江西省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第三部分現(xiàn)代文閱讀專題11說明文閱讀課件(文件)
【正文】 ,早在三國時(shí)期就開始了。② 由土與火淬 ① 煉而成的中國陶瓷 ,經(jīng)由筆與墨的浸染 ,從文化維度上脫胎換骨 ,從技藝晉身成為藝術(shù)。陶瓷書畫創(chuàng)作之前 ,書家對胚料的調(diào)制和瓷坯的性狀需有成竹在胸的了解 ,書寫繪畫時(shí)才能恰到好處地控制運(yùn)筆的力度、速度和技巧 ,否則很容易流露粗糙、呆板之相。瓷板行書 ,由于溫差導(dǎo)致的窯變 ,能夠讓料性發(fā)生變化 ,所有的力度 ,輕重緩急 ,提按使轉(zhuǎn) ,所有的色相 ,濃淡枯澀 ,墨色變幻 ,賴火之功 ,會完全 “ 現(xiàn)形 ”, 因而更勝 “ 力透紙背 ”, 而是筆觸如刀刻。八人的題款 ,也都是書法精品 ,色釉交映 ,凝練渾厚 ,浸透金石 ,盡現(xiàn)風(fēng)流。瓷板上的題詩寫得靈動而呈才情 ,書法自然俊逸 ,布局和結(jié)字 ,以及每一筆的書寫 ,都做到了裹藏恰好、肥瘦適宜、疏密得當(dāng)、簡繁有度的程度,給人以一種沉著超逸的視覺美感。瓷 ,連接著中國人的精神世界 ,延續(xù)這種優(yōu)美的傳統(tǒng)技藝 ,更需在其中糅入書心、文心。):鑄造刀劍時(shí) ,把刀劍燒紅浸入水中 ,使之堅(jiān)韌。 (8分 )【考點(diǎn)二】 信息提取與概括 (2)文章介紹 “ 珠山八友 ” 瓷板畫是從 “ 畫 ” 與 “ ” 兩方面具體說明的 ,而介紹《昌江日對黃山圖》則從 “ 畫 ”“ ” 與 “ 書法 ” 三方面具體說明的。 (3)文中最能概括瓷板書畫特點(diǎn)的語句是 “ ” 。這篇說明文采用的說明順序有 和 。答題時(shí)結(jié)合所給的 “ 三國時(shí)期古陶瓷上的文字 ” 的形式 ,在段落內(nèi)先找到表示時(shí)間概念的詞語 ,再找出相關(guān)時(shí)期陶瓷書畫的特點(diǎn)形式即可?！?答案 】 (3)瓷板書畫 ,將書畫藝術(shù)、制瓷藝術(shù)及傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)融為一體 ,既拓寬了書畫藝術(shù)的載體 ,又以不同書體、內(nèi)容、章法之有機(jī)組合 ,為瓷器脫去 ‘ 匠氣 ’【 答案 】 (4)時(shí)間順序 邏輯順序【 解析 】 第 ① 段為時(shí)間順序 ,第 ②~⑥ 段為邏輯順序。從吸墨程度、材料性質(zhì)、書寫技法三方面比較說明了瓷板書畫和紙上書畫的不同之處 ,更加突出了瓷板書畫對料性和書寫功力的更高的要求。作答時(shí)首先讀懂題干要求,帶著題干的要求在文章中找出相關(guān)信息 ,最后將找到的信息進(jìn)行篩選和整理。 。 (3分 )【考點(diǎn)七】 標(biāo)題作用 首先從內(nèi)容上分析其對說明內(nèi)容的揭示 ,然后從其手法、語言、對讀者的作用方面分析即可。(2)題干中有 “ 如何按照 ”“ 簡要說明 ”“ 調(diào)換 ” 等字眼。 :介紹事物的特征、種類、成因、功用等 ,一般用邏輯順序 。如 “ 以前 ”“如今 ” 、朝代、具體的年、月、日等。例如 ,“ 因?yàn)?”“ 因此 ” 一般標(biāo)示層次間的因果關(guān)系 。(3)結(jié)合選文內(nèi)容 ,說說 ……的原因。第二步 ,閱讀相關(guān)段落 ,理清其句意、段意及句與句、段與段之間的關(guān)系?！緦忣}指導(dǎo)】(1)文章標(biāo)題有何妙處 ?(2)文章以 ……為標(biāo)題 ,有什么作用 ?(3)根據(jù)文章 ,為其擬定一個(gè)適當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(3)概括說明對象的特征。 ,引出下文的角度分析標(biāo)題的作用。吸引了讀者眼球 ,引出下文。運(yùn)用了 ……修辭方法 ,使語言 ……。(2)從句式的角度分析標(biāo)題的作用 ?？