江蘇省七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 第8課《詠雪》課件 新人教版(文件)
【正文】 ）為“柳絮”一喻而“笑樂”。 運(yùn)用比喻，想像寫作 236。馬捷不同意，而是給他講解做題的方法，要他自己去做。 —— 李白 《 北風(fēng)行 》 六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。用優(yōu)美句子來歌詠你所鐘情的雨、月、風(fēng)等事物（至少有一種修辭）。 5 陳太丘與友期 .ppt 。 可嘆停機(jī)德， 堪憐詠絮才。 鐘情的雨、月、風(fēng)等事物（至少有一種修辭）。 —— 韓愈 《 春雪 》 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 （ 2）劉豐在體育課上扭傷了腳，林健送劉豐去醫(yī)務(wù)室治療，又回教室將老師布置的語文作業(yè)題抄下來，給劉豐送去。 而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。 你怎樣理解“公大笑樂”？ （ 1）對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意。 謝安高興地笑了起來?！? 他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。即 /公大兄 /無奕女，左將軍 /王凝之 /妻也。 謝太傅 /寒雪日 /內(nèi)集，與兒女 /講論文義。 俄 而 雪 驟 差 可 擬 無 奕 女 233。 《 詠雪 》 選自“言語”一門，這部書不僅保留了許多珍貴的史料，也因?yàn)槠湔Z言凝煉、人物形象
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