【摘要】考點一銳角三角函數(shù)(5年1考)例1(2022·德州中考)如圖,在4×4的正方形方格圖形中,小正方形的頂點稱為格點,△ABC的頂點都在格點上,則∠BAC的正弦值是.【分析】先根據(jù)勾股定理的逆定理判斷出△ABC的形狀,再由銳角三角函數(shù)的定義即可得出結(jié)論.【自主解答】由勾股
2025-06-21 06:11
【摘要】UNITFOUR第四單元三角形第22課時解直角三角形考點一銳角三角函數(shù)的定義考點知識聚焦在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b,則∠A的三角函數(shù)值如下:正弦余弦正切sinA=∠??的對邊斜邊=
2025-06-16 08:52
2025-06-12 13:24
【摘要】直角三角形考點整合一.直角三角形的概念:有一角是的三角形是直角三角形.直角考點整合二.直角三角形的性質(zhì):.:直角三角形的兩直角邊a、b的等于斜邊c的,即,斜邊上的中線等于斜邊的
2025-07-26 12:59
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第四章三角形課時17解直角三角形及其應(yīng)用知識要點·歸納知識點一銳角三角函數(shù)1.銳角三角函數(shù)的定義在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=a,AC=b,AB=c,如圖所示:正弦:sinA=∠A的對邊斜邊=
2025-06-18 12:36
【摘要】考點一勾股定理及其逆定理(5年5考)例1(2022·濱州中考)在直角三角形中,若勾為3,股為4,則弦為()A.5B.6C.7D.8【分析】直接根據(jù)勾股定理求解即可.【自主解答】根據(jù)勾股定理直接求得弦長為=5.故選A.應(yīng)
2025-06-15 16:36
【摘要】滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊第1課時解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入ACBabc復(fù)習(xí)三角形的三角函數(shù)sinA=,sinB=,cosA=,cosB=,
2025-03-13 07:53
2025-06-15 16:38
【摘要】第五節(jié)解直角三角形及其應(yīng)用考點一解直角三角形的實際應(yīng)用命題角度?母子型例1(2022·河南)如圖所示,我國兩艘海監(jiān)船A,B在南海海域巡航,某一時刻,兩船同時收到指令,立即前往救援遇險拋錨的漁船C,此時B船在A船的正南方向5海里處,A船測得漁船C在其南偏東45°方向,B船測得漁船C在其南
2025-06-15 21:42
2025-06-16 01:08
【摘要】第五節(jié)直角三角形與勾股定理考點一直角三角形的性質(zhì)與判定例1(2022·江蘇宿遷中考)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E,F(xiàn)分別是AB,BC,CA的中點,若CD=2,則線段EF的長是.【分析】首先利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半求得AB的長,然后根據(jù)三角形的
2025-06-12 15:40
【摘要】,仰角與俯角有何區(qū)別?如圖,有兩建筑物,在甲建筑物上從A到E點掛一長為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點測得條幅頂端A點的仰角為45°,條幅底端E點的俯角為30°.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BCAEDCB利用解直角三角形的方法解決實際問題時應(yīng)注意什么?
2024-11-24 17:04
【摘要】第17講直角三角形與銳角三角函數(shù)考點一考點二考點一直角三角形的性質(zhì)及判定性質(zhì)(1)兩銳角之和等于90°;(2)斜邊上的中線等于斜邊的一半;(3)30°角所對的直角邊等于斜邊的一半;(4)勾股定理:若直角三角形的兩直角邊分別為a,b,
2025-06-12 13:38
【摘要】單元思維導(dǎo)圖UNITFOUR第四單元三角形第17課時三角形與全等三角形考點一三角形中的重要線段課前雙基鞏固c1.[2017·長沙]一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)之比為1∶2∶3,則這個三角形一定是()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三
2025-06-14 20:06