九年級道德與法治上冊 第二單元 追求幸福人生 第5課 懂得“人”字的意義 第2框實現(xiàn)人生的意義課件 陜教版(文件)
【正文】 ? 第二，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，在平凡的實踐中進行創(chuàng)造。 共同總結 ? （ 1）人和其他動物的根本區(qū)別在于，人會思考自己為什么活著，怎樣在社會中活著，并追求更有意義的人生。 問題探究 如何成就不凡？ ?指導學生分組結合自己的實際展開討論。人生的意義是通過自己腳踏實地的實際行動來實現(xiàn)的，今天努力學習必將為明天服務社會奠定基礎。實現(xiàn)人生的意義，就需要從現(xiàn)在開始，樹立遠大理想，學好文化知識，提高能力水平，不斷進步完善，努力把自己培養(yǎng)成有益于人民、有益于社會的人。苔花如米小，也學牡丹開。”反映了一種積極向上的生活態(tài)度，努力實現(xiàn)自己的人生價值，活出精彩人生；②③④的說法是正確的，①說法不符合題意，故選 D。這件事啟示我們要有一顆仁愛之心，對人友善，要尊重、善待他人的生命，要設身處地為他人著想。故本題選B。” ? B. “ 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算?！毕铝行袨椴荒茏屔鼜钠椒仓虚W耀出偉大的是（ ） ? A．對社會 —— 肩負時代使命，無私奉獻 ? B．對家庭 —— 承擔家務勞動，孝敬父母 ? C．對他人 —— 尊重理解關心，與人為善 ? D．對自己 —— 利用職務之便，中飽私囊 D ? 九年級（ 2）班的同學們召開了題為“創(chuàng)造生命價值與我的學習”的主題班會?！保▌e林斯基） ?（ 1）你想成為哪一種人？為什么？ ?（ 2）你打算怎樣成為這樣的人？ 答案 ? 6.（ 1）成為第二種人。實現(xiàn)人生意義要從日常生活的點滴小事做起，要從現(xiàn)在開始，樹立遠大理想，學好文化知識提高能力水平，不斷進步完善，努力把自己培養(yǎng)成有益于人民、有益于人民、有益于社會的人。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻 ? （ 2）行動創(chuàng)造價值。你認為下列同學的觀點中正確的是（ ）
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