蘇科版生物八上第1節(jié)人體內物質的運輸ppt課件之一-資料下載頁

【摘要】第14章第1節(jié)人體內物質的運輸(第2課時）當車禍發(fā)生后……如果一個人受傷或者由于手術中失血過多，就需要輸血。輸血是搶救急性大出血病人的最有效的措施之一。那么，是不是什么人的血都可以輸呢？血液對生命的作用是不言而喻的。自古以來人們都很重視如何補充人體的血液。古埃及人就曾以血液淋浴，以為這樣可以恢復體力。

2024-11-18 22:28

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第2課時課件1新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第2課時神經調節(jié)的基本方式第2節(jié)人體的神經調節(jié)你知道“望梅止渴”這個成語故事嗎？吃梅時會分泌唾液，吃過梅的人看到梅也會分泌唾液？這是為什么呢？?，通過實驗探知人體反射活動的神經結構。?成和功能。?，描述人類條件反射的突出特征。什么叫反射？

2025-06-17 22:29

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第1課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】AFBCED腦血栓腦腫瘤偏頭痛神經衰弱老年癡呆抑郁癥神經系統(tǒng)疾病不容忽視的社會現(xiàn)狀！爭做知識普及小能手！第1節(jié)人體的神經調節(jié)知識普及——從“元頭”做起如何正確使用顯微鏡呢？對光觀察知識普及——從“元頭”做起

2025-06-21 00:03

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第1課時課件1新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1課時眼與視覺第2節(jié)人體對信息的感知世界上的風景無限美好，也很精彩，我們一般通過眼發(fā)現(xiàn)這個世界的魅力！?；?；?，舉例說出用眼衛(wèi)生的重要性。人體的感覺的類型視覺（眼從外界獲得的信息最多）聽覺（耳從外界獲得的信息量居第二位）

2025-06-19 19:19

蘇科版生物八上第1節(jié)人體內物質的運輸之三-資料下載頁

【摘要】今天我們將一起度過一段難忘的時光，首先祝大家生活幸福、學習進步！鄭集中心中學孟恒輝★閱讀課文P9快速回答以下問題，顏色的百分比是多少？液體紅色7～8％?實驗1：觀察血液的分層現(xiàn)象?實驗2：顯微鏡下觀察血液的涂片★探究：血液的組成

2024-12-08 12:15

蘇科版生物八上第1節(jié)人體內物質的運輸一-資料下載頁

【摘要】第14章維持生物體內的平衡第1節(jié)人體內物質的運輸（四）學習目標：1、了解正常人血液中的一些數據，并可以把它應用到生活中去。2、了解輸血及獻血的常識。學習重點：血常規(guī)；輸血及獻血學習難點：輸血的原則學習過程：一、血常規(guī)1、正常人的血細胞數據

2024-11-20 00:15

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】（第2課時）1.闡明神經調節(jié)的基本方式，能區(qū)別條件反射與非條件反射。目標展示1、神經調節(jié)的基本方式是_______。2、反射活動的結構基礎是_______。3、參與反射的神經結構是________，它由______、_______、________、

2025-06-16 03:30

蘇科版生物八上第1節(jié)人體內物質的運輸二-資料下載頁

【摘要】第14章維持生物體內的平衡第1節(jié)人體內物質的運輸（五）學習目標：1、通過模擬哈維實驗、觀察小魚尾鰭內血液流動，了解血液循環(huán)及血液的變化2、通過觀察血液循環(huán)途徑，了解人體血液循環(huán)的具體路線。學習重點：人體血液循環(huán)的具體路線學習難點：血液的變化學習過程：一、通過模擬哈維實驗

2024-12-08 02:27

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】（第2課時）1.闡明神經調節(jié)的基本方式，能區(qū)別條件反射與非條件反射。目標展示1、神經調節(jié)的基本方式是_______。2、反射活動的結構基礎是_______。3、參與反射的神經結構是________，它由______、_______、________、

2025-06-12 01:52

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件1新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第2課時耳與聽覺第2節(jié)人體對信息的感知假如人失去聽覺，這三個場面各會出現(xiàn)什么情況？汽車鳴起喇叭，行人迅速躲避電話鈴響了，小李趕快跑去接電話同學們正在分組討論，踴躍發(fā)言?，及各主要組成部分的功能。?。?。自主探究同桌之間互相觀察耳，參照課本47頁圖16-14，了解

2025-06-12 08:31

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第1課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，烏云密布，這時候，你的第一反應時什么？你是怎么判斷出要下雨的？?烏云：看——?狂風：感——?閃電：看——?雷鳴：聽——視覺觸覺視覺聽覺世界上的風景無限好，也很精彩，我們一般

2025-06-12 08:31

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件1新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第2課時耳與聽覺第2節(jié)人體對信息的感知假如人失去聽覺，這三個場面各會出現(xiàn)什么情況？汽車鳴起喇叭，行人迅速躲避電話鈴響了，小李趕快跑去接電話同學們正在分組討論，踴躍發(fā)言?，及各主要組成部分的功能。?。?。自主探究同桌之間互相觀察耳，參照課本47頁圖16-14，了解

2025-06-12 08:29

江蘇省昆山市錦溪中學八年級生物上冊152人體內廢物的排出第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】（第1課時）思考：？什么嗎？閱讀：課文P20有關內容觀察：圖15-19人體泌尿系統(tǒng)的組成模式圖觀察泌尿系統(tǒng)的組成觀察泌尿系統(tǒng)的組成腎臟形成尿液輸尿管輸送尿液膀胱貯存尿液尿道排出尿液組成功能思考：1．說出腎臟在人體內的位置。2．說出腎臟的內部結

2025-06-06 04:27

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第1課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，烏云密布，這時候，你的第一反應時什么？你是怎么判斷出要下雨的？?烏云：看——?狂風：感——?閃電：看——?雷鳴：聽——視覺觸覺視覺聽覺世界上的風景無限好，也很精彩，我們一般

2025-06-19 19:02

八年級生物上冊6161人體的神經調節(jié)第2課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)人體的神經調節(jié)1、兩人一組，同伴用拇指和食指夾尺子上端。自己用拇指和食指對準尺的0刻度一端（注意手指不碰到尺）2、眼注視同伴的手，當他松手時，你盡快用手指夾住這把尺。記錄尺的刻度值。重復3次，求平均值。值越小反應越快!3、同伴交換再做一次?；顒樱罕缺日l的反應快剛才活動中你眼睛看見對方松手到自己手去抓就是神

2025-06-16 17:36

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