七年級(jí)生物上冊(cè)372人體的呼吸第2課時(shí)課件新版蘇科版(文件)
【正文】 使肺活量的增長。那么法官做出這樣的判決的依據(jù)是什么？法庭內(nèi)旁聽的觀眾很不理解這個(gè)判決。 。出生后，肺內(nèi)才進(jìn)入空氣。 氧氣 二氧化碳 氧氣 二氧化碳 肺泡內(nèi)的氣體交換 組織內(nèi)的氣體交換 學(xué)以致用 我是 “小法官 ” 一對(duì)夫婦被指控用水溺死了女嬰，但是這對(duì)夫婦堅(jiān)決否認(rèn)，宣稱女嬰生下來就是死的。 ，你認(rèn)為體育鍛煉對(duì)人體的呼吸功能有什么好處？說說你的鍛煉計(jì)劃。指組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換 肺泡 肺部毛細(xì)血管 含氧氣少、含二氧化碳多的血液 含氧氣多、含二氧化碳少的血液 肺泡中含氧氣多 肺泡 血液 氧氣 二氧化碳 想一想：肺泡與血液之間氣體交換后，血液的成分發(fā)生了什么變化？ 組織細(xì)胞 含氧氣多、含二氧化碳少的血液 含氧氣少、含二氧化碳多的血液 想一想：交換血液成分發(fā)生了什么變化？ 血液 組織細(xì)胞 氧氣 二氧化碳 肺泡和外界的氣體交換 肺泡內(nèi)的氣體交換 氣體在血 液中的運(yùn)輸 組織里的氣體交換 （呼吸運(yùn)動(dòng)） （氣體擴(kuò)散） （氣體擴(kuò)散） 運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸的影響 呼吸功能的強(qiáng)弱直接影響到我們的生活、工作和學(xué)習(xí)。 ，也是通過 氣體的擴(kuò)散作用 來完成的。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ： B試管中的石灰水變渾濁， A試
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1