20xx年九年級語文下冊 第四單元 13 短文兩篇課件 新人教版(文件)
【正文】 例論證，列舉六門學(xué)科的作用，最后加以歸納。 請概括本文的寫作特色。 —— 【 英 】 莎士比亞 ▲書籍是人類進步的階梯。 3．認識讀書的益處，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會根據(jù)不同的文章選擇不同的讀書方法。這個專欄的雜文從古人讀書治學(xué)、科學(xué)研究、生產(chǎn)活動等方面為我們總結(jié)和介紹了一些可以借鑒的歷史經(jīng)驗；還對現(xiàn)實中的各種不良現(xiàn)象和錯誤的思想方法、工作作風(fēng)提出了批評，對青年的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)。（ ） 死 kōu( ) hu242。一、讀一讀 咬文嚼字： 開卷有益： 不求甚解： 過分地斟酌字句（多用來指死摳字眼兒而不注重實質(zhì)內(nèi)容）。 二、記一記 ？ ？ ？ 用 “ 對任何問題 ” 指出這種否定屬于看問題絕對化，不作具體分析；用 “ 一般人 ”“ 常常 ” 指出持這種觀點的人為數(shù)不少，并非偶然。不必提倡的是什么樣的 “ 不求甚解 ” ？什么叫作盲目地反對 “ 不求甚解 ” ？角度不同，結(jié)論迥異，這正是本文關(guān)鍵之所在。 選例典型 ， 論說周到 。眾多的引證，生動的故事，深刻的見解，娓娓道來， 既開拓讀者眼界，又寓思想教育于知識漫談之中，可謂別開生面，獨具一格。 ?讀書破萬卷，下筆如有神。 —— 劉向 。 — 【 德 】 歌德 ?書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。 ?書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 ？ （ 1）本文用遞進式的論證結(jié)構(gòu)逐層深入地剖析問題，并通過引用、對比、舉例等論證方法闡述觀點，從而明辨是非
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