键c(diǎn) 7 標(biāo)題作用【答題思路】 ,一般說明文的標(biāo)題具有以下作用 :(1)點(diǎn)明說明對象 。第三步 ,再次對照題干 ,綜合相關(guān)語句 ,篩選有效信息進(jìn)行概括。(2)題干中有 “ 結(jié)合語境 ”“ 結(jié)合選文內(nèi)容 ” 等字眼?！敬痤}模板】本文使用了 ……的說明順序?qū)?……加以說明 ,使說明更有條理 ,便于讀者理解。如上下、前后、左右、東南西北等。說明事物的形狀、構(gòu)造 ,一般用空間順序。說明事物的文章常采用時(shí)間順序和空間順序 。(2)選文是如何按照邏輯順序來介紹 ……的 ?請簡要說明。以 “ 瓷板上的 ” 修飾語言吸引讀者眼球 ,引出正文?！?考點(diǎn)六 】 內(nèi)容理解與概括 【 答案 】 分析說明方法應(yīng)該結(jié)合具體內(nèi)容答出具體從哪些方面說明了什么內(nèi)容 ,有什么好處和作用即可。(4年 3考 )(202 202 2022年考查 ) ④ 段運(yùn)用了作比較的說明方法 ,具體分析其作用。閱讀題干可知作答時(shí)要從文章中提取能表現(xiàn)說明對象特點(diǎn)的原句。答題區(qū)域在第 ⑤ 段 ,根據(jù)信息提示內(nèi)容可知 “ 珠山八友 ” 瓷板畫是從兩方面介紹的 ,文段從 “ 繪出的各種山水人物 ……文人畫色彩” 是從 “ 畫 ” 方面介紹的 ,從 “ 八人的題款 ,也都是書法精品 ” 一句可以看出是從 “ 書法 ”方面介紹的 ,其后的文字是從 “ 書法 ” 方面對其進(jìn)行的說明?！?答案 】 (1)六朝時(shí)以刻印或模印等表現(xiàn)形式存在于陶瓷上的文字長沙窯以書寫的文字裝飾瓷器的陶瓷書法【 解析 】 (此題考查對文章相關(guān)信息的提取與概括。【考點(diǎn)五】 分析說明順序 【考點(diǎn)一】 說明對象及特征 (1)瓷板上的中國書畫經(jīng)歷了一個(gè)由 “ 三國時(shí)期古陶瓷上的文字 ”“ ”“ ” 到 “ 清中期瓷板畫的興盛 ” 的演變過程。ng)論 :不必談及。(文章原標(biāo)題為《遠(yuǎn)塵淡墨調(diào)煙雨》 ,較原文有刪改 )[注釋 ]遠(yuǎn)塵淡墨調(diào)煙雨 ,一見傾心鐫畫臺。何許人行筆穩(wěn)健 ,頓挫變化明顯 ,轉(zhuǎn)折圓渾 ,字與字之間少連筆 ,卻有綿延直下 ,一氣呵成之勢 。⑤ 好的瓷板書畫作品 ,非手功精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、悟性超凡又學(xué)養(yǎng)豐厚的書畫家不能為。紙柔軟而輕薄 ,瓷板光潔而厚重。③ 瓷與紙有諸多類似 ,又大不相同。陶瓷書法有平面的 “ 瓷板書法 ” 與立體的 “ 瓷器書法 ” 之分。江西 ]用 “” 詞說明了 ……,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性和科學(xué)性。第三步 “ 總結(jié) ”: 使說明的道理更加活潑生動 (風(fēng)趣幽默 ),體現(xiàn)說明文語言的生動形象性。第二步 “ 放入 ”: 把解釋放入原句分析效果。第三步 “ 比較 ”: 放入原句 ,比較刪去 (替換 )這個(gè)詞和沒刪掉 (替換 )的區(qū)別。【小貼士】 (1)審清題目是要求談加點(diǎn)詞表達(dá)效果 ,還是去掉或替換該詞后的語義變化?！敬痤}模板】本句用了 的說明方法 ,生動形象 (具體直觀、深入淺出、科學(xué)準(zhǔn)確 )地說明了(說明內(nèi)容 ),使讀者 。辨析說明方法 ,主要的失誤有 :① 說明方法和修辭方法混淆 ,如把 “ 打比方 ” 說成 “ 比喻句”。(2)文中有 “ 最主要 ”“ 哪種 ”“ 哪些 ”“ 畫線句 ” 等字眼。 (一般一點(diǎn) 1分?！敬痤}步驟】第一步 :圈畫指向意義的詞 ,搜索答題區(qū)域?！緦忣}指導(dǎo)】
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