【正文】 程序，公認(rèn)為是較難調(diào)試的。例如：界面開發(fā)人員與組件開發(fā)人員精確的領(lǐng)域不一樣，可以各司其職，各盡其能。在組合正確的外觀和行為、包裝表示邏輯的同時(shí)，不能和任何業(yè)務(wù)邏輯混雜，將用戶界面、流程控制和業(yè)務(wù)邏輯進(jìn)行分離，要在各層創(chuàng)建易于閱讀、易于維護(hù)、易于擴(kuò)展的代碼。它表示的是解決方案空間的真正的邏輯。JSP實(shí)際上是在HTML中混合Java程序代碼，由語(yǔ)言引擎解釋執(zhí)行。在JSP網(wǎng)頁(yè)中，把用戶界面和應(yīng)用邏輯程序分離，可以實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員和開發(fā)人員之間分工。 Java BeanJava Bean有點(diǎn)類似于Microsoft的COM組件，是用Java實(shí)現(xiàn)和定義的一種軟件組件模型。JSP對(duì)在Web應(yīng)用中集成JavaBean組件提供了完善的支持。Eclipse附帶了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的插件集，包括Java開發(fā)工具(Java Development Tools，JDT)。在運(yùn)行時(shí)內(nèi)核是整個(gè)架構(gòu)的核心，其他部件都是以插件方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。它使用標(biāo)準(zhǔn)窗口工具包(SWT)和一個(gè)更高級(jí)AP(JFace)構(gòu)建的。幫助插件允許以HTML文件形式添加文檔，并提供了一個(gè)附加的導(dǎo)航結(jié)構(gòu)以便用戶使用幫助功能搜索相關(guān)信息。每一種工具都不是容易熟練掌握的，首先了解他們的特點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)和項(xiàng)目開發(fā)中不斷摸索進(jìn)步。 用戶可以修改個(gè)人基本信息，包括密碼等。 專家可以進(jìn)行對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行審批、控制、結(jié)題、統(tǒng)計(jì)，并可以將進(jìn)行的所有管理產(chǎn)生的信息存檔、查詢、修改、刪除。 可行性分析 技術(shù)可行性本系統(tǒng)開發(fā)后使用的用戶主要是科研項(xiàng)目管理人員，如學(xué)校的科研管理的專門人員，學(xué)校職工。綜上所述，本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)在技術(shù)上和硬件設(shè)備上的條件以及計(jì)算機(jī)軟件的使用上條件是成熟，技術(shù)上都是滿足的，因此，它在技術(shù)上是可行的。因此在經(jīng)濟(jì)上可行的。在系統(tǒng)開發(fā)建設(shè)的過(guò)程中，遵循科學(xué)的系統(tǒng)管理建設(shè)方法，采用采用系統(tǒng)生命周期的結(jié)構(gòu)化方法，以系統(tǒng)觀點(diǎn)的角度對(duì)高?？蒲许?xiàng)目管理系統(tǒng)進(jìn)行了細(xì)致的分析，并且嚴(yán)格秉承了結(jié)構(gòu)化方法的四大原則：用戶參與的原則；先邏輯、后物理的原則；自頂向下的原則。（2）先邏輯、后物理的原則為了建立系統(tǒng)建設(shè)的科學(xué)秩序，保證建設(shè)工作的質(zhì)量與效率，我采用結(jié)構(gòu)的方法，并且在進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)和實(shí)施之前，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行充分的分析，進(jìn)行邏輯方案的探索，弄清系統(tǒng)要解決哪些問題，即解決系統(tǒng)“做什么”的問題，盡量在進(jìn)入物理設(shè)計(jì)階段前把系統(tǒng)的邏輯模型設(shè)計(jì)好，盡量減少出錯(cuò)的概率。經(jīng)過(guò)這樣全面設(shè)計(jì)檢驗(yàn)后的系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)更完整，模塊之間實(shí)現(xiàn)平滑的整合。 業(yè)務(wù)流程圖業(yè)務(wù)流程圖(transaction flow diagram,簡(jiǎn)稱TFD),就是用一些規(guī)定的符號(hào)及連線來(lái)表示某個(gè)具體業(yè)務(wù)處理過(guò)程。高校的科研項(xiàng)目管理是高校進(jìn)行科研申報(bào)、論證評(píng)審、審核確定、勃發(fā)經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目成果公布等一系列活動(dòng)的總稱。此外，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)流圖時(shí)只需考慮系統(tǒng)必須完成的基本邏輯功能，完全不需要考慮怎樣具體地實(shí)現(xiàn)這些功能，所以它是后面的軟件設(shè)計(jì)的很好的出發(fā)點(diǎn)。