初二物理上學(xué)期擺的故事與啟示 上海教育版(文件)
【正文】 30 42 2 2 2 (3)分析比較第 1次和第 3次實(shí)驗(yàn) ,可得出的初步結(jié)論是 :當(dāng) 、 相同時(shí) ,擺動(dòng)的周期與 。 和 。 只改變其中一個(gè)因素 實(shí)驗(yàn) 。 。所以說(shuō)周期是表示 的物理量。 控制變量法 所研究的物理量 可能受 影響時(shí)，保持 其他因素 不變 ， ，然后用 研究 所研究的物理量 與 它 之間的關(guān)系。 擺線長(zhǎng)度 擺球質(zhì)量 擺動(dòng)幅度無(wú)關(guān) 擺動(dòng)幅度 ,擺球質(zhì)量 擺線長(zhǎng)度 擺動(dòng)周期與 （ 5）從上述實(shí)驗(yàn)分析 ,可得出的初步結(jié)論是 : ,且 周期越大 , 周期越小。下表是實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄 (1)試完成 “ 擺動(dòng)周期 ” 一欄中空格的填寫(xiě)。請(qǐng)你自選實(shí)驗(yàn)器材，研究擺線長(zhǎng)度對(duì)周期的影響，并自制表格作為實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)用。 只改變 。 擺的周期越 小 (短 )
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