【摘要】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo):1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。2、初步學(xué)會分析議論文的觀點(diǎn)和材料。3、理解運(yùn)用事例來論證觀點(diǎn)的方法。4、感受中華民族的骨氣,增強(qiáng)民族的自豪感和自信心。作者簡介吳晗(1909-1969),原名吳春晗,字辰伯,浙江義烏人
2025-06-20 15:15
【摘要】吳晗:浙江義烏人,中科院哲學(xué)社會科學(xué)部學(xué)部委員,是現(xiàn)代明史研究的開拓者和奠基者之一。中國現(xiàn)代著名歷史學(xué)家、社會活動家。主要作品有《投槍集》、《燈下集》、《春天集》、劇本《海瑞罷官》等。,講道理的文章。()、()、()。(
2025-06-20 14:09
【摘要】馬說韓愈你能講出幾個含有“馬”字的四字成語或是詩詞名句嗎?馬不停蹄、馬到成功、馬首是瞻、馬放南山、馬前潑水、馬瘦毛長、一馬平川、駟馬難追、走馬觀花、快馬加鞭、馬革裹尸、龍馬精神、指鹿為馬、千軍萬馬、萬馬奔騰、老馬識途、天馬行空……
2025-06-20 14:12
【摘要】吳晗1、議論文的三要素是、、。2、何謂論點(diǎn)?。一篇議論文只有個中心論點(diǎn),可有個分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系是:。3、
2025-06-21 04:46
【摘要】蘇軾一、給標(biāo)出的字注音:宮闕()瓊樓()綺戶()嬋娟()不勝寒()丙辰()quèqióngqǐchánjuānshēngbǐngchén二、背會并理解課下詞語學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-19 19:38
【摘要】海燕高爾基導(dǎo)入新課雪海燕是南極海燕類中最為美麗的一種海燕飛來白腰叉尾海燕學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識與能力目標(biāo):在朗讀的基礎(chǔ)上感悟和品味作品形象及其深刻內(nèi)涵。?過程與方法目標(biāo):體會、揣摩和學(xué)習(xí)抒情性語言和多種手法。?情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):體驗(yàn)和培養(yǎng)樂
2025-06-21 02:35
2025-06-21 02:24
【摘要】【印度】泰戈?duì)栒n前預(yù)習(xí):1、誰來介紹一下作者?2、對岸在文中有幾層含義?課后習(xí)題一●對岸有哪些景物?(用“▲”勾畫)●作者以怎樣的視角描寫了對岸的景物?●表達(dá)了怎樣的感情?學(xué)法:
2025-06-19 19:29
【摘要】對岸第二課學(xué)習(xí)目標(biāo):了解有關(guān)作者的文學(xué)常識;體會本課的寫作方法;體會本詩創(chuàng)設(shè)的意境,培養(yǎng)想象能力。:通過朗讀課文,體會本詩運(yùn)用反復(fù)的修辭方法所達(dá)到的藝術(shù)效果,從面更好地理解課文。:體會作者在文章中蘊(yùn)涵的濃濃的親情,以及對生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無比熱愛之情。散文詩,從形式上看,它近
2025-06-12 05:49
2025-06-11 23:53
【摘要】第一課時作者簡介時代背景檢查預(yù)習(xí)講授新課本課小結(jié)作業(yè)布置中國人失掉自信力了嗎?魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解有關(guān)魯迅的文學(xué)常識2.整體感知,理清思路3.掌握駁論文的思維流程4.培養(yǎng)學(xué)生自信心,增強(qiáng)愛國主義感情作者簡介魯迅()
【摘要】解題:表是古代奏議的一種,用于向君主陳說作者的請求和愿望。表文的一般內(nèi)容不外乎議論和敘事,又往往帶有抒情色彩。出師表就是在軍隊(duì)出征之前寫給君主表明請求和愿望的奏章。本文以議論為主,兼用記敘和抒情。諸葛亮,字,是著名的政治家,軍事家。年輕時,隆
2025-06-13 01:19
【摘要】有一種叫變色龍的蜥蜴,皮膚顏色會隨著環(huán)境顏色的改變而改變。變色識龍:變色龍變色龍變色龍是自然界中一種奇特的動物,它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。說說變色龍的特點(diǎn)。在我們的生活中,也有這樣的人,他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他們,說