【摘要】第八課復(fù)習(xí)美好集體有我在復(fù)習(xí)目標(biāo)?掌握美好集體的重要性和特點(diǎn),掌握在共建中盡責(zé)的做法和建設(shè)集體的做法。?重點(diǎn):美好集體的重要性和特點(diǎn),在共建中盡責(zé)的做法和建設(shè)集體的做法。?難點(diǎn):在共建中盡責(zé)的做法和建設(shè)集體的做法。自行背誦知識點(diǎn)(P72)(P72)(P73)(P73-P76)
2025-06-16 01:31
【摘要】新課導(dǎo)入不能制約自己的人,不能稱他為自由人?!呥_(dá)哥拉斯我們是法律的仆人,以便我們可以獲得自由?!魅_自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利?!系滤锅F自由是珍貴的,也是有限制的,無限制的自由只能產(chǎn)生混亂。那么我們應(yīng)如何理解自由平等的真諦?如何實(shí)現(xiàn)自由平等的追求?第七課尊重自由平等第四單元
2025-06-21 05:39
【摘要】自由平等的追求踐行平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利。你是如何理解這句話的??提示每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利?發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。們要知曉自己的權(quán)利,正確認(rèn)識權(quán)利的 ,積極行使和維護(hù)自己的 。?
2025-06-20 17:12
【摘要】第四單元 崇尚法治精神第七課 尊重自由平等自由平等的真諦八年級(2)班的同學(xué)們正在安靜地上自習(xí)課,小強(qiáng)與同桌大聲討論問題,班長對他們的行為進(jìn)行了制止,小強(qiáng)的同桌說:“我有討論問題的自由!現(xiàn)在又不是老師講課的時(shí)間,為什么不能在自習(xí)課上隨便討論問題?”對此,你的觀點(diǎn)是什么?提示自由不是為所欲為
【摘要】第四單元·第七課第一節(jié)自由平等的真諦課堂導(dǎo)入不能制約自己的人,不能稱他為自由人。什么是自由?畢達(dá)哥拉斯我們是法律的仆人,以便我們可以獲得自由。自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。西塞羅孟德斯鳩【探究一】法治與自由:無法治不自由活動(dòng)一:請同學(xué)們思考“海闊憑魚
2025-06-21 00:18
【摘要】2022全新版八年級下冊第四單元崇尚法治精神目錄CONTENTS知識梳理重難點(diǎn)撥體驗(yàn)中考?1.什么是自由??自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。知識梳理尊重自由平等?2.自由的作用是什
2025-06-20 23:02
【摘要】第七課復(fù)習(xí)共奏和諧樂章復(fù)習(xí)目標(biāo)?掌握個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系,如何讓集體更美好以及如何正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系。認(rèn)識到自己在不同的集體中扮演不同的角色,同時(shí)承擔(dān)不同的責(zé)任,掌握解決角色沖突的方法、小群體形成的原因以及如何正確對待小團(tuán)體主義。?重點(diǎn):如何讓集體更美好,正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系,解決角色沖突的
2025-06-16 01:44
【摘要】第4單元崇尚法治精神一、單項(xiàng)選擇題1.維護(hù)正義的有力保障是A.公平B.法律C.道德D.法治【答案】B【解析】由教材內(nèi)容可知,法律是保障和實(shí)現(xiàn)正義的一種方式和工具。沒有法律強(qiáng)制和威懾力,僅靠道德力量和人們自發(fā)的約束行為,維護(hù)正義之權(quán)威是不可能的。維護(hù)正義最重要、最有效的是法律保障,ACD排除,
2024-11-16 03:50
【摘要】有人說中國的孩子“高分低能”“會讀書不會研究”,缺乏創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。問題出在哪里呢?丁肇中教授的文章會給我們極大的啟發(fā)。丁肇中丁肇中,美籍華裔物理學(xué)家。1936年1月出生于美國,三個(gè)月后隨父母回到中國。1956年到美國密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí),1960年獲得科學(xué)碩士學(xué)位,1962年獲得(物理
2025-06-21 06:03
【摘要】有人說中國的孩子“高分低能”“會讀書不會研究”,缺乏創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。問題出在哪里呢?丁肇中教授的文章會給我們極大的啟發(fā)。丁肇中丁肇中,美籍華裔物理學(xué)家。1936年1月出生于美國,三個(gè)月后隨父母回到中國。1956年到美國密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí),1960年獲得科學(xué)碩士學(xué)位,1962年獲得(物
2025-06-21 06:04
【摘要】崇尚法治精神八年級下冊第四單元01中考課標(biāo)導(dǎo)航02思維導(dǎo)圖指引03中考考點(diǎn)突破考點(diǎn)一:尊重自由平等富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是國家層面的價(jià)值取向。自由、平等、公正、法治,是社會層面的價(jià)值取向。愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是個(gè)人層面的價(jià)值取向。法治是實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的保證;追求自由平等,維
2025-06-20 17:46
【摘要】熱點(diǎn)專題訓(xùn)練(四)崇尚法治,追求公平正義【熱點(diǎn)材料】材料一網(wǎng)民賴某在百度流光貼吧發(fā)布信息稱,“某市公安局下發(fā)通知,3輛載有12個(gè)亡命之徒的車已到某縣,車上帶有兇器,請大家保障自身安全,不要去人群聚集地。請你為你的朋友和家人轉(zhuǎn)發(fā)吧!”此信息引發(fā)多名網(wǎng)民求證和恐慌。經(jīng)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)核實(shí),該信息系謠言。目前,
2025-06-20 17:08
【摘要】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1課時(shí)自由平等的真諦◆教材解讀1.接教材p91“探究與分享”,思考:(1)掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天”?(2)如何理解自由應(yīng)受到必要的限制?答:(1)因?yàn)槿鄙倭死K子對它的牽制或保護(hù)。(2)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護(hù)。無限
【摘要】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第2課時(shí)自由平等的追求◆教材解讀1.接教材p95“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”,思考:對田某的言行進(jìn)行評價(jià)答:(1)法律是對自由的保障。一旦個(gè)人的自由受到侵害,法律就能給予保障。(2)田某的言行與這兩部法律相關(guān)規(guī)定相違背,他的言行不是自由,而是對法律規(guī)定的踐踏和破壞。
2025-06-20 17:09