七年級歷史下冊 第三單元 明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 第20課 清朝君主專制的強化課件 新人教版(文件)
【正文】 【 解析 】 “罷 黜百家 ,獨尊儒 術 ”是 漢 武帝 時 期 實 施的 ,錦 衣 衛(wèi)設 立于明朝 ,排除 ②⑤ ,故 選 B項 。)A.① B.② C.③ D.④ 憲 在《番客篇》中寫道 :“國初海禁 嚴 ,立意比 驅鱷 。材料一),清政府下詔征舉士人 ,想學康熙重開 “博學宏詞科 ”,誰知響應寥寥 ,只得作罷。)你如何看待材料一中 圖 1所示機構的 設 立 ?觀 點一 :軍 機 處 可以使君主集中大 權 ,從而快速下達命令 ,避免大臣 辦 事效率低下。23。 這 一措施有著怎 樣 的消極影響 ?措施 :文字 獄 。 說 明了君主 權 力的加 強 。觀 點三 :軍 機 處 可以集中 權 力 ,迅速解決 問題 ,但也使大臣 喪 失了政治 責 任感和 創(chuàng) 新精神。(雍正十一年 ( ”以下 對 此 詩 提到的政策所作的分析 ,不正確的是 ( D ”這 反映了當 時 ( C)消極影響 :清政府故步自封 ,閉 關自守 ,看不到世界形 勢 的 變 化 ,未能適 時 地向西方學 習 先 進 的科學知 識 和生 產 技 術 ,使中國逐 漸 落伍于世界 歷 史的 發(fā) 展 進 程。)材料三反映了清朝 統(tǒng) 治者的什么 觀 念 ?認為 天朝物 產 豐富 ,無所不有 ,不需要同外國 進 行 經濟 交流的愚昧自大、故步自封的觀 念。21材料二 乾隆二十二年 () 貧 富分化 嚴 重 銳 場 腐 敗 之 風 蔓延知 識 點 1 知 識 點 2 知 識 點 3 知 識 點 4閉關鎖國政策 間 ,嚴 格限制 對 外交往 ,只開放一 處 通商口岸 統(tǒng) 一 經營對 外 貿 易。自雍、乾后百八十年 …… 蓋 隱 然 執(zhí) 政之府矣。 知 識
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