基于labview的虛擬示波器設計課程設計(文件)
【正文】 參考文獻【1】 【2】 楊樂平、李海濤、【3】 【4】。致謝為期一個周的單片機在緊張而又愉快的氣氛中不知不覺的已經過完了，在這一個周我覺得非常的充實、非常個高興，因為我沒有浪費這周的時間，在這段時間里我學會了許多在書本上學不到的知識，讓我更加明白了只有理論知識是不夠的，還要有實際的動手能力，在這個過程中我遇到了不少的困難，但是多虧了雷老師的指導和同學們的幫助，在這個過程中我明白能編出程序是一回事，能把程序調試出來又是另一回事，因為有時程序的執(zhí)行并不是按我們想象的順序去執(zhí)行，這就要我們有動手調試程序的能力，在程序的調試中老師幫了我不少的大忙，解決了許多的關鍵的問題，最后程序能夠正確的執(zhí)行并實現(xiàn)要求的功能，這里面離不開老師對我的悉心指導，讓我掌握了程序調試的幾個主要注意事項，在以后的學習和生活中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并最終解決問題，這在以后的工作和生活中非常的重要。 未完成自動/手動按鈕切換，在主VI程序框圖中加入事件結構后，發(fā)現(xiàn)循環(huán)不能正常進行，各功能按鍵失去相應的功能，經檢查發(fā)現(xiàn)時間結構的左上角“超時”接線端未連接值，給“超時”連線端連接上數(shù)值常量1后，問題得以解決。有時候為了一個功能的實現(xiàn)可能要花去整整一個下午和一個晚上的時間，而當你完成后有時卻發(fā)現(xiàn)有更簡便的方法，可是這個時候卻一點也不感到失落，因為那是自己獨立思考的結果，也許復雜，但正因復雜才得了別人沒有的經驗。剛拿到設計題目時，感到這個設計很難，因為很多概念、原理和術語都不曾見過。在波形顯示區(qū)域的左側是參數(shù)測量表，上面部分是直流信號的測量，下面是交流信號的測量，界面清晰一目了然。模塊的程序框圖如圖所示。波形顯示前面板如下：主要顯示幅度圖、波形圖、波形回放 波形顯示 波形存儲和回放模塊傳統(tǒng)的示波器存儲的數(shù)據一般是易失性的存儲器，但這樣保存的數(shù)據容易丟失，而該虛擬示波器使用的存儲工具是軟盤或硬盤，數(shù)據不易丟失且攜帶方便，實現(xiàn)了數(shù)據的保存和讀取，對波形的事后分析有很大的意義。然后將三個波形圖控件分別置于這三個選項卡中，如下圖所示，這樣只需用鼠標單擊選項卡標簽，就能觀察到相應的信號。返回按鍵未按下時，第二個條件結構執(zhí)行假時的程序，通過對應用程序控制屬性節(jié)點的調用和一個布爾真常量，使其前面板始終處于打開狀態(tài)，且輸出（送入分析按鍵的局部變量）為真，該子VI持續(xù)運行；當返回按鍵按下時，第二個條件結構執(zhí)行真時的程序，通過對應用程序控制屬性節(jié)點的調用和一個布爾假常量，是其前面板由打開轉為關閉狀態(tài)，且輸出（送入分析按鍵的局部變量）變?yōu)榧伲治霭存I被彈起，該子VI停止運行。通過分析邏輯按鍵和一個條件結構決定是否調用其顯示模塊。設計過程如下：1. 切換到前面板窗口，添加一個“菜單下拉列表”控件。因此這里會用到條件結構。 信號分析及處理模塊本模塊主要模擬示波器的參數(shù)測量功能，完成包括Vrms等12個電壓參數(shù)和頻率、周期等7個時間參數(shù)的測量，并顯示其測量結果。該模塊主要完成數(shù)據采集的任務，其中，模塊采用了測量I/O模板→Data Acquisition子模板→Analog Input子模板→Analog Input Utilities子模板中的AI Waveform Scan(scaled array).vi來控制數(shù)據采集卡進行數(shù)據采集?；胤殴δ茈S時將存儲的LVM格式波形文件提出顯示在示波器的前面板的波形回放顯示控件上。第三部分：信號處理。根據設計要求，程序應包括以下模塊：第一部分：數(shù)據采集。3) 論文要求打印，打印時按《沈陽工程學院畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范》的要求4) 課程設計論文裝訂順序為：封面、任務書、成績評審意見表、
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