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20xx年九年級語文上冊 第12課《強項令》課件1 長春版(文件)

2025-07-08 15:15 上一頁面

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【正文】 ③被 ①因匿主家 ②因格殺之 ③因敕 ①乃駐車叩馬 ②使宣叩頭謝主 ①流血被面 ②唯見布被覆尸 因為 接著 于是,就 拉住,勒住 磕 蓋,覆蓋 被子 ④數 ⑤令 ①大言數主之失 ②有大麥數斛 ①帝令小黃門持之 ②威不能行一令乎 列舉 幾 命令 縣令 綜合 思考:董宣未經審判“格 殺”家奴,大家有什么看法? 。湖陽公主家奴行兇是董宣到任后遇到的第一個難題。” ) 東漢初年,京都洛陽是全國最難治理的地方。 小結: 課文在塑造董宣這個人物形象時,主要用了什么手法? 課文主要通過人物的 言行 來塑造董宣的形象 側面烘托 手法 —— 豪強莫不戰(zhàn)栗,京師號為“臥虎”,歌之曰:“鼓不鳴董少平”來表現(xiàn)人物。年七十四,卒于官。由是搏擊豪強,莫不震栗。宣不從,強使頓之,
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