【摘要】22《愚公移山》練習(xí)題一、閱讀下文,回答文后問題河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。1.解釋下列各句中加粗詞的含義。(
2024-12-03 05:39
【摘要】愚公移山《列子》作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一?!读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇,有比較完整的故
2024-11-24 14:01
【摘要】20愚公移山導(dǎo)1945年,毛澤東在中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)上,以《愚公移山》為題作了閉幕詞,講述了愚公移山的故事,提出要“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭(zhēng)取勝利”,愚公移山精神成為中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻、從失敗走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。寓言:一種文學(xué)體裁,它
2025-06-20 18:30
【摘要】20愚公移山導(dǎo)齊讀課文一、二自然段思基礎(chǔ)感知深入學(xué)習(xí)齊讀課文3/4自然段:1、結(jié)合課文,解釋下列句子中下劃線詞語,寫在上下空白處。2、結(jié)合課文,翻譯下列句子。3、默讀課文,結(jié)合注釋翻譯課文
2025-06-19 22:18
2025-06-19 22:12
2025-06-20 18:29
【摘要】22愚公移山知識(shí)與技能,培養(yǎng)誦讀能力。(重點(diǎn))2.積累文言詞匯,培養(yǎng)古文的閱讀理解能力。(重點(diǎn))過程與方法①誦讀法;②自主學(xué)習(xí)法;③合作探究法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀欣賞愚公不畏自然艱險(xiǎn),努力改造大自然的精神。第1課時(shí)1.了解列子及相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生借助工具書和注釋
2024-12-09 13:44
【摘要】22愚公移山主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、積累文言文重要的實(shí)詞、虛詞,辨析一詞多義。2、理解課文深刻的寓意。3、反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力。4、把握愚公這一人物形象,體會(huì)對(duì)比,襯托手法的表達(dá)效果。過程與方法1、學(xué)生
2024-12-08 11:32
【摘要】愚公移山Y(jié)W·九年級(jí)上冊(cè),理解本文深刻的寓意。,體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效果。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入愚公移山精神:1945年,毛澤東在中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)上,以《愚公移山》為題作了閉幕詞,講述了愚公移山的故事,提出要“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭(zhēng)取勝利”,愚公移山精神成為中國(guó)
2025-06-20 22:30
【摘要】《列子》列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人,是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物,主張清靜無為?!读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是一篇帶有神話色彩的寓言故事,選自《列子?湯問》。作者簡(jiǎn)介寓(寄托)言是一種文學(xué)體裁,用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個(gè)道
2024-11-17 02:35
【摘要】24詩詞五首中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度,自《詩經(jīng)》起,經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清,到現(xiàn)在,將這些詩堆疊排列起來就像那蜿蜒起伏的長(zhǎng)城,讀這些詩就像長(zhǎng)城那樣綿延不絕。詩歌是情感的產(chǎn)物,不同的地點(diǎn),不同的時(shí)間??都會(huì)產(chǎn)生不同的心情,創(chuàng)造出不同的詩篇。今天就讓我們來踏尋古人的足跡,推測(cè)名人心情,欣賞名作之境界。導(dǎo)入新課飲酒陶淵明
2025-06-20 20:40
【摘要】21《孟子》二章學(xué)習(xí)目標(biāo),積累文言詞匯。(重點(diǎn)),理清文章思路。(重點(diǎn))“大丈夫”的含義;懂得困境中造就人才、國(guó)無憂患意識(shí)易遭滅亡的道理。(難點(diǎn))?孟子語錄:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。盡信書,則不如無書。孟母三遷?孟母斷機(jī)杼課文導(dǎo)入孟子的思想:性本善
2025-06-12 06:21
【摘要】愚公移山,理解本文深刻的寓意。,體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效果。。學(xué)習(xí)目標(biāo)愚公移山精神:新課導(dǎo)入1945年,毛澤東在中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)上,以《愚公移山》為題作了閉幕詞,講述了愚公移山的故事,提出要“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭(zhēng)取勝利”,愚公移山精神成為中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民戰(zhàn)勝一切艱難
【摘要】24詩詞五首第六單元文本背誦名句理解默寫自測(cè)結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。采菊東籬下,悠然見南山賞析:“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適
2025-06-20 06:49
【摘要】寫作表達(dá)要得體海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道:“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天,聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂?!鄙钪?,人們往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后,就會(huì)真正感到它們對(duì)于自己的價(jià)值。請(qǐng)以“珍惜”為話
2025-06-11 23:58