數(shù)據(jù)字典主要用來(lái)描述數(shù)據(jù)流程圖中的數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理過(guò)程和外部實(shí)體。（1）數(shù)據(jù)元素是描述數(shù)據(jù)的靜態(tài)特性的最小數(shù)據(jù)組成單位，也就是不可再分的數(shù)據(jù)單位，如用戶名，用戶ID號(hào)等。 （2）數(shù)據(jù)流由一個(gè)或一組固定的數(shù)據(jù)項(xiàng)組成，主要由一下屬性描述：數(shù)據(jù)流的來(lái)源；數(shù)據(jù)流的去處；數(shù)據(jù)流的組成；數(shù)據(jù)流的流通量；峰時(shí)的流通量。高?？蒲许?xiàng)目管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)主要有下面的項(xiàng)目數(shù)據(jù)存儲(chǔ)為例來(lái)說(shuō)明數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。此外，在此章節(jié)中，繪制了該系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖，進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，其中數(shù)據(jù)分析從數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典兩方面進(jìn)行分析。通過(guò)功能結(jié)構(gòu)圖的建立，明確了實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的總功能所需的分功能、功能單元及其順序關(guān)系。由此，高?？蒲许?xiàng)目管理的功能結(jié)構(gòu)如圖41所示：圖41 功能結(jié)構(gòu)圖 功能模塊介紹根據(jù)B/S架構(gòu)的三層結(jié)構(gòu)知識(shí)理論，第一層是表示層(Presentation)即客戶端的瀏覽器層，是應(yīng)用的用戶界面部分，它擔(dān)負(fù)著用戶與應(yīng)用間的對(duì)話功能。系統(tǒng)通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)訪問控件實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問。管理員的權(quán)力，可以管理其它用戶、管理申報(bào)的科研項(xiàng)目、錄入科研成果、公布項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)等。 管理員模塊 管理員模塊包括用戶管理和部門管理兩個(gè)子模塊。所有用戶按學(xué)院劃分，只有當(dāng)管理員添加了一個(gè)學(xué)院，學(xué)院的信息才會(huì)出現(xiàn)在系統(tǒng)中，用戶所屬的學(xué)院才會(huì)顯示。申報(bào)者具體填寫申報(bào)的項(xiàng)目名稱及備注，在項(xiàng)目類型管理模塊中選擇項(xiàng)目所屬類型，如自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)及項(xiàng)目的等級(jí)。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)(Database Design)是指根據(jù)用戶的需求，在某一具體的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)上，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)和建立數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程。所建立的模型應(yīng)避開數(shù)據(jù)庫(kù)在計(jì)算機(jī)上的具體實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，用一種抽象的形式表示出來(lái)。與此同時(shí)，可能還需為各種數(shù)據(jù)處理應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生相應(yīng)的邏輯子模式。下面主要從概念設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)兩個(gè)方面來(lái)闡述數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。 高校科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)的實(shí)體聯(lián)系圖如圖45所示： 圖45 實(shí)體聯(lián)系圖 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)階段得到的ER模型使用戶的模型，它是獨(dú)立于任何一種數(shù)據(jù)模型，獨(dú)立于任何一個(gè)具體的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的信息結(jié)構(gòu)。 