【摘要】第四節(jié)拋物線1.拋物線的定義：平面內(nèi)到____________________________________________________________叫做拋物線，定點F叫做拋物線的________，定直線l叫做拋物線的________．基礎(chǔ)梳理焦點一個定點F和一條定直線l(定點F不在l上)的距離相等的點的軌跡
2024-11-12 18:19
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊（HS）
2025-06-12 12:23
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（HK）
2025-06-13 06:13
2025-06-14 13:18
【摘要】2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第六章反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)的圖象第六章反比例函數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時反比例函數(shù)的圖象知識點1反比例函數(shù)的圖象的畫法1.（教材“引例”變式題）在同一平面直角坐標系中分別畫出函數(shù)y
2025-06-12 14:08
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 12:02
2025-06-19 01:26
2025-06-13 06:12
【摘要】第二十七章反比例函數(shù)27．2反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖像知識目標目標突破第二十七章反比例函數(shù)總結(jié)反思知識目標第1課時反比例函數(shù)的圖像1．經(jīng)歷畫反比例函數(shù)圖像的過程，知道反比例函數(shù)的圖像的特點與畫法．2．通過對反比例函數(shù)圖像的認識，會通過反比例函數(shù)圖像上一個點
2025-06-16 22:59
【摘要】一．選擇題（共10小題）1．如圖，在同一平面直角坐標系中，反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=kx﹣1（k為常數(shù)，且k＞0）的圖象可能是（ ?。〢． B． C． D．2．下列給出的函數(shù)中，其圖象是中心對稱圖形的是（ ?。俸瘮?shù)y=x；②函數(shù)y=x2；③函數(shù)y=．A．①② B．②③ C．①③ D．都不是3．已知拋物線y=x2+2x﹣m﹣2與x軸沒有交點，則函數(shù)y=的大致圖象是（
2025-06-25 02:12
【摘要】復(fù)習(xí)課：拋物線主講：施海鵬作者：施海鵬高中數(shù)學(xué)課件網(wǎng)拋物線定義：平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。點F叫做拋物線的焦點，直線L叫做拋物線的準線。拋物線拋物線的焦點拋物線的準線即比值為1l┑Fp作者：施海鵬高中數(shù)學(xué)課件網(wǎng)
2024-11-09 06:22
【摘要】2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第六章反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)第六章反比例函數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)知識點1反比例函數(shù)的增減性與系數(shù)的關(guān)系1.下列函數(shù)中,y的值隨x值的增大而減小的是()
2025-06-20 08:25
【摘要】2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第六章 反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)知識目標知識目標目標突破目標突破第六章 反比例函數(shù)總結(jié)反思總結(jié)反思知識目標知識目標第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)目標突破目標突破目標一 能利用反比例函數(shù)的性質(zhì)解題第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)第2課時反比例
2025-06-20 20:29
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-16 15:28
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