20xx年秋九年級歷史上冊 第2單元 古代歐洲文明 第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國課件2 新人教版(文件)
【正文】 公民多方面的積極性 ， 對經(jīng)濟 、 文化的繁榮和國家的強盛起了積極的作用 。人們對他評價不一：“偉大的軍事家”“英明的領袖”“好戰(zhàn)的將領”“貪婪的侵略者”“文化的愛好者”等，你認為這個人是（ ） A D 閱讀下列材料： 材料一：公元前 443年起 ， 伯利克里連任十將軍委員會的首席將軍 15年 ?！睂Υ?，你如何看待？ 這種看法是錯誤的。 公元前 327年進軍印度，占領印度河流域，因土著居民的頑強抵抗，氣候不適，士兵普遍厭戰(zhàn)，被迫退兵。據(jù)說在遠征中，他命令一切人 “ 把世界當做自己的家鄉(xiāng) ” 。當時希臘 “ 最博學 的人 ” 亞里斯多 德作他的家庭 教師，自幼受希臘文化的影響， 特別愛讀 《 荷馬史詩 》 。 伯利克里時期雅典繁榮的表現(xiàn) 政治上 經(jīng)濟上 文化上 奴隸主民主政治發(fā)展到高峰 奴隸制經(jīng)濟高度繁榮 文化昌盛，重視教育，人才輩出 10 如何認識伯利克里時代雅典的奴隸主民主政治 ? ① 為雅典的昌盛提供了政治上的條件，把 古代世界的民主政治發(fā)展到高峰 . ② 占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。奴隸沒有任何權利和自由。 愛琴海地區(qū) 克里特 邁錫尼 公元前 8世紀 小國寡民 公民 非公民 伯里克利
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