小結(jié)主要給出功能結(jié)構(gòu)圖，并介紹了功能模塊，進(jìn)行了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和開發(fā)環(huán)境的配置。高校科研管理系統(tǒng)開發(fā)的文件分布如圖51所示。139。239。339。圖56 項(xiàng)目申報(bào)界面圖項(xiàng)目申報(bào)的具體代碼如下： % User user =(User)(curUser)。在項(xiàng)目審批列表中，選擇項(xiàng)目進(jìn)行審批，具體項(xiàng)目的審批設(shè)計(jì)頁(yè)面如圖47所示。239。139。圖58 添加項(xiàng)目信息圖具體的代碼設(shè)計(jì)如下：table width=900 tr td項(xiàng)目名稱/td td時(shí)間/td /tr s:iterator value=list tr tdahref=?itemId=s:property value=39。margin:auto div class=dialogContainer div class=dialogHead用戶申報(bào)的所有項(xiàng)目/div div class=dialogText table width=900 tr td項(xiàng)目名稱/td td時(shí)間/td td是評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)/td td/td /tr s:iterator value=list tr td a href=?itemId=s:property value=39。小結(jié)本章主要對(duì)高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)的詳細(xì)是設(shè)計(jì)進(jìn)行了具體的描述，其中有系統(tǒng)的首頁(yè)設(shè)計(jì)、管理員模塊設(shè)計(jì)、項(xiàng)目申報(bào)者模塊設(shè)計(jì)、專家模塊、查看模塊設(shè)計(jì)。在程序編寫中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除在系統(tǒng)分析，總體設(shè)計(jì)和編碼等階段所產(chǎn)生的各種錯(cuò)誤。測(cè)試時(shí)要包含正確的數(shù)據(jù)也還要包含錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，并要考慮所有可能會(huì)產(chǎn)生的情況。是指對(duì)兩到三個(gè)相互依賴的程序進(jìn)行的測(cè)試。（3）系統(tǒng)測(cè)試。不具有相應(yīng)權(quán)限的用戶，不能進(jìn)行相應(yīng)的操作，比如，管理員就只能進(jìn)行用戶和部門的管理，而不能進(jìn)行項(xiàng)目的審批操作，普通用戶只能進(jìn)行項(xiàng)目的申報(bào)操作，不能對(duì)用戶和部門進(jìn)行操作，也不能對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行審批操作。對(duì)于項(xiàng)目的備注，還有字?jǐn)?shù)的限制，沒有達(dá)到500字也不能提交，則會(huì)提示“對(duì)項(xiàng)目具體的描述不夠詳細(xì)，描述項(xiàng)目的備注不少于500字，請(qǐng)您詳細(xì)描述下項(xiàng)目的細(xì)節(jié)”。但由于本人的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)水平和時(shí)間的限制，本系統(tǒng)還存在許多不足之處。在本次設(shè)計(jì)中，因?yàn)橛龅胶芏嗟膯栴}，這使我必須去深入地了解他們，正是因?yàn)槿绱?，我?duì)以前所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)，也對(duì)以前很多不懂的問題有了一定的理解；最后，我還通過(guò)本次設(shè)計(jì)加強(qiáng)了自己的自信心。 本論文詳細(xì)介紹了高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)的需求分析，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了高?？蒲泄芾淼囊惑w化、跨地域性、方便統(tǒng)一性的管理，主要實(shí)現(xiàn)了對(duì)高校科研項(xiàng)目的申報(bào)、論證審批、成果管理等一系列的功能模塊。1. 采用數(shù)據(jù)庫(kù)連接池來(lái)解決大量用戶訪問數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)生的各種問題 論文中的新聞發(fā)布系統(tǒng)編寫數(shù)據(jù)庫(kù)連接的方式是在程序需要請(qǐng)求數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)直接連接，當(dāng)用戶高峰期，可能造成擁擠堵塞的情況，用戶頻繁請(qǐng)求連接時(shí)，會(huì)降低數(shù)據(jù)庫(kù)的使用率。