八年級語文上冊第二單元7列夫托爾斯泰習(xí)題課件新人教版(文件)
【正文】 常佇立于老松之下 ， 盼顧遠峰近嵐 ， 久不言聲 。 兩部書都要讀好 ， 方能成器 。 ” ⑨ “ 我算得上是個專情的人 ， 一生苦心孤詣 ， 只畫都江堰和青城山 ， 畫了大約一千幅 。 ? “ 大千師云游在外 ， 也非常想念四川老家 。 五洲行遍猶尋勝 ， 萬里歸遲總戀鄉(xiāng)。 更讓我驚奇的是 ， 那醇香的米酒 、 可口的泡菜 、 獨具風(fēng)味的 “ 老臘肉 ” ， 都是他的手藝 ，而那滋味鮮美的小菜 ， 竟也是用他親自挖來的竹筍燒制的 。 所以 ， 從那時起 ， 我就暗暗地跟著他學(xué)廚藝 。 (選自曹積三的博客 ， 有改動 ) 8． 綜合全文 ， 胡立先生受到師傅張大千的哪些影響 ？ 癡情大自然；學(xué)習(xí)廚藝；熱愛家鄉(xiāng) 9． 文章第 ⑥ 段畫線句在語言上有什么特色 ？ 請簡要賞析 。 10． “ 張大千畢竟是張大千 ” ， 這句話包含了作者對張大千的哪些情感 ？ 仰慕張大千對大自然的癡情；感慨張大千對家鄉(xiāng)的熱愛與思念；驚訝張大千的廚藝高于畫藝 。 B． 張大千告訴胡立 ， 燒不好菜難成一個好畫家 ， 胡立就暗暗地跟他學(xué)廚藝 ， 最后胡立的廚藝超過了他自己的畫藝 。 B 13． 學(xué)完 《 列夫 (2)在介紹列夫 托爾斯泰的著作 ， 請你從中選擇一則作為自己的座右銘 ， 并說明選擇的理由 。 理由：運用回環(huán)的修辭手法 ， 簡潔明了地寫出了勞動才能創(chuàng)造幸福 。 B． 不知道并不可怕和有害 ， 任何人都不可能什么都知道 ， 可怕和有害的是不知道而假裝知道 ?？心崮?》 C． 《 復(fù)活 》 D． 《 簡 (1)為了營造活動的氛圍 ， 請你緊扣活動主題擬寫一則宣傳標(biāo)語 ， 懸掛在活動現(xiàn)場 。 D． 文章第 ⑤ 段有承上啟下的作用 ， “ 一個癡情于大自然的畫圣浮現(xiàn)眼前 ” 引起下文對張大千在青城山生活和創(chuàng)作的回憶 。 技巧： “ 萬里歸遲總戀鄉(xiāng) ” 運用直接抒情 ， 抒發(fā)詩人對家鄉(xiāng)的思戀 。 語言凝練文雅 。 ’” 我聽了 ， 吃驚不小 。 ” ? 胡立仿佛又回到了在大千師身旁的歲月 ， 臉上洋溢著激情： “ 有一天 ，剛送走來吃飯的客人 ， 大千師對我說 ， 做飯燒菜豈可小覷 ， 這也是藝術(shù) 。 為防不測 ， 題款的印章 ，是夜里 ， 摸著黑 ， 鈐上去的 ， 所以 ， 章子上下顛倒了 。 ”胡立的話音里 ， 有無限的遺憾 。 這里的一水一石 ， 一草一木 ， 都如同我的血和肉 。 ” ⑧ 憶起老師的教誨 ， 胡立感慨系之： “ 這些至理名言 ， 影響我的一生 。 雨后的夜晚 ， 竟身披薄衫 ， 舉步登高 ， 手捋長須 ， 瞧那秋月透過丫椏撒下的清輝 ， 與艷陽高照時的婆娑樹影有何不同 。 ⑥ 每日里 ， 張大千除了手捧書卷 、 揮灑丹青 ， 便置身于山野之中 ，
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