【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利⒎2維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)哪位同學(xué)解釋一下“拾金不昧”成語(yǔ)?對(duì)于拾金不昧的人,社會(huì)是怎樣評(píng)價(jià)的呢?出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時(shí)不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開(kāi)一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會(huì)求助
2024-11-07 20:14
【摘要】仔細(xì)觀察思考:上述物體各有什么物質(zhì)組成?這些物質(zhì)有哪些屬性?物質(zhì)的磁性演示實(shí)驗(yàn):磁鐵吸引鐵釘?shù)男?shí)驗(yàn)。通過(guò)該實(shí)驗(yàn),大家有何收獲?知道了什么?物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。講一下它的歷史與作用:你知道磁性材料還有那些應(yīng)用:物質(zhì)的導(dǎo)電性演示實(shí)驗(yàn):圖4——6通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢詫⑸厦娴奈镔|(zhì)分類嗎
2024-11-06 14:40
【摘要】自尊自信(1)徐悲鴻?20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí),曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō):“中國(guó)人愚昧無(wú)知,生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國(guó),你代表你的國(guó)家,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材!”一年之后,徐悲鴻的油畫就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng),此后數(shù)次競(jìng)賽,他都得了
2024-08-13 14:37
【摘要】期末復(fù)習(xí)八年級(jí)思想品德(上)筋竹中學(xué)黎裕藝我知我家。P5?P5?P5?P6?P5我愛(ài)我家?P8、11?P10難報(bào)三春暉?P13-14?P14-17練習(xí)材料一:2020年5月7日上午,一名6歲的男孩頸上掛著“賣報(bào)救母”
2024-11-07 00:07
【摘要】第十課誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)Flash狼來(lái)了給flash中的男孩子配臺(tái)詞你還知道哪些關(guān)于誠(chéng)信和不誠(chéng)信的故事?Flash優(yōu)質(zhì)與特優(yōu)質(zhì)司馬光賣馬北宋大臣、著名史學(xué)家司馬光做官時(shí)騎過(guò)一匹高頭大馬。一天他吩咐一個(gè)管家到集市上將馬賣掉。一位老者欲買,只是嫌價(jià)錢貴,管家有聲有色地說(shuō):“不瞞你說(shuō),這
2024-11-06 13:58
【摘要】維護(hù)受教育權(quán)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利在與江蘇代表共同審議政府工作報(bào)告時(shí)溫總理坦言痛心和難過(guò)溫總理說(shuō):“我聽(tīng)到一個(gè)例子感到很痛心。我們出口的DVD一臺(tái)大約40美元左右,可是要交專
2024-11-07 00:04
【摘要】期末復(fù)習(xí)我知我家。P5?P5?P5?P6?P5我愛(ài)我家?P8、11?P10難報(bào)三春暉?P13-14?P14-17練習(xí)材料一:2020年5月7日上午,一名6歲的男孩頸上掛著“賣報(bào)救母”的牌子,在重慶南坪步行街賣報(bào)。路人紛紛掏出10元、
2024-11-06 13:59
【摘要】要愛(ài)惜自已的青春,!世界上沒(méi)有再比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了!——高爾基小峰,你的下巴怎么啦,像個(gè)鳥嘴巴,哈哈……哼!你也只是老水牛。小峰小明彼此尊重小雪小華同學(xué)間可以相互交流,共享成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),但要遵循彼此尊重的基本原則。在尊重與關(guān)
2024-11-07 00:08
【摘要】歌曲欣賞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》提問(wèn):據(jù)你平時(shí)的觀察,說(shuō)說(shuō)你的老師工作的特點(diǎn)??小組討論:?老師這個(gè)職業(yè)好不好?為什么?小結(jié):1、教師開(kāi)拓了我們的知識(shí)視野,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。2、教師是我們?nèi)松囊啡耍?/span>
【摘要】明天我就要背起書包踏上新的征程了,臨行的前夜我有太多的話想說(shuō)……肖,兩年來(lái)您給我留下的太多太多,我真不知從何說(shuō)起。您還記得那次作文事件嗎?仗著平時(shí)與您說(shuō)話隨意,遂在課堂上為自己辯護(hù),不料卻遭來(lái)您的一頓“猛批”。我自認(rèn)為是您很得寵的學(xué)生,您居然讓我在大家面前顏面丟盡。哼,我恨!
2024-11-07 00:10
【摘要】幸福不在天國(guó),它就在人間,在你我的心里。我尋尋覓覓尋尋覓覓/一個(gè)溫暖的懷抱/這樣的要求算不算太高?這世上真有天堂嗎?如果有,我寧愿下地獄!影響這些人物心情的原因是什么呢?Tellmewhy?Tellmewhy?……第一單元塑造自我?自尊自信一個(gè)人能否有成就,就看他
2024-11-06 13:53
【摘要】第一課做自己的主人資料:在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽決賽中,小澤征爾按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,就留下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì),他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題,是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人才,小澤征爾思考再三,最
【摘要】中國(guó)女排的奪冠是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果?還是合作的結(jié)果?或者是……的結(jié)果?合作!競(jìng)爭(zhēng)!競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存的兩個(gè)方面。?競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作,沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng),是孤單的競(jìng)爭(zhēng),孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的。?合作也離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水。?合作是為了更好的競(jìng)爭(zhēng),合作越好,力量越強(qiáng),成功的可能性就越大。
2024-08-13 14:28
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)?合作?競(jìng)爭(zhēng)中生存?大自然物種的競(jìng)爭(zhēng)與合作:?清晨的草原上,一群野鹿個(gè)個(gè)瞪著警惕的眼睛,獅子等待襲擊鹿群,在襲擊與奔跑中--競(jìng)爭(zhēng)中求生存?斑馬在獅子的獵撲中圍成圈,弱小的斑馬在里面,屁股朝外用蹄子嶇趕野獸,合作中求生存、發(fā)展當(dāng)今社會(huì),生活的各個(gè)層面都充滿競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域日益擴(kuò)
2024-08-13 14:40
2024-08-24 20:30