【摘要】欣賞《相見歡(無言獨上西樓)》富貴公子家國仇——從《相見歡(金陵城上西樓)》看時代變遷對詩人命運的影響朱敦儒相見歡朱敦儒金陵城上西樓倚清
2025-06-12 02:47
【摘要】雁門太守行李賀(唐)自主讀詩意《導學案》中相關(guān)資料鏈接,勾畫并摘錄要點信息。,以及注釋部分,了解詩歌大致內(nèi)容(注意標讀音、勾注釋),注意:(1)讀準字音(2)讀好節(jié)奏(3)讀出戰(zhàn)爭的慘烈、悲壯和尾聯(lián)將士的豪情自主讀詩意雁門
2025-06-12 02:48
【摘要】煮酒談笑詩詞意驕霸儒雅蓋世才東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。觀滄海曹操龜雖壽曹操作者簡介曹操(155年-220年3月15日),字孟德
2025-06-21 03:19
【摘要】最美人物誰與爭鋒——錢塘湖春行【白居易】活動一:評選“最美春之歌者”候選人:朱自清vs白居易參評作品:朱自清《春》白居易《錢塘湖春行》
2025-06-20 18:34
【摘要】經(jīng)典詠流傳贈從弟?劉禎古人以共曾祖父而不共父親又年幼于己者的同輩男性為從弟。贈人之作,自漢末蔚然成風,但大多抒寫朋友往還之事、夫婦離聚之情。劉楨之贈從弟,其勸勉、贊美之思,全借"詠物"發(fā)之,實在是破了常格。(186~217)漢魏間文學家。"建安七子"之一。字公干。東平(今屬山
2025-06-20 21:29
【摘要】唐朝有一位著名詩人,曾任尚書右丞,世稱王右丞。他能詩能畫,精通音樂。他篤信佛教,人稱“詩佛”,他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色。宋朝蘇軾曾贊道:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!彼钦l呢?今天,就讓我們學習王維——王摩詰的一首邊塞詩《使至塞上》。一、導入使至塞上
【摘要】我三十萬大軍勝利南渡長江——毛澤東看圖描述戰(zhàn)爭場面:活動一:檢查預習-知新聞(一)、新聞的概念:新聞這種文體從廣義上來講,包括——、——、——、——等。從狹義上來講,新聞是一種報紙文體,指新近發(fā)生的事實的報道。只指消息,本文就是一篇報道及時的——。(二)、消
2025-06-26 22:57
【摘要】大千起滅一塵里,未覺杭潁誰雌雄。軾蘇欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。采桑子輕舟短棹西湖好綠水逶迤芳草長堤隱隱笙歌處處隨無風水面琉璃滑不覺船移微動漣漪驚起沙禽掠岸飛讀出韻律之聲
【摘要】第四單元14白楊禮贊◆走近作者茅盾(1896-1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人,作家、社會活動家,茅盾是他的筆名。曾任文化部長,當選為中國文聯(lián)副主席和中國作協(xié)主席。代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪子》、《春蠶》等?!糁黝}解說這篇散文運用
2025-06-21 03:49
【摘要】白楊禮贊茅盾了解象征。象征是根據(jù)事物乊間的某種聯(lián)系,借助具體形象以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想、情感的一種藝術(shù)手法。也就是說:(它)寄義亍物,依靠聯(lián)想建立兩者兲系,從而使表達形象化、具體化。。(1)可使抽象的概念具體化、形象化,可使復雜深刻的事理淺顯化、
2025-06-20 22:51
【摘要】原文見第70頁原文見第72頁
2025-06-19 12:27
【摘要】課題武亦姝:最好的年紀,遇見最美的詩朗讀,感詞之畫面美1、自由讀,說說主要內(nèi)容。2、這次經(jīng)歷一直縈繞在詞人心中?你能找出來嗎?表達了詞人怎樣的情愫?3、師生同讀,一唱一和體會詞人那份深情的懷念。4、“常記”把讀者不由自主地引到了詞境。詞人常常記起哪些情景,哪些畫面呢?結(jié)合詞句
【摘要】浣溪沙·一曲新詞酒一杯逝者如斯夫,不舍晝夜。君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?
【摘要】飲酒(其五)陶淵明羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)?!踔疁o《涼州詞》醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?!鹾病稕鲋菰~》勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
2025-06-12 02:49