為此我要感謝每一個(gè)關(guān)懷我的，幫助我的人。感謝和我一起度過(guò)的本科學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們，同學(xué)們和我一起分享喜悅，一起分擔(dān)困難，讓我的本科學(xué)習(xí)生活多姿多彩。襖羋蕆袇螀芇蕿蝕聿芆艿蒃肅芅蒁螈羈芄薃薁袆芃芃螆螂芃蒞蕿肁節(jié)蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈螞螂羂薁袈肀肁芀蟻羆肁莃袆袂肀薅蠆袈聿蚇蒂膇。他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，讓我變得成熟。為此，我深深的感謝我的指導(dǎo)老師。2. 將動(dòng)態(tài)的JSP頁(yè)面轉(zhuǎn)化成靜態(tài)的HTML 通過(guò)把JSP動(dòng)態(tài)頁(yè)面預(yù)先轉(zhuǎn)化成靜態(tài)的HTML，當(dāng)用戶請(qǐng)求此頁(yè)面時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)導(dǎo)向到對(duì)應(yīng)的HTML頁(yè)面，從而避免解析JSP請(qǐng)求，調(diào)用后臺(tái)邏輯以及訪問數(shù)據(jù)庫(kù)等操作帶來(lái)的巨大開銷。 展望 由于本人開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的不足，技術(shù)水平的有限，整個(gè)系統(tǒng)有很多值得改進(jìn)的地方。這對(duì)提升自我有很大的幫助。通過(guò)做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我主要有以下體會(huì)：首先，我培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。7. 總結(jié)與展望高?？蒲许?xiàng)目管理系統(tǒng)是基于B/S架構(gòu)的，面向高?？蒲许?xiàng)目管理系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)高?？蒲许?xiàng)目管理，用戶管理，學(xué)院管理，系統(tǒng)管理等。提示信息如圖61所示。系統(tǒng)測(cè)試將包括完整的信息系統(tǒng)，所有的正常的處理情況。在數(shù)據(jù)流動(dòng)時(shí)即要考慮正常的情況還要考慮各種可能的異常的情況。例如在論文中的新聞發(fā)發(fā)布系統(tǒng)，對(duì)各個(gè)的小功能進(jìn)行測(cè)試就是單元測(cè)試。測(cè)試主要分為以下幾個(gè)測(cè)試過(guò)程： （1）單元測(cè)試。6．系統(tǒng)測(cè)試系統(tǒng)測(cè)試主要是對(duì)程序的各種的錯(cuò)誤、漏洞，進(jìn)行了及時(shí)地、相應(yīng)地處理。/s:property value=itemName/ /a /td tds:property value=date//td td s:if test=ifAccess==2 p是/p /s:if s:else p否/p /s:else /td /tr /s:iterator /table /div /div /div/s:property value=itemName //a/td tds:property value=date //td /tr /s:iterator/table 查看項(xiàng)目模塊設(shè)計(jì) 用戶可以在查看項(xiàng)目模塊中查看項(xiàng)目的信息，可以點(diǎn)擊項(xiàng)目的名稱查看具體的項(xiàng)目信息，具體的結(jié)構(gòu)圖如59所示。退回39。通過(guò)39。39。 }% div style=float:left。管理員39。專家39。普通用戶39。 圖51 系統(tǒng)開發(fā)文件分布圖 圖52 首頁(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖首頁(yè)設(shè)計(jì)的主要代碼如下： div id=tabs ul lia href=tabs1class=menu 首頁(yè)/a/li lia href=tab2class=menu 項(xiàng)目申報(bào)/a/li lia href=tab3class=menu 論證評(píng)審/a/li lia href=tab4class=menu 查看項(xiàng)目/a/li lia href=tab5class=menu 成果管理/a/li /ul div id=tabs1 div class=dialogContainer div class=dialogHead用戶登錄/div div class=dialogText style=height:300px s:property value=message/ s:form action=UserLogin validate=true namespace=/user s:textfield name=userName label=用戶名/s:textfield s:password name=userPassword