20xx年八年級語文上冊 第三單元 10 短文二篇 答謝中書書課件 新人教版(文件)
【正文】 云，清流見底。交輝，交相輝映。 曉 霧將 歇 ，猿鳥亂鳴；夕日欲 頹 ， 沉鱗競躍 。 歇： 消散。 譯文： 青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。 實： 確實。)： 參與，這里指欣賞。首句總領(lǐng)全文，奠定了寫景抒情的基調(diào)。 3.“ 高峰入云，清流見底。 這幾句描寫，為畫面增添了靈動感，傳達(dá)了生命氣息。 “ 自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者 ” 所表達(dá)的思想感情？ 【 答案 】 自從謝靈運以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，字里行間，與謝靈運比肩之意溢于言表。由仰視到俯視再到平視，由早到晚。 本文屬小品，全文分三部分。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者 ” ，先以感嘆總括前文，再以名人證實此說。先以 “ 高峰 ” 給人以大體印象，再以 “ 入云 ” 給人以具象。 “ 眼前流水自悠悠，歇歇偷閑戀綠疇。其畫其詩強烈地形象地表現(xiàn)了作者辭官退休的愿望，他向往的是 “ 流水 ” 、 “ 綠疇 ” 的 “ 悠悠 ” 晚年。 ” 這是陶弘景寫的一首 “ 退休詩 ” ，你從詩中體會到什么 ? 這是南北朝詩人陶弘景寫的一首 “ 退休詩 ” 。 “ 五色交輝 ”“ 猿鳥亂鳴 ”“ 沉鱗競 躍 ” ， “ 交 ” “ 亂 ”“ 競 ” 幾個詞的運用，使顏色、聲音、動作的狀態(tài)表露無遺。 。先仰視 “ 高峰入云 ” ，再俯瞰 “ 清流見底 ” ，復(fù)平看 “ 兩岸石壁 ”“ 青林翠竹 ” ，最后又分 “ 曉 ” 與 “ 夕 ” 兩層來寫，一句一景，一景一意，次第井然，脈絡(luò)貫通。 答謝中書書 總引：山川之美，古來共談 總括：欲界之仙都 仰視：高峰入云 俯視：清流見底 平視：兩岸石壁，青林翠竹 晨昏：曉
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