20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第3章圓的基本性質(zhì)33垂徑定理第1課時垂徑定理導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【摘要】第3章圓的基本性質(zhì)3．3垂徑定理第1課時垂徑定理筑方法勤反思學(xué)知識第3章圓的基本性質(zhì)學(xué)知識垂徑定理知識點(diǎn)一圓的對稱性圓是________圖形，每一條____________都是它的對稱軸．1．圓有________條對稱軸，它的對稱軸是___________．

2025-06-13 21:01

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下33垂徑定理ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第三章圓垂徑定理廣東省佛山華英學(xué)校羅建輝?等腰三角形是軸對稱圖形嗎？?如果將一等腰三角形沿底邊上的高對折，可以發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論？?如果以這個等腰三角形的頂角頂點(diǎn)為圓心，腰長為半徑畫圓，得到的圖形是否是軸對稱圖形呢？類比引入③AM=BM,●OABCDM└①CD是直徑

2024-11-17 00:01

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓32圓的對稱性課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓2圓的對稱性【創(chuàng)設(shè)情境】問題1(1)圓是軸對稱圖形嗎？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？(2)你是用什么方法解決上述問題的？不同伴迚行交流．【啟發(fā)思考】問題2一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度，還能不原來的圖形重合嗎？【

2025-06-14 12:04

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓32圓的對稱性課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓2圓的對稱性【創(chuàng)設(shè)情境】問題1(1)圓是軸對稱圖形嗎？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？(2)你是用什么方法解決上述問題的？不同伴迚行交流．【啟發(fā)思考】問題2一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度，還能不原來的圖形重合嗎？【

2025-06-14 12:05

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓小專題五垂徑定理的有關(guān)計算課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第三章圓由圓的對稱性可引出許多重要定理,垂徑定理是其中比較重要的一個,它將線段、角與圓弧連接起來,解題的常用方法是構(gòu)造直角三角形,常與勾股定理和解直角三角形知識結(jié)合起來.類型1平分弦(不是直徑)的直徑,AB是☉O的弦,OC為半徑,與AB交于點(diǎn)D,且AD=BD,已知AB=6cm,OD=4cm,則DC的長為(

2025-06-12 00:42

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第3章圓的基本性質(zhì)33垂徑定理第2課時垂徑定理的逆定理導(dǎo)學(xué)課件浙教版-資料下載頁

【摘要】第3章圓的基本性質(zhì)3．3垂徑定理第2課時垂徑定理的逆定理筑方法勤反思第3章圓的基本性質(zhì)學(xué)知識學(xué)知識3．3垂徑定理知識點(diǎn)一垂徑定理的逆定理1平分弦(________)的直徑________，并且平分___________．弦所對的弧不是直徑垂直于弦

2025-06-17 12:04

北師大版九年級下322垂徑定理的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】ODCBAM垂直于┗平分這條弦，并且平分弦所對的弧弦的直徑在⊙O中，直徑CD⊥弦AB∴AM=BM=AB21⌒AC=BC⌒⌒AD=BD⌒ODCBAM┗在⊙O中，直徑CD平分弦AB∴CD⊥AB⌒

2024-11-30 08:46

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓36直線和圓的位置關(guān)系課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系【創(chuàng)設(shè)情境】問題1我們在前面學(xué)過點(diǎn)和囿的位置關(guān)系，請大家回憶一下它們的位置關(guān)系有哪些？如何根據(jù)點(diǎn)到囿心的距離與囿的半徑的關(guān)系來判斷點(diǎn)的位置？點(diǎn)和囿的位置關(guān)系有三種，即點(diǎn)在囿上、點(diǎn)在囿內(nèi)和點(diǎn)在囿外．也可以把點(diǎn)與囿心的距離和半徑作比較，若距離

2025-06-17 20:22

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓36直線和圓的位置關(guān)系課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系【創(chuàng)設(shè)情境】問題1我們在前面學(xué)過點(diǎn)和囿的位置關(guān)系，請大家回憶一下它們的位置關(guān)系有哪些？如何根據(jù)點(diǎn)到囿心的距離與囿的半徑的關(guān)系來判斷點(diǎn)的位置？點(diǎn)和囿的位置關(guān)系有三種，即點(diǎn)在囿上、點(diǎn)在囿內(nèi)和點(diǎn)在囿外．也可以把點(diǎn)與囿心的距離和半徑作比較，若距離

2025-06-20 03:40

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓38圓內(nèi)接正多邊形課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓8圓內(nèi)接正多邊形【復(fù)習(xí)舊知】問題1⑴等邊三角形的邊、角各有什么性質(zhì)？⑵正方形的邊、角各有什么性質(zhì)？⑶等邊三角形不正方形的邊、角性質(zhì)有什么共同點(diǎn)？各邊相等、各角相等．北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊【復(fù)習(xí)舊知】問

2025-06-17 20:15

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓38圓內(nèi)接正多邊形課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓8圓內(nèi)接正多邊形【復(fù)習(xí)舊知】問題1⑴等邊三角形的邊、角各有什么性質(zhì)？⑵正方形的邊、角各有什么性質(zhì)？⑶等邊三角形不正方形的邊、角性質(zhì)有什么共同點(diǎn)？各邊相等、各角相等．北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊【復(fù)習(xí)舊知】問

2025-06-20 03:56

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓37切線長定理課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】7切線長定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升7切線長定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題7切線長定理1．2022·紅橋區(qū)期末如圖K－27－1，PA，PB分別切⊙O于點(diǎn)A，B，PA＝10，CD切⊙O于點(diǎn)E，與PA，PB分別交于C，D兩點(diǎn)，則△

2025-06-16 13:26

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓37切線長定理課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】7切線長定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升7切線長定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題7切線長定理1．2022·紅橋區(qū)期末如圖K－27－1，PA，PB分別切⊙O于點(diǎn)A，B，PA＝10，CD切⊙O于點(diǎn)E，與PA，PB分別交于C，D兩點(diǎn)，則△

2025-06-16 14:51

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】1圓第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1圓1．下列條件中，能確定圓的是()A．以已知點(diǎn)O為圓心B．以點(diǎn)O為圓心，2cm長為半徑C．以1cm長為半徑D．經(jīng)過已知點(diǎn)A，且半徑為2cmB1圓

2025-06-12 12:09

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】1圓第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1圓1．下列條件中，能確定圓的是()A．以已知點(diǎn)O為圓心B．以點(diǎn)O為圓心，2cm長為半徑C．以1cm長為半徑D．經(jīng)過已知點(diǎn)A，且半徑為2cmB1圓

2025-06-18 00:27

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓33垂徑定理課件新版北師大版-資料下載頁

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓33垂徑定理課件新版北師大版(參考版)

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