn)椋ǎ?，聲音響，低于人們的聽覺范圍，根本就不發(fā)聲，蝴蝶數(shù)量少能力提升，：瓶里水位升高，空氣柱變短，振動(dòng)（填“加快”或“減慢”），逐漸升高.，小雨發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是

2025-06-07 15:46

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇犚娐曇粜轮A(yù)習(xí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】《我們?cè)鯓勇犚娐曇簟沸轮A(yù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的觀看下面的圖片并試著做一做，試著說明聲音是怎樣產(chǎn)生的物體的聲音是由于震動(dòng)產(chǎn)生的（正在發(fā)聲的物體叫作聲源）固體，液體，空氣都能傳聲（傳播聲音的物質(zhì)叫作聲音的介質(zhì)）用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽到聲音在空氣中，人們可以自由交流溝通2、聲音是怎樣傳播的

2025-06-15 17:18

粵滬版八年級(jí)上冊(cè)22我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音-資料下載頁

【摘要】我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))聲音的強(qiáng)弱——響度?聲音不但有高有低，還有強(qiáng)有弱。?物理學(xué)中，把人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫做?響度俗稱音量或聲量。響度聲音的強(qiáng)弱——響度?活動(dòng)1：探究響度跟哪些因素有關(guān)通過上面的活動(dòng)，我們可以得出結(jié)論：聲源振動(dòng)幅度越大，聲音的響度_____。越大用波形比較振幅

2024-12-08 06:58

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【摘要】《我們?cè)鯓勇犚娐曇簟沸轮A(yù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的觀看下面的圖片并試著做一做，試著說明聲音是怎樣產(chǎn)生的物體的聲音是由于震動(dòng)產(chǎn)生的（正在發(fā)聲的物體叫作聲源）固體，液體，空氣都能傳聲（傳播聲音的物質(zhì)叫作聲音的介質(zhì)）用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽到聲音在空氣中，人們可以自由交流溝通2、聲音是怎樣傳播的

2025-06-15 07:18

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇犚娐曇魪?fù)習(xí)課件2新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們?cè)鯓勇犚娐曇趔w驗(yàn)聲音的產(chǎn)生和傳播活動(dòng)1：如圖,在鉛筆盒上套一根橡皮筋,撥動(dòng)張緊的橡皮筋,能聽到聲音嗎?此時(shí)橡皮筋處于什么狀態(tài)?邊說話,邊用手指觸摸聲帶部分,感受到人發(fā)聲時(shí),聲帶處于什么狀態(tài)?停止發(fā)聲,橡皮筋和聲帶又處于什么狀態(tài)?活動(dòng)2：如圖,拍擊手掌,觀察到金魚會(huì)

2025-06-15 07:18

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇犚娐曇魪?fù)習(xí)課件1新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】我們?cè)鯓勇犚娐曇粢弧⒙曇舻漠a(chǎn)生：聲音是由___________產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在_____。_____停止，發(fā)聲也停止。：正在發(fā)聲的物體。如固體、液體、氣體。物體的振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)二、聲音的傳播：聲以___的形式傳播。：能夠_________的物質(zhì)。如固體、液體、氣體。：聲音的傳播需要__

2025-06-19 12:24

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【摘要】我們?cè)鯓勇犚娐曇粢?、聲音的產(chǎn)生：聲音是由___________產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在_____。_____停止，發(fā)聲也停止。：正在發(fā)聲的物體。如固體、液體、氣體。物體的振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)二、聲音的傳播：聲以___的形式傳播。：能夠_________的物質(zhì)。如固體、液體、氣體。：聲音的傳播需要__

2025-06-17 00:00

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【摘要】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們?cè)鯓勇犚娐曇趔w驗(yàn)聲音的產(chǎn)生和傳播活動(dòng)1：如圖,在鉛筆盒上套一根橡皮筋,撥動(dòng)張緊的橡皮筋,能聽到聲音嗎?此時(shí)橡皮筋處于什么狀態(tài)?邊說話,邊用手指觸摸聲帶部分,感受到人發(fā)聲時(shí),聲帶處于什么狀態(tài)?停止發(fā)聲,橡皮筋和聲帶又處于什么狀態(tài)?活動(dòng)2：如圖,拍擊手掌,觀察到金魚會(huì)

2025-06-15 17:17

安徽專版八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇犚娐曇粽n件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們?cè)鯓勇犚娐曇粽n堂講解課時(shí)流程?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是怎樣傳播的?聲音傳播的快慢?人怎樣聽見聲音課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12帕斯卡的故事?lián)f，法國物理學(xué)家帕斯卡10歲時(shí)，一次在廚房玩，聽到廚師用刀叉

2025-06-18 17:30

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇犚娐曇艨键c(diǎn)方法課件新版粵教滬版-資料下載頁

【摘要】《我們?cè)鯓勇犚娐曇簟房键c(diǎn)方法一、聲音的產(chǎn)生二、聲音的傳播三、聲速注意1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；2、注意以下幾個(gè)方面（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；（2）不振動(dòng)的物體是不會(huì)發(fā)聲的；（3）振動(dòng)一定發(fā)聲，但有時(shí)不能聽見；（4）發(fā)生的物體包括固體、液體和氣體；3、聲源是指可以發(fā)出聲音的物體，也稱為發(fā)聲體。一、聲音

2025-06-19 12:35

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【摘要】《我們?cè)鯓勇犚娐曇簟房键c(diǎn)方法一、聲音的產(chǎn)生二、聲音的傳播三、聲速注意1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；2、注意以下幾個(gè)方面（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；（2）不振動(dòng)的物體是不會(huì)發(fā)聲的；（3）振動(dòng)一定發(fā)聲，但有時(shí)不能聽見；（4）發(fā)生的物體包括固體、液體和氣體；3、聲源是指可以發(fā)出聲音的物體

2025-06-17 00